TREADMILL RUNNING: AN ELECTROMYOGRAPHIC AND KINEMATIC ANALYSIS

The aim of this study was to analyze electromyographic (EMG) activity of vastus lateralis (VL), vastus medialis (VM), biceps femoris caput longum (BFCL) and gastrocnemius lateralis (GL) muscles during contact phase, stride length (SL) and stride frequency (SF) among five time intervals of three different speeds during treadmill running incremental test: equivalent to anaerobic threshold (AT) (VAT), 15% below AT (VBE) and 15% above AT (VAB). The results showed that there were differences in stride frequency among intervals of VBE and VAB and the muscle activity presented different responses. It was concluded that this methodology of analysis, that combines EMG with kinematic, enhances the knowledge about important running aspects, contributing to understand this complex pattern of movement performed to improve health and performance

AGROECOLOGIA E EMPODERAMENTO DE MULHERES DE UMA COMUNIDADE SERTANEJA DO SEMIÁRIDO BAIANO

O presente artigo busca refletir como as experiências agroecológicas desenvolvidas dentro de um grupo produtivo solidário vem contribuindo para o avanço na busca pelo empoderamento feminino em uma comunidade sertaneja do semiárido baiano. O embasamento desta pesquisa deu-se partir da análise dos seguintes elementos problematizadores: a Agroecologia como modelo de produção contra hegemônico ao agronegócio, que vem refletindo as consequências do modelo de produção capitalista; a possibilidade de pensar a Agroecologia como um modelo de agricultura alternativa que se faz necessária para a modificação do setor de produção de alimentos no mundo; o desenvolvimento de experiências de transição agroecológica no semiárido baiano, onde é apresentado as adversidades enfrentadas na região relacionada aos meios de sobrevivência e ao mesmo tempo, as diversas alternativas existentes para que se possa ter qualidade de vida, principalmente por meio das práticas de extrativismo e trabalho comunitário; a contribuição das práticas agroecológicas no processo de construção do empoderamento de mulheres camponesas e por fim, a Agroecologia como empoderamento feminino, usando como estudo de caso as mulheres sertanejas da comunidade Salgado e suas experiências no grupo produtivo “Mulheres de Esperança”. Para tanto, a metodologia utilizada foi a qualitativa, sendo o estudo de caso a opção demandada pela natureza da investigação. Através da pesquisa, foi possível perceber que a Agroecologia constitui uma importante via de transformação pois engendra mudanças profundas na organização produtiva formada pela força de mulheres que buscam a transformação do modo de vida no que tange o aspecto social, cultural, político, financeiro e organizacional de sua localidade.&nbsp

Parceria sexual entre pessoas vivendo com HIV: gerenciando as diferenças sorológicas

Objective: To analyze whether there are differences between socio-demographic, clinical and affective-sexual characteristics in the different sexual partnerships between people living with HIV/AIDS. Methods: This is a cross-sectional study carried out in a care service specialized in the treatment of people with Human Immunodeficiency Virus, with 173 participants. Data were collected through interviews with a questionnaire built for the study. Results: Statistical evidences were verified between the serology of the partner and the sex, marital status, child, number of children. The serology of the sexual partner also presented scientific evidence among the type variables of partnership, use of the male condom, insertive vaginal sex, dissemination of the HIV diagnosis to the sexual partnership and the importance of spreading HIV to the partner. Conclusion: The serology of the partner was influenced by sociodemographic and affective-sexual variables.Objetivo: Analizar si existen diferencias entre las características sociodemográficas, clínicas y afectivas sexuales en las diferentes asociaciones sexuales entre personas viviendo con VIH / sida. Métodos: Se trata de un estudio transversal realizado en un servicio de asistencia especializada en el tratamiento de personas con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana, con 173 participantes. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas con cuestionarios construidos para el estudio. Resultados: Se verificaron evidencias estadísticas entre la serología del compañero y el sexo, estado civil, hijo, número de hijos. La serología del compañero sexual también presentó evidencias científicas entre las variables tipo de asociación, uso del preservativo masculino, práctica sexual vaginal insertiva, divulgación del diagnóstico del VIH para la asociación sexual y considera importante la divulgación del VIH para el socio. Conclusión: La serología del compañero fue influenciada por las variables sociodemográficas y afectivo-sexuales.Objetivo: Analisar se existe diferenças entres as características sociodemográficos, clínicos e afetivos-sexuais nas diferentes parcerias sexuais entre pessoas vivendo com HIV/aids. Métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado em um serviço de assistência especializada no tratamento de pessoas com o Vírus da Imunodeficiência Humana, com 173 participantes. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com questionário construído para o estudo. Resultado: Verificou-se evidencias estatísticas entre a sorologia do parceiro e o sexo, estado civil, filho, número de filhos. A sorologia do parceiro sexual também apresentou evidências científicas entre as variáveis tipo de parceria, uso do preservativo masculino, prática sexual vaginal insertivo, divulgação do diagnóstico do HIV para a parceria sexual e considera importante a divulgação do HIV para o parceiro. Conclusão: A sorologia do parceiro foi influenciada pelas variáveis sociodemográficas e afetivo-sexuais

Professores de educação física e inclusão: ainda há caminhos para percorrer

This article aims to outline the profile of Physical Education teachers working in the context of inclusive education, as well as to know their opinion about the inclusion of students with disabilities in regular education and check whether regular schools have physical accessibility to receive students. Methodologically, the research is quantitative, with a descriptive, cross-sectional objective, carried out with the participation of 28 teachers working in regular public schools in the city of Teresina-PI. The data reveal that 67.9% of the surveyed teachers have experience with disabled students and 71.4% have participated in professionalizing courses to help their pedagogical and teaching practice. However, it was noticed that 67.9% of the teachers reveal that the facilities of the public schools in which they work are not adapted to receive students with disabilities. In a worrisome way, 71.4% of the educators highlight the scarcity and lack of material to ensure a safer and more inclusive work with disabled students. The research allowed us to reflect that inclusive Physical Education still faces and experiences numerous problems, especially in the performance of teachers, highlighting the insufficiency of knowledge to meet the educational needs of disabled students. On the other hand, it reveals that these professionals see as positive and important the inclusion of students in regular schools, especially for learning and respect for differences. In this way, we can highlight that school and inclusive Physical Education still experiences many lemmas and dilemmas in this beginning of the 21st century regarding the pedagogical and inclusive treatment with disabled students.Este artigo visa traçar o perfil dos professores de Educação Física atuantes no contexto da Educação inclusiva, bem como conhecer a opinião deles sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular e verificar se as escolas regulares apresentam acessibilidade física para receber os alunos. Metodologicamente, a pesquisa é de abordagem quantitativa, com objetivo descritivo, do tipo transversal, realizada com a participação de 28 professores atuantes em escolas públicas regulares na cidade de Teresina-PI. Os dados revelam que 67,9% dos pesquisados possuem experiência com alunos deficientes e 71,4% participaram de cursos profissionalizantes para auxiliar a sua prática pedagógica e docente. Entretanto, percebeu-se que 67,9% dos professores revelam que as instalações das escolas públicas no qual atuam não são adaptadas para receber os alunos com deficiências. De modo preocupante, 71,4% dos educadores destacam sobre a escassez e falta de material para garantir um trabalho mais seguro e inclusivo com os alunos deficientes. A pesquisa nos permitiu refletir que a Educação Física inclusiva ainda enfrenta e vivencia inúmeros problemas, em especial, na atuação dos professores, destacando a insuficiência de conhecimento para suprir as necessidades educacionais dos alunos deficientes. Por outro lado, revela que esses profissionais veem como positivo e importante a inclusão dos alunos nas escolas regulares, principalmente para o aprendizado e o respeito às diferenças. Desse modo, podemos destacar que a Educação Física escolar e inclusiva ainda vivencia muitos lemas e dilemas nesse início de século XXI no que tange o trato pedagógico e inclusivo com os alunos deficientes

Redes de cooperação tecnológica e patentes em biotecnologia: identificação das bases conceituais

Objective of the study: This article seeks to explore from bibliometrics with factor analysis, the conceptual bases of the thematic networks of technological cooperation and patents in biotechnology.Methodology: We performed an exploratory factor analysis (EFA) for quantitative analyses, using the BibExcel software and the Kaiser-Meyer-Olkin test (KMO) (SPSS software). The matrix of citations and quotations resulted in 86 articles, distributed in three factors, according to similarity analysis (Iramuteq software).Originality/relevance: The term “technological cooperation networks” is increasingly becoming widespread in academia and in the biotechnology sector. However, its concept comes from different theoretical fields, and in the literature, there is still a lack of convergence.Main results: The matrix of citations and quotations resulted in 86 articles, distributed in three factors, according to similarity analysis (Iramuteq software). The main contribution of the research was the identification of three converging factors, namely: 1) the central role of the biotechnology firm in articulating the knowledge, innovations, and technologies produced and disseminated in the technological cooperation networks; 2) the patent as a valuable resource that concentrates and highlights knowledge, innovations, and technological routes for the firm, its networks, and the industry; and 3) research conceived as a networked activity that promotes the intersection between science produced in universities, technologies conceived in firms, and the dissemination to industry and society of articles, patents, and innovations.Theoretical/methodological contributions: This study can contribute to the advancement of scientific knowledge by identifying the converging factors of the conceptual field of technological cooperation networks in biotechnology.Objetivo del estudo: Este artículo busca explorar, a partir de la bibliometría con análisis factorial, las bases conceptuales de las redes temáticas de cooperación tecnológica y patentes en biotecnología.Metodología: Fue realizado un análisis factorial exploratorio (AFE) para análisis cuantitativa, utilizando el software BibExcel y el test Kaiser-Meyer-Ohlin (KMO) (software SPSS). La matriz de menciones y citaciones resultó en 86 artículos distribuídos en tres factores, según el análisis de similaridad (software Iramuteq).Originalidad/relevancia: El término “redes de cooperación tecnológica” se está difundiendo cada vez más en la academia y en el sector de biotecnología. Sin embargo, su concepto viene de diferentes campos teóricos y en la literatura aún falta convergencia.Resultados: La principal contribución de la pesquisa fue la identificación de tres factores convergentes, a saber: 1) el papel central de la empresa de biotecnología en la articulación del conocimiento de las innovaciones y de las tecnologías producidas y diseminadas en las redes de cooperación tecnológica; 2) la patente como un recurso valioso que concentra y destaca conocimientos, innovaciones y rutas tecnológicas para la empresa, sus redes y la industria; 3) pesquisa concebida como una actividad en red que promueve la intersección entre la ciencia producida en las universidades, las tecnologías concebidas en las empresas y la divulgación para la industria y la sociedad de artículos, patentes e innovaciones.Aportes teóricos/metodológicos: Este estudio puede contribuir para el avance del conocimiento científico al identificar los factores convergentes del campo conceptual de las redes de cooperación tecnológica en biotecnología.Objetivo do estudo: Este artigo busca explorar, a partir da bibliometria com análise fatorial, as bases conceituais das redes temáticas de cooperação tecnológica e patentes em biotecnologia.Metodologia/abordagem: Foi realizada uma análise fatorial exploratória (AFE) para análises quantitativas, utilizando o software BibExcel e o teste Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) (software SPSS). A matriz de menções e citações resultou em 86 artigos, distribuídos em três fatores, segundo análise de similaridade (software Iramuteq).Originalidade/relevância: O termo “redes de cooperação tecnológica” está se difundindo cada vez mais na academia e no setor de biotecnologia. No entanto, seu conceito vem de diferentes campos teóricos e, na literatura, ainda falta convergência.Principais resultados: A matriz de citações e citações resultou em 86 artigos, distribuídos em três fatores, segundo análise de similaridade (software Iramuteq). A principal contribuição da pesquisa foi a identificação de três fatores convergentes, a saber: 1) o papel central da empresa de biotecnologia na articulação do conhecimento, das inovações e das tecnologias produzidas e disseminadas nas redes de cooperação tecnológica; 2) a patente como um recurso valioso que concentra e destaca conhecimentos, inovações e rotas tecnológicas para a empresa, suas redes e a indústria; e 3) pesquisa concebida como uma atividade em rede que promove a intersecção entre a ciência produzida nas universidades, as tecnologias concebidas nas empresas e a divulgação para a indústria e a sociedade de artigos, patentes e inovações.Contribuições teóricas/metodológicas: Este estudo pode contribuir para o avanço do conhecimento científico ao identificar os fatores convergentes do campo conceitual das redes de cooperação tecnológica em biotecnologia

VARIÁVEIS HIDROLÓGICAS FÍSICO-QUÍMICAS NA CRIAÇÃO DA TILÁPIA-DO-NILO NO SISTEMA RACEWAY COM DIFERENTES RENOVAÇÕES DE ÁGUA

Desenvolveu-se este experimento para avaliar as alterações hidrológicas físico-químicas no cultivo de tilápia-do-nilo (Oreochromis niloticus) em raceway, com diferentes taxas de trocas de água, para estimar o impacto do manejo na qualidade hídrica. Foram analisados quatro tratamentos com troca total de água em 30, 90, 120 e 150 minutos. Utilizaram-se 1.500 alevinos, revertidos para machos, alimentados três vezes ao dia com ração comercial extrusada 36% e 32% de proteína bruta. Avaliaram-se as seguintes variáveis físico-químicas da água: oxigênio dissolvido, temperatura, alcalinidade, pH, sólidos em suspensão, turbidez, condutividade elétrica, fósforo, nitrito e nitrato. Todos os tratamentos testados mantiveram as variáveis analisadas dentro dos padrões sugeridos à criação de peixes, possibilitando racionalizar o uso da água de cultivo. PALAVRAS-CHAVES: Alto fluxo de água, Oreochromis niloticus, qualidade de água, troca total da água