Penyelesaian Nasabah Bermasalah Dalam Pembiayaan Murabahah Pembelian Kebun Karet di Bank Syariah Mandiri Kantor Cabang Pembantu Belitang

Islam merupakan agama yang universal, terlihat jelas pada bidang muamalah yang mengatur dari segala aspek kehidupan. Diera ekonomi modern ini dituntut kreatif dan mampu menghadapi persaingan. Tidak semua masyarakat mampu menghadapi permasalahan ekonomi seperti sekarang. Bank syari’ah adalah satu-satunya bank yang menjalankan bisnis dengan berlandaskan atas dasar hukum syari’ah. Bank syari’ah berkomitmen untuk membantu dalam meningkatkan taraf hidup masyarakat khususnya para pengusaha kecil maupun menengah. Masyarakat kecil dan menengah membutuhkan perhatian untuk pegembangkan usahanya. Ekonomi, bisnis merupakan hal yang rentan dengan masalah kejujuran. Islam merupakan agama yang kompleks, mengatur dalam segala aspek kehidupan. Untuk menjaga sterilisasi bisnis dari kecurangan Bank syariah hadir dengan menawarkan solusi berbisnis melalui produk pembiayaan mikro berbasis syari’ah. Dari latar belakang tersebut rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana penyelesaian nasabah bermasalah dalam pembelian kebun karet (pembiayaan usaha mikro utama/PUM-Utama) pada Bank Syari’ah Mandiri Kantor Cabang Pembantu Belitang) Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penyelesaian nasabah bermasalah dalam pembelian kebun karet (pembiayaan usaha mikro utama/PUM-Utama) pada Bank Syari’ah Mandiri Kantor Cabang Pembantu Belitang. Penelitian ini bersifat field research karena dalam proses pengumpulan data digunakan metode interview, obsevasi dan dokumentasi sebagai metode penunjang. Setelah data terkumpul maka dilakukan analisis dengan mempergunakan deskriptif kualitatif, artinya analisa data dalam bentuk kalimat secara sistematis berdasarkan kenyataan yang diperoleh dari hasil lapangan sehingga memudahkan dalam menarik kesimpulan. Hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa Konsep syari’ah tentang pembiayaan murabahah pada dasarnya direalisasikan berdasarkan 3 prinsip, yakni prinsip keadilan yang meliputi transparansi dan kejujuran, menghindari kegiatan yang dilarang yang meliputi larangan produk jasa dan merugikan, dan memperhatikan aspek kemanfaatan, seperti produktif dan spekulatif. Untuk menjaga dan menekan resiko bisnis antara kedua belah pihak maka 3 Prinsip ini merupakan solusi yang tepat dalam menjalankan bisnis berdasarkan ekonomi syari’ah. Penyelesaian permasalahan yang dilakukan Bank Syari’ah Mandiri Kepala Cabang Pembantu Belitang ini sudah sesuai dengan standar ekonomi Syari’ah. Dilihat dari bentuk penyelesaian permasalahan yang ditempuh melalui perdamaian (sulhu) secara Al-Hawalahdimana permasalahan nasabah terhadap Bank Syari’ah Mandiri Kantor Cabang Pembantu Belitang ini diselesaikan oleh pihak ketiga

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA BINA JAYA PALEMBANG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kesiapan (readiness) Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di SMA Bina Jaya Palembang. Variabel dalam penelitian ini ada dua yaitu variabel bebas (X) Kesiapan Belajar dan Variabel terikat (Y) Hasil Belajar. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada pengaruh Kesiapan Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Bina Jaya Palembang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan korelasi product-moment dan uji-t. Analisis ini digunakan untuk menguji hipotesis mengenai ada tidaknya pengaruh antara kedua variabel. Sample penelitian ini menggunakan sample acak. Hipotesis dalam penelitian ini adalah Ho: Tidak Ada Pengaruh Kesiapan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di SMA Bina Jaya Palembang dan Ha: Ada Pengaruh Kesiapan Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Bina Jaya Palembang dengan taraf signifikansi 5% atau dengan taraf kepercayan 95% dengan metode deskriptif korelasional. Berdasarkan kesiapan belajar rata-rata sebesar 75,62% sedangkan analisis hasil belajar (Mid) siswa rata-rata 74,25, dengan persamaan Regresi = 68,11 + 0,13 X dari pengujian uji “t†menghasilkan = 2,6 >    0,05/dk 118 = 1,671 maka pada pengujian tersebut  diterima dan  ditolak yang berati diantara kesiapan belajar ada pengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar

Pengaruh Self Regulated Learning (SRL) Terhadap Kecakapan Akademik Siswa di MA Nurul Huda Sukaraja OKU Timur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Self Regulated Learning (SLR) terhadap Kecakapan Akademik siswa di MA Nurul Huda Sukaraja Oku Timur serta memberikan informasi pengetahuan tentang pentingnya Self Regulated Learning dalam mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah dengan mengetahui pengaruh Self Regulated Learning diharapkan dapat melatih peserta didik dalam memahami kecakapan akademiknya sehingga menjadikan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah menjadikan peserta didik agar mempunyai dan memaksimalkan self regulated learning dalam belajar, baik belajar secara mandiri maupun terbimbing. Dengan Self Regulation Learning guru dapat mengeksplorasi dan mengarahkan peserta didik untuk belajar secara mandiri sehingga memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengetahui kecakapan akademiknya dan memberikan kemudahan bagi guru untuk melihat hasil belajar siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil dan luaran yang ditargetkan oleh penelitian ini adalah dengan adanya penelitian yang mengkaji tentang self regulated learning diharapkan dapat meningkatkan kecakapan akademik peserta didik