Talleres de psicomotricidad en aulas de inclusión, en un preescolar enriquecido por la diversidad: fundación centro San Juan de Jerusalén, Quito – Ecuador

Then, we have the application of psychomotricity workshops whose population is made up of children with cerebral palsy and their regular children, all belonging to the preschool of the Fundación Centro San Juan de Jerusalén, pioneer institution in inclusive education for 25 years in Quito - Ecuador, psychotherapeutic, structuring, safe and container work where children will experience motor, sensory, body, playful and emotional experiences that will allow them to involve and reinvolve their body within their psychic and physical dimension, taking into account the presence of others, the way these workshops contribute to the process of learning and social adaptation, the construction of autonomy and the group consolidation of children with disabilities and without it, twinned by their desire to grow and share.A continuación contamos la aplicación de talleres de psicomotricidad cuya población está conformada por niños con parálisis cerebral y sus compañeros niños regulares, todos pertenecientes al preescolar de la Fundación Centro San Juan de Jerusalén, institución pionera en educación inclusiva desde hace 25 años en Quito – Ecuador, trabajo psicoterapéutico, estructurante, seguro y contenedor donde los niños van a vivir experiencias motrices, sensoriales, corporales, lúdicas y emocionales que le van a permitir involucrar y volver a involucrar su cuerpo dentro de su dimensión psíquica y física, tomando en cuenta la presencia de los otros, la manera como estos talleres aportan al proceso de aprendizaje y adaptación social, a la construcción de autonomía y a la consolidación grupal de niños y niñas con discapacidad y sin ella, hermanados por su deseo de crecer y compartir

Percepción de estudiantes universitarios frente al ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social

Entrepreneurship today has become a priority to promote the sustainability of countries. According to the Global Entrepreneurship Monitor, Ecuadoris the country with the highest level of entrepreneurship in Latin America. Specifically, social entrepreneurship has gained momentum as an alternative to satisfy needs that have not been addressed at the governmental level. In this context, the article analyzes the relationship and the significant differences between theentrepreneurial ecosystem and the social entrepreneurial intention of the students of the University of Cuenca; using the variables gender and faculties as transversaltreatment. To meet this objective we worked with a representative sample of 856 students, which was filtered, generating a robust sample of 543 students.The analysis of results used inferential statiscal techniques such as: ANOVA one way, Student´s t test and Pearson correlation, which show that there are no significant differences by sex in the students´ perception of the entrepreneurial ecosystem and the social enterpreneurial intention. In addition, students considerthat the entrepreneurial ecosystem differs among the twelve faculties, identifying the faculty of Dentistry and faculty of Arts with a suitable ecosystem comparedto the perception that more intervention is required in the ecosystem of the faculty of Philosophy and faculty of Jurisprudence. Finally, the positive relationshipbetween the two variables is an indicator that should be worked on in strategies to promote the social entrepreneurial culture at the university.El emprendimiento se ha convertido en una prioridad para promover la sostenibilidad de los países. De acuerdo al Global Entrepreneurship Monitor, Ecuador es el país con mayor nivel de emprendimiento en América Latina. Específicamente, el emprendimientosocial ha tomado impulso como alternativa para satisfacer necesidades que no han sido atendidas a nivel gubernamental. En este contexto,el artículo analiza la relación y las diferencias significativas entre el ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social de los y lasestudiantes de la Universidad de Cuenca, utilizando las variables sexo y facultades como tratamiento transversal. Para cumplir este objetivose trabajó con una muestra representativa de 856 estudiantes, que fue depurada, generando una muestra robusta de 543 estudiantes. En elanálisis de resultados se utilizó técnicas de estadística inferencial como: prueba de varianza ANOVA una vía, prueba T student y correlaciónPearson, que muestran que no existen diferencias significativas por sexo en la percepción del estudiantado frente al ecosistema emprendedory la intención emprendedora social. Además, consideran que el ecosistema emprendedor difiere entre las doce facultades, identificando a lasfacultades de Odontología y Artes con un ecosistema adecuado frente a la percepción de que se requiere mayor intervención en el ecosistemade las facultades de Filosofía y Jurisprudencia. Finalmente, la relación positiva entre las dos variables demuestra la necesidad de trabajar enestrategias que impulsen la cultura emprendedora social en la universidad

Theme based learning to empower students´ oral communicative competence of segundo año de bachillerato técnico vocacional administrativo/contable, sección D at Centro Escolar I.N.S.A., 2019

The present action research was based on the investigation “Theme Based Learning to Empower Students´ Oral Communicative Competence of Segundo Año de Bachillerato Técnico Vocacional Administrativo/Contable, Sección D at Centro Escolar I.N.S.A., 2019.” Its main objective was to analyze students´ oral communicative competence empowerment through Theme Based Learning (TBL). Moreover, this study details the benefits of the implementation of Theme Based Learning method using the Personal Branding theme to empower the students´ oral communicative competenc

Modelo de empresa solidaria procesadora de desechos plásticos en la municipalidad de Chalchuapa

El presente trabajo de graduación contiene el diseño de un modelo de empresa que fabrica productos de mueblería haciendo uso exclusivo de plásticos reciclados, pero desde la base de la economía solidaria, el trabajo actual fue diseñado para la municipalidad de Chalchuapa en Santa Ana, pero contiene todas las especificaciones necesarias para que sea ejecutado y adecuado a cualquier otro municipio o institución. Dicho modelo busca que la empresa, bajo la figura jurídica de una cooperativa, sirva de apoyo para los pobladores de las municipalidades en las que se ejecute por medio del aprovechamiento y transformación de los desechos plásticos en productos buscando la generación no solo de rentabilidad, sino también lograr un beneficio social y ambiental para la municipalidad en términos de reducción de pobreza, inclusión de sectores vulnerables, reducción de la contaminación ambiental y generación de nuevos empleos formales y digno

Percepción de estudiantes universitarios frente al ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social

el emprendimiento se ha convertido en una prioridad para promover la sostenibilidad de los países. De acuerdo al Global Entrepreneurship Monitor, Ecuador es el país con mayor nivel de emprendimiento en América Latina. Específicamente, el emprendimiento social ha tomado impulso como alternativa para satisfacer necesidades que no han sido atendidas a nivel gubernamental. En este contexto, el artículo analiza la relación y las diferencias significativas entre el ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social de los y las estudiantes de la Universidad de Cuenca, utilizando las variables sexo y facultades como tratamiento transversal. Para cumplir este objetivo se trabajó con una muestra representativa de 856 estudiantes, que fue depurada, generando una muestra robusta de 543 estudiantes. En el análisis de resultados se utilizó técnicas de estadística inferencial como: prueba de varianza ANOVA una vía, prueba T student y correlación Pearson, que muestran que no existen diferencias significativas por sexo en la percepción del estudiantado frente al ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social. Además, consideran que el ecosistema emprendedor difiere entre las doce facultades, identificando a las facultades de Odontología y Artes con un ecosistema adecuado frente a la percepción de que se requiere mayor intervención en el ecosistema de las facultades de Filosofía y Jurisprudencia. Finalmente, la relación positiva entre las dos variables demuestra la necesidad de trabajar en estrategias que impulsen la cultura emprendedora social en la universidad.//entrepreneurship today has become a priority to promote the sustainability of countries. According to the Global Entrepreneurship Monitor, Ecuador is the country with the highest level of entrepreneurship in Latin America. Specifically, social entrepreneurship has gained momentum as an alternative to satisfy needs that have not been addressed at the governmental level. In this context, the article analyzes the relationship and the significant differences between the entrepreneurial ecosystem and the social entrepreneurial intention of the students of the University of Cuenca; using the variables gender and faculties as transversal treatment. To meet this objective we worked with a representative sample of 856 students, which was filtered, generating a robust sample of 543 students. The analysis of results used inferential statiscal techniques such as: ANOVA one way, Student´s t test and Pearson correlation, which show that there are no significant differences by sex in the students´ perception of the entrepreneurial ecosystem and the social enterpreneurial intention. In addition, students consider that the entrepreneurial ecosystem differs among the twelve faculties, identifying the faculty of Dentistry and faculty of Arts with a suitable ecosystem compared to the perception that more intervention is required in the ecosystem of the faculty of Philosophy and faculty of Jurisprudence. Finally, the positive relationship between the two variables is an indicator that should be worked on in strategies to promote the social entrepreneurial culture at the university

Mujeres: semillas de cambio y libertad

La presente investigación evidencia el potencial que tienen las mujeres, que forman parte de organizaciones agroecológicas para contribuir al desarrollo de la provincia del Azuay, especialmente, en las esferas de economía popular y solidaria; soberanía alimentaria desde las prácticas agroecológicas, y en los sistemas ambientales, sociales y políticos, todos ellos fundamentales para el desarrollo local y la sostenibilidad de la vida. Visibilizar la urgencia de superar las relaciones capitalistas, androcéntricas y patriarcales que condicionan la participación desigual entre hombres y mujeres, en todos los ámbitos de la vida, es fundamental en la construcción de una sociedad equitativa e igualitaria. La participación en igualdad de oportunidades constituye una herramienta fundamental para combatir las inequidades entre los sexos. Priorizando la necesidad de identificar en qué condiciones las mujeres participan en estos espacios, para lo cual, la presente investigación analiza la situación actual de hombres y mujeres inmersos en las organizaciones agroecológicas en los ámbitos: sociodemográficos, sociolaboral, socioeconómico, socioambiental, sociopolítico, y familiar de las personas asociadas, determina la influencia de los roles de género en la participación asociativa y cómo estos la explican. Los resultados evidencian como las mujeres construyen vidas, familias, organizaciones y sueños en torno a la agroecología, aportando en conjunto, a la construcción de sociedades donde las diferencias dejen de ser consideradas como desigualdades, ya que solo buscan un mejor futuro para sí mismas, para sus familias, y su comunidad (Barrera, 2010), convirtiéndose en semillas de cambio para la sociedad.The following research demonstrates the potential of women who are part of agroecological organizations to contribute to the development of the province of Azuay, especially in the spheres of popular and solidarity economics, food sovereignty from agroecological practices, and in environmental, social, and political systems, all of which are fundamental to local development, essentially for the sustainability of life. To visualize the urgency of overcoming the capitalist, androcentric, and patriarchal relations that condition the unequal participation of men and women in all areas of life is fundamental to the construction of an equitable and egalitarian society. Equal participation in opportunities constitutes a fundamental tool with which to combat gender inequality. In this sense, it is essential to identify under which conditions women participate in these spaces, for which the present research analyzes the current situation of men and women in agroecological organizations in the following areas: sociodemographic, sociolaboral, socioeconomic, socioenvironmental, and sociopolitical, as well as the families of the associated persons, to determine the influence of gender roles on associative participation, and how these factors explain it. The results evidence how women build lives, families, organizations, and dreams around agroecology, altogether supporting the construction of societies in which differences are not considered inequalities, since they only seek a better future for themselves, for their families, and for their communities (Barrera, 2010), becoming seeds for societal change.Magíster en Investigación en Desarrollo LocalCuenc

Las mujeres y su aporte al desarrollo local: Una mirada desde los cargos directivos

Several studies in Latin America show that the participation of women in management positions is still scarce, despite the existence of a broad legal framework that guarantees their participation in equal opportunities. In the province of Azuay there is limited information, specifically, in associative agricultural production organizations. For this reason, the present article aims to analyze the influence and explanatory capacity of the socio-demographic variable sex in the socio-labor variable, charge of representatives of the directives and people employed in agricultural organizations. The research was carried out from a quantitative approach and the Multifactorial Agroecological Sustainability Organizational Questionnaire (MSOA), applied to its representatives, was used. The results showed that men work in positions of presidency and administration, while women do it in treasury, secretarial and accounting positions; checking the hypothesis.Varios estudios a nivel de América Latina evidencian que la participación de las mujeres en cargos de dirección aún es escasa, a pesar de la existencia de un amplio marco legal que garantiza su participación en igualdad de oportunidades. En la provincia del Azuay existe limitada información, específicamente, en organizaciones de producción agrícola de tipo asociativo. Por tal razón, el presente artículo tiene como objetivo analizar la influencia y capacidad explicativa de la variable socio-demográfica sexo en la variable socio-laboral cargo de representantes de las directivas y personas empleadas en organizaciones agrícolas. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo y se utilizó el Cuestionario Multifactorial de Sostenibilidad Organizacional Agroecológica (MSOA), aplicado a sus representantes. Los resultados evidenciaron que los hombres se desempeñan en cargos de presidencia y administración, en tanto, que las mujeres lo hacen en cargos de tesorería, secretaría y contabilidad; comprobándose la hipótesis planteada

Innovación en la sociedad y la comunicación: efectos de la Industria 4.0

The purpose of this document is to identify current Industry 4.0-related technologies and develop a rationale for improving understanding of their roles within a data-driven paradigm. A systematic review of the literature of 119 articles published in journals included in the (JCR) was carried out to identify Industry 4.0 technologies. A descriptive analysis characterizes the corpus and a content analysis identifies the technologies. The content analysis identified 111 technologies. These technologies perform four data-related functions: data generation and capture, data transmission, conditioning, data storage and processing, and data application. The first three groups consist of enabling technologies and the fourth group of value-creating technologies. The results show that Industry 4.0 publications are focused on enabling technologies that transmit and process data. Value creation technologies, which apply data to develop new solutions, are still rare in the literature. The proposed framework serves as a framework for analyzing the approach of publications over time and allows for classifying new technologies as the paradigm evolves. Because the technical side of the new production paradigm is complex and represents an evolving field, managers benefit from a simplified, data-driven approach.El propósito de este documento es identificar las tecnologías actuales relacionadas con la Industria 4.0 y desarrollar una justificación para mejorar la comprensión de sus funciones dentro de un paradigma basado en datos. Se realizó una revisión sistemática de la literatura de 119 artículos publicados en revistas incluidas en el (JCR) para identificar las tecnologías de Industria 4.0. Un análisis descriptivo caracteriza el corpus y un análisis de contenido que identifica las tecnologías. El análisis de contenido identificó 111 tecnologías, las cuales  realizan cuatro funciones relacionadas con los datos: generación, captura, transmisión, acondicionamiento, almacenamiento, procesamiento y aplicación de datos. Los primeros tres grupos consisten en tecnologías habilitadoras y el cuarto grupo en tecnologías creadoras de valor. Los resultados muestran que las publicaciones de Industria 4.0 se centran en habilitar tecnologías que transmiten y procesan datos. Las tecnologías de creación de valor, que aplican datos para desarrollar nuevas soluciones, aún son raras en la literatura. El marco propuesto sirve como estructura para analizar el enfoque de las publicaciones a lo largo del tiempo y permite clasificar las nuevas tecnologías a medida que evoluciona el paradigma. Debido a que el aspecto técnico del nuevo paradigma de producción es complejo y representa un campo en evolución, los gerentes se benefician de un enfoque simplificado y basado en dato