AÇÃO CIVIL EX DELICTO: A INFLUÊNCIA DA AÇÃO PENAL NA DECISÃO DO JUÍZO CÍVEL

The effects of the criminal decision in the civil scope, currently, have an interesting academic concern, which is why the relevance of the study done in the present work is demonstrated. This is because, day to day, several people are injured and embarrassed, having their integrity violated, whether physical, moral or financial. With the damaging result, the agent's responsibility may be divided into three spheres: administrative, civil and criminal. This work, which will address the last two themes, starts from the need to analyze the legislative mechanisms related to the area. Without contradiction and with the analysis of several authors, the study highlights the possible criminal influence on the civil deed and the consequence of its application or not. The respective research was guided by the deductive method, seeking to contemplate the situations mentioned above that are found in books, scientific articles and publications in various academic environments, resulting in a detailed study of the theme, seeking to clearly point out the mechanisms that can be applied in  each concrete case.  Os efeitos da decisão penal no âmbito cível atualmente possuem uma preocupação acadêmica interessante, razão por qual é demonstrada a relevância para estudo e que é feito neste presente trabalho. Isto porque, diariamente diversas pessoas são lesadas e constrangidas, tendo por estas razões violadas a sua integridade, seja física, moral ou financeira. Com o resultado danoso, a responsabilização do agente poderá desdobrar-se em três esferas: a administrativa, a cível e a penal. Neste trabalho, que se abordará os dois últimos temas, parte-se da necessidade de analisar os mecanismos legislativos relacionados a área. Sem contradição e com a análise de diversos autores, o estudo trata de ressaltar a eventual influência penal sobre o feito cível e a consequência de sua aplicação ou não. A respectiva pesquisa guiou-se pelo método dedutivo, buscando contemplar as situações acima apontadas e que são encontradas em livros, artigos científicos e publicações em outros meios acadêmicos, resultando num estudo detalhado do tema, buscando apontar de forma clara os mecanismos que podem serem aplicados em cada caso concret

As possíveis alterações no estilo de vida e saúde de professores

Objetivos: Realizar reviso integrativa da literatura e descrever as possveis alteraes no estilo de vida e sade de professores nos nveis ensino fundamental, mdio, superior. Realizou-se busca nas bases de Literatura Latina-Americana em Cincias da Sade (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), identificados por meio da Biblioteca Virtual em Sade (BVS), no perodo de 2010 a 2014. Utilizou-se os descritores: Sade, Trabalho, Docentes, Professor, Ensino fundamental e mdio, Estilo de vida, Sade ocupacional. Foram encontrados 98 artigos, entretanto, apenas 22 foram elegveis para a pesquisa. Os resultados mostrados apresentam as principais alteraes de sade da classe profissional de professores, os artigos estudados agruparam e correlacionaram conhecimentos com o atual estilo de vida e qualidade dos mesmos

Qualidade de vida de pacientes submetidos à cirurgia bariátrica: estudo transversal

Purpose: Analyze factors that influenced the quality of life (QoL) of patients after bariatric surgery. Methods: A cross-sectional study was carried out, involving 307 adult bariatric surgery patients between 2012 and 2014. Data was obtained from the electronic patient records and telephone interviews. To assess the QoL, the World Health Organization Quality of Life-Bref (WHOQOL-bref) was used. A simple linear regression model was constructed, adjusted by sociodemographic variables, with p<0.05. Results: The domains with the worst scores were the physical (mean=58.45; SD±10.42) and environmental (mean=65.19; SD±11.36). The best domains were the social (mean=76.51; SD±15.71) and psychological (mean=68.70; SD±15.71). In the linear regression model, it was observed that time since the surgery was inversely associated with the physical health domain. For each month post-bariatric surgery, the patient’s average score dropped by 2.66 points, adjusted by sex and age. Conclusions: Time since the surgery could be an important determinant of the physical domain score of quality of life. Identifying the quality of life after bariatric surgery and influential factors is fundamental to prepare these patients for the changes deriving from the weight loss.Objetivo: Analizar los factores que influyeron en la calidad de vida (CV) de los pacientes después de la cirugía bariátrica. Métodos: Se llevó a cabo un estudio transversal en el que participaron 307 pacientes adultos con cirugía bariátrica entre 2012 y 2014. Se han obtenido los datos de los registros electrónicos de los pacientes y de sus entrevistas telefónicas. Después se construyó un modelo de regresión lineal simple, ajustado por variables sociodemográficas, con p <0.05. Para evaluar la CV, se utilizó la Calidad de Vida Breve de la Organización Mundial de la Salud (WHOQOL-bref). Resultados: Los dominios con las peores puntuaciones fueron el físico (media = 58,45; SD ± 10,42) y ambiental (media = 65,19; SD ± 11,36). Los mejores dominios fueron el social (media = 76.51; SD ± 15.71) y psicológico (media = 68.70; SD ± 15.71). En el modelo de regresión lineal, se observó que el tiempo desde la cirugía se asoció inversamente con el dominio de la salud física. Por cada mes posterior a la cirugía bariátrica, el puntaje promedio del paciente se redujo en 2.66 puntos, ajustado por sexo y edad. Conclusión: El tiempo transcurrido desde la cirugía puede ser un determinante importante de la puntuación del dominio físico de la calidad de vida. Identificar la calidad de vida después de la cirugía bariátrica y los factores influyentes es fundamental para preparar a estos pacientes para los cambios derivados de la pérdida de peso.Objetivo: Analisar os fatores que influenciaram a qualidade de vida (QV) dos pacientes após a cirurgia bariátrica. Método: Realizado um estudo transversal envolvendo 307 pacientes adultos submetidos à cirurgia bariátrica, no período de 2012 a 2014. Os dados foram obtidos por meio de prontuário eletrônico e entrevistas telefônicas. Para avaliar a QV, foi utilizada a World Health Organization Quality of Life-bref (WHOQOL-bref). Um modelo de regressão linear simples foi construído, ajustado por variáveis sociodemográficas, com p <0,05.Resultados: Os domínios com os piores escores foram físico (média = 58,45; DP ± 10,42) e ambiental (média = 65,19; DP ± 11,36). Os melhores domínios foram o social (média = 76,51; DP ± 15,71) e o psicológico (média = 68,70; DP ± 15,71). No modelo de regressão linear, observou-se que o tempo desde a cirurgia foi inversamente associado ao domínio saúde física. Para cada mês pós-cirurgia bariátrica, a pontuação média do paciente caiu em 2,66 pontos, ajustada por sexo e idade. Conclusão: O tempo desde a cirurgia pode ser um importante determinante do escore do domínio físico de QV. Identificar a QV após a cirurgia bariátrica e fatores que a influenciam é fundamental para preparar esses pacientes para as mudanças decorrentes da perda de peso

DESAFIOS E RESPONSABILIDADES ÉTICAS SEGUNDO A ATIVIDADE PROFISSIONAL CONTÁBIL

Discute os conceitos de ética oriundos do exercício da atividade profissional do contador. Discorre sobre a importância do comportamento ético dos contabilistas na execução de sua profissão. Este artigo objetiva compreender e identificar a aplicação da responsabilidade ética a que está sujeito o profissional de contabilidade em relação à sociedade, assim como, quais são os desafios que este precisa enfrentar para seu reconhecimento na área. A pesquisa examina com um olhar questionador, situações referentes ao tema. O método empregado foi o de revisão de literatura. Fez-se o uso de buscas, análises e descrições dos referenciais teóricos e outros materiais relevantes para seu desenvolvimento. A pesquisa permitiu o aprofundamento das concepções éticas voltadas ao profissional, diante das problemáticas enfrentadas no curso da execução do seu oficio

Anestesia e doença de alzheimer: panorama de uma possível correlação

A Doença de Alzheimer (DA) é uma doença neurodegenerativa marcada por deposição de beta-amilóide extracelular e formações neurofibrilares compostas por proteína tau hiperfosforilada acumulada no meio intracelular. Além disso, há o envolvimento do gene da apolipoprotrína E humana, que prejudica a depuração da proteína beta-amilóide no cérebro. É uma das causas mais comuns de demência nos idosos e cerca de 47 milhões de pessoas no mundo são afetadas pela DA e as estimativas da incidência dessa patologia dobra a cada 10 anos a partir dos 60 anos. Estudos apontaram alguns fármacos como possíveis fatores de risco para o desenvolvimento de DA caso ocorra exposição a longo prazo. Dentre estes, podemos citar os benzodiazepínicos e os anticolinérgicos. Essa revisão objetiva relacionar o uso de anestésicos diversos (inalatórios e parenterais) com o aparecimento de demência e características associadas à DA. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura na qual foram selecionados 24 artigos científicos obtidos na plataforma PublicMedline (PubMed), publicados entre os anos de 2014 a 2020, com a utilização dos Descritores em Ciência da Saúde (DeCS): “Anesthesia”, “Dementia” e “Alzheimer Disease”. RESULTADOS: A anestesia está relacionada a um processo de neuropatogênese durante o perioperatório podendo estar associada a prevalência da DA. A disfunção cognitiva pós-operatória sustenta a possibilidade de confluência entre DA e anestesia. Assim como a proteína tau e a beta-amilóide, algumas citocinas como IL-6, TNF-alfa e IL-10 também estão aumentadas após eventos anestésicos, sugerindo neuroinflamação. Ao observar a associação da DA com os diferentes tipos de anestesia foi proposto que é improvável que o propofol exerça influência na patogênese dessa doença. Entretanto, a anestesia com o uso de isoflurano e com propofol promove o aumento da proteína tau e beta-amilóide. A anestesia recorrente com sevoflurano também demonstrou correlação significativa com disfunções neurológicas através da redução da proteína glial-fibrilar ácida que é expressa em células gliais e cursou mais com a disfunção cognitiva quando comparado ao propofol ou anestesia peridural. A anestesia geral foi correlacionada com a DA pela promoção da agregação e oligomerização aumentadas do peptídeo Aβ e hiperfosforilação da proteína tau que são proteínas específicas ligadas à DA e anestésicos inalatórios e com gases halogenados associam-se a risco maior de demência. Além disso, diversas comorbidades podem ser fatores de risco para DA quando associadas à anestesia geral. Assim, a anestesia contribui para o acúmulo de proteína beta-amilóide e aumento da fosforilação da proteína tau que, juntamente com algumas comorbidades e com fatores genéticos do paciente influem no desenvolvimento de demência e da DA. Porém, essa correlação ainda é descrita de forma inconsistente, tornando necessárias maiores evidências científicas que comprovem a associação

Síndrome HELLP com descolamento placentário e óbito fetal: relato de caso

The HELLP syndrome – defined as haemolysis, elevated liver enzymes and thrombocytopenia – consists of an advanced stage of preeclampsia (PE), which can affect 0.6% of pregnancies and 4-12% of patients with severe PE. Being responsible for elevated maternal and perinatal mortality rates, it can present with general malaise, epigastralgia, right hypochondrium pain, nausea and vomits, headache, scotomas, associated with hypertension and proteinuria. Woman, 19 years old, primigest, admitted with 29 weeks of gestational age presenting with arterial hypertension (160/120 mmHg), headache, scotomas, nausea and vomits. She showed regular health status, pallid, closed, anterior and soft cervix, with no fluid losses, and inaudible fetal heart rate on the sonar. She was stabilized with intravenous hydration and antihypertensive drugs, the ultrasonography showed placental abruption and fetal death. An uneventfully caesarean operation was performed under general anaesthesia. Due to the low haemoglobin, haematocrit and platelet levels, she received blood transfusion, progressing with clinical and laboratory improvement. The pressure control was met by the use of methyldopa, nifedipine and pindolol, and she was discharged with a good health status at the 10th day of hospitalization, with scheduled return for reassessment.   Keywords: HELLP syndrome, severe preeclampsia, fetal death, placental abruption. A síndrome HELLP – definida por hemólise, enzimas hepáticas elevadas e plaquetopenia – consiste em estágio avançado de pré-eclâmpsia (PE), podendo afetar 0,6% das gestações e 4-12% das pacientes com PE grave. Responsável por elevados índices de mortalidade materna e perinatal, pode se apresentar com mal estar geral, epigastralgia, dor em hipocôndrio direito, náuseas ou vômitos, cefaleia, escotomas, assoaciado a quadro hipertensivo e proteinúria. Mulher de 19 anos, primigesta, admitida com 29 semanas de idade gestacional com quadro de hipertensão arterial (160/120 mmHg), cefaleia, escotomas, náuseas e vômitos. Apresentava regular estado geral, hipocorada, colo uterino fechado, anterior, amolecido e sem perdas e batimento cardiofetal inaudível ao sonar. Estabilizada com hidratação venosa e anti-hipertensivos, foi realizada ultrassonografia que evidenciou descolamento prematuro de placenta e óbito fetal. Realizada cesariana sob anestesia geral sem intercorrências. Devido a baixos níveis de hemoglobina, hematócrito e plaquetas, foi hemotransfundida, apresentando melhora clínica e laboratorial. O controle pressórico foi atingido com uso de metildopa, nifedipina e pindolol, recebendo alta em bom estado geral no 10º dia de internação hospitalar com programação de retorno para reavaliação. Palavras-chave: Síndrome HELLP, Pré-eclâmpsia grave, óbito fetal, descolamento placentário

Perfil vacinal contra hepatite B:: avaliação de acadêmicos de enfermagem de uma instituição de ensino superior

O estudo objetivou avaliar a condição vacinal contra a Hepatite B entre os acadêmicos do curso de graduação em Enfermagem de uma instituição de ensino superior da cidade de Montes Claros/MG. Trata-se de um estudo transversal, descritivo com abordagem quantitativa. Esta pesquisa teve como campo de coleta de dados uma instituição de ensino superior na qual foi realizada com 44 acadêmicos de enfermagem através de uma entrevista semi-estruturada. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em pesquisa, protocolo nº 01357/2010. Após a obtenção dos dados, os mesmos foram tabulados e os resultados analisados através de estatística descritiva. Verificou-se que a prevalência da vacinação contra a HB foi elevada, sendo 30 (68,18%) dos sujeitos de nosso estudo com o esquema de três doses da HB. Em relação ao teste sorológico de confirmação à imunização, o percentil encontrado foi de apenas 13,3%. Conclui-se que se faz necessário a divulgação de mais informações aos estudantes quanto à necessidade e importância da vacinação contra a HB, bem como quanto à época ideal para sua realização e verificação laboratorial da sua eficácia. Descritores: Vírus da Hepatite B; Imunização; Estudantes de Enfermagem

Um novo olhar : inovação metodológica em EJAT no Centro Educacional Myriam Ervilha - CEDME - Recanto das Emas-DF

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014.Este projeto de intervenção local foi elaborado para ser desenvolvido com as turmas de 3º Segmento da Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores do Centro Educacional Myriam Ervilha, tendo como objetivo de contribuir com a revisão do Projeto Político-Pedagógico da escola, com a reflexão sobre o perfil do educador atuante na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores, com o registro da história da escola e com a reflexão sobre a produção do espaço geográfico de seu entorno. O projeto partiu da análise do perfil docente e discente para propor atividades a serem realizadas inicialmente pelos professores de Geografia, Matemática, Filosofia e Língua Portuguesa, com a possibilidade de ampliar sua aplicabilidade aos demais componentes curriculares. Pretende-se com este trabalho provocar a reflexão sobre a necessidade de se repensar e mudar a atuação pedagógica nessa modalidade, começando com a mudança do olhar. É necessário um olhar diferenciado do grupo docente para com os estudantes trabalhadores, a fim de que a experiência escolar seja uma preparação dessas pessoas para que sejam agentes de transformação social. Para isso, a metodologia de trabalho deve ser adequada a esse público a fim de que promova aprendizagem significativa, libertadora, voltada para a construção da autonomia e da emancipação dos estudantes. Conseguindo o educador desenvolver tal processo, embasado no diálogo e não na imposição de ideias, sanará outros pontos pertinentes aos estudantes dessa modalidade de ensino, como a baixa autoestima e a evasão, uma vez que o(a) aluno(a) trabalhador(a) se perceberá como sujeito de sua história, que pode se organizar em grupos para buscar melhorias e satisfação de suas reais necessidades.This local intervention project was designed to be developed with the classes of 3rd degree of Youth and Adult Workers Education of Myriam Ervilha Educational Center, with the goal of contributing to the revision of Pedagogical Political School Project, with reflection on the profile of the active Youth and Adult Educational Workforce, with the record of the school history and the reflection on the production of geographical space of its surroundings. The project started from the analysis of teaching and student profile and the proposed activities to be carried out initially by teachers of Geography, Mathematics, Philosophy and Portuguese, with the possibility of extending its applicability to other curriculum components. The aim of this work to provoke reflection about the need to rethink and change pedagogical performance in this educational category, starting with the change of the way we look at it. A different look with the educational group for student workers is necessary in order that the school experience is a preparation of these people to be agents of social transformation. For this, the methodology must be appropriate for this audience to which to promote significant, liberating learning, focused on the construction of autonomy and emancipation of students. Driving the educator to develop such a process, based on dialogue rather than imposing ideas, will heal other relevant points to students this type of education, such as low self-esteem and avoidance, because the worker student will notice himself as the subject of his story, which can be organized into groups to seek improvements and satisfy their real needs