Contribuições de uma Liga de Anatomia Clínica e Cirúrgica durante a Pandemia: Relato de Experiência

Durante a pandemia do novo coronavírus, diversas restrições ao contato social foram implementadas no Brasil e no mundo. Sendo assim, o cotidiano foi forçadamente adaptado às novas necessidades de distanciamento. Dentro do mundo acadêmico, a atuação das ligas acadêmicas foi também acomodada ao contexto. Esse estudo, do tipo descritivo, transversal, retrospectivo de caráter qualitativo, relata as ações da Liga Acadêmica de Anatomia Clínica e Cirúrgica da Universidade Federal do Paraná – Campus Toledo na pandemia. As aulas ministradas pela Liga a cada quinze dias começaram a ser exibidas online, com boa parte sendo aberta ao público. A criação do projeto de extensão “Anatodúvidas”, com postagens informativas baseadas no conhecimento científico e direcionadas para o público geral ocorreu em 2021. A Primeira Jornada de Anatomia Clínica e Cirúrgica do Oeste do Paraná foi realizada de modo completamente virtual, com palestrantes vindos de todo o país nesse mesmo ano. Também foram publicados resumos em Congressos de Medicina. Dessa maneira, a liga agiu na pandemia sob os princípios da democratização do conhecimento, buscando divulgar informações de confiança, despertar o interesse na disciplina e complementando a formação médica

A ludicidade na promoção de saúde infantil: relato de experiência

Trata-se de um relato de experiência do Projeto de Extensão Promoção em Saúde na Educação Infantil (PROSEI) da Universidade Federal do Paraná, Campus Toledo. Projeto que realizou promoção da saúde infantil por meio do enfoque lúdico. Foram mais de 400 alunos da rede municipal de educação de Toledo/PR atendidos, promovendo a saúde um tema acessível desde a infância. O processo laboral com o público infantil foi gratificante, possibilitando tornar a criança como protagonista. Foi constatado a UFPR como um espaço modificador com um enorme papel na socialização da saúde. Ressalta-se que a escola foi um ambiente propício para o desenvolvimento da educação em saúde