PENGEMBANGAN KETRAMPILAN WIRAUSAHA SISWA MELALUI PELATIHAN MEMBATIK LAPORAN AKHIR IPTEK BAGI MASYARAKAT (IbM)

SMA dan SMK Muhammadiyah 2 Sayung Kabupaten Demak terletak di Kecamatan Sayung. Sayung sebagai salah satu kecamatan yang ada di Demak merupakan kawasan industri. Banyak sekali pabrik-pabrik besar yang ada di sayung, sehingga para usia produktif banyak yang bekerja di pabrik tersebut. Tak terkecuali lulusan sekolah SMA dan SMK yang belum mempunyai ketrampilan yang cukup, lulusan tersebut langsung melamar pekerjaan di pabrik setempat. Tujuan dari kegiaatan pelatihan untuk memberikan bekal ketrampilan hidup kepada siswa-siswi SMA dan SMK melaui kegiatan membatik. sehiingg mampu mengembangkan ketrampilan wirausaha siswa dengan menciptakan produk sendiri, dan menciptakan peluang kerja sendiri, disamping itu kegitan ini juga berfungsi untuk mengenalkan kepada siswa-siswi SMA dan SMK tentang budaya luhur bangsa yang diakui dunia yaitu Batik, sehingga kepercayaan diri siswa sebagi bangsa indonesia semakin terpatri dalam diri. Metode Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dan pendampingan tentang teknik membatik tulis. Hasilnya adalah siswa mempunyai ketrampilan membatik yang berfungsi untuk melatih ketrampilan membuat produk sendiri, Motif-motif batik hasil kreasi siswa dan kain batik hasil karya siswa, sebagai perwujudan pelatihan membatik. Kata Kunci: Ketrampilan Wirausaha, Pelatihan Membatik, Batik Tuli

Pendidikan Agama Islam Untuk Disiplin Ilmu Seni

Merupakan buku berjudul Pendidikan Agama Islam Untuk Disiplin Ilmu Seni. Matakuliah Pendidikan Agma Islam merupakan matakuliah dengan bobot 3 SKS dan wajib ditempuh ditempuh mahasiswa. Mata kuliah ini memberikan bekal pemahaman mengenai agama islam, tentang Ketuhanan, keimanan terhadap khalik dan kedudukan makhluk, serta syari’at islam dan bersikap serta berperilaku sesuai dengan akhlak islam. Mata kuliah ini juga membahas tentang bagaimanakah seni menurut pandangan islam. Perkuliahan lebih ditekankan dengan model ceramah, serta penugasan untuk diskusi kelompok dan diskusi kelas

Ummul Qur'an WaAmiin

Karya Kaligrafi Arab berjudul "Ummul Qur'an WaAmiin" bahan tinta diatas kertas ukuran 70cm x 50 cm dibuat tahun 2013 di Surakarta. uraian ciptaan Karya Kaligrafi Arab berjudul "Ummul Qur'an WaAmiin" diambil dari Al-Qur'an surat Al-Fatekhah ayat 1- 7 dan ditambahi Amiin. yang berbentuk tanaman di dalam sebuah pot dan terdapat banyak daun dan sebuah bunga diatasnya . mengandung makna dibalik bentuk bentuk yang ditampilkan. Tanaman adalah simbol kenyamanan dan kesejukan

LAPORAN TAHUNAN PENELITIAN HIBAH BERSAING PENGEMBANGAN INDUSTRI KREATIF DIGITAL: RANCANG BANGUN ANIMASI EDUKASI BERBASIS TABLET DENGAN MUATAN BUDAYA LOKAL UNTUK ANAK USIA DINI Tahun ke -1 dari rencana 3 tahun

Perangkat tablet dan ponsel pintar membanjiri pasar gadget di Indonesia. Barang tersebut mulai menjadi barang yang jamak dijumpai di mana-mana. Namun demikian, aplikasi-aplikasi yang tersedia didominasi buatan pelaku kreatif dari luar negeri. Hal ini sejalan dengan tersedianya tablet di Indonesia yang memang karena diimpor. Aplikasi yang bemuatan pendidikan sekaligus hiburan buatan orang Indonesia masih minim dijumpai, apalagi yang bermuatan kearifan lokal budaya Indonesia. Penelitian berjudul “Pengembangan Industri Kreatif Digital: Rancang Bangun Animasi Edukasi Berbasis Tablet Dengan Muatan Budaya Lokal Untuk Anak Usia Dini” memiliki tujuan untuk mengembangkan industri kreatif digital dengan mengajarkan dan merevitalisasi para pelaku industri kreatif di tengah perkembangan teknologi gadget yaitu tablet dan ponsel pintar. Mereka akan diajarkan bahwa agar sukses di bidang industri kreatif, maka mereka harus berpegang pada konsep locally to globally sebagai ciri khas Indonesia. Tujuan pada tahun pertama penelitian adalah untuk mencari bentuk pengintegrasian tokoh wayang ke dalam materi animasi edukasi. Bentuk tersebut juga dirancang agar sesuai dengan psikologi pendidikan anak usia dini. Penelitian ini memiliki target yaitu untuk tahun pertama, penelitian dapat menghasilkan produk terapan sebagai model berupa animasi edukasi berbasis tablet dengan muatan budaya lokal untuk anak usia dini. Sedangkan target tahun kedua adalah memperbanyak varian sistem operasi tablet dan varian resolusi sesuai dengan perkembangan tablet yang bermacam-macam. Dan untuk tahun ketiga, target berupa merevitalisasi konsep dan teknik para pelaku industri kreatif agar mereka mampu memproduksi aplikasi sebanyak-banyaknya dengan ciri khas Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan Research and Development. Dengan metode tersebut, peneliti melakukan serangkaian langkah yaitu tahap studi pendahuluan (studi literatur dan studi lapangan), perencanaan (menulis story board, mengorganisasikan materi, editing, hingga proofreading), pembangunan (desain dan pemrograman), uji coba dan evaluasi, dan yang terakhir adalah diseminasi dan implementasi

LAPORAN PENELITIAN MENGGAMBAR SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK

ABSTRAK MENGGAMBAR SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK Nunuk Nur Shokiyah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah cara mengembangkan kreativitas anak dengan media menggambar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif.Sumber data dalam penelitian ini adalah Hasil karya anak, berbagai pustaka yang terkait dengan penelitian, dan juga dokumen-dokumen, Teknik pengumpulan data dengan studi pustaka, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian adalah ada beberapa cara untuk mengembangkan kreativitas anak dengan media menggambar yaitu, dengan cara memperkaya kemampuan mengambar, menggambar bebas, mewarnai, menggambar dengan pencampuran berbagai medium, menyediakan berbagai fasilitas menggambar, berkreasi setiap hari, menggambar sambil bermain, menggambar sambil bercerita, liburan kreatif, dan peran serta orang tua. Beberapa teknik yang dipaparkan diatas adalah upaya pengembangan kreativitas anak dengan media menggambar. Penekanan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan kreativitas anak, tidak menjadikan anak pandai atau bagus dalam menggambar. Kegiatan menggambar pada anak yang terpenting adalah prosesnya bukan hasil. Ketika anak menggambar yang harus diperhatikan adalah anak melakukannya dengan senang hati tanpa adanya paksaan dari orang lain. Sehingga gambar yang dihasilkan sangat unik sesuai dengan ekspresi jiwa seorang anak yang natural

LAPORAN PENELITIAN ANALISIS HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN MELUKIS DENGAN KEBUTUHAN PSIKOLOGIS PADA REMAJA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kegiatan melukis dengan kebutuhan psikologis pada remaja. Ada dua variabel dalam penelitian ini yaitu Kegiatan melukis sebagai variabel bebas dan kebutuhan psikologis sebagai variabel tergantung. Untuk mengetahui hubungan antara kegiatan melukis dengan kebutuhan psikologis pada remaja, menggunakan teknik korelasi Product Moment Pearson. Sedangkan untuk penghitungannya dilakukan dengan bantuan program komputer SPSS 15.0 For windows release. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa seni rupa murni Institut Seni Institut Seni Indonesia Surakarta yang masih aktif. Data yang terkumpul ada 61 Subjek. Alat ukur yang digunakan adalah skala intensitas kegiatan melukis dan skala kebutuhan Psikologis. Hasil Penelitian menunjukkan koefisien korelasi R (rxy = 0,746; p = 0.000), berarti ada korelasi yang sangat signifikan antara kegiatan melukis dengan kebutuhan psikologis pada remaja. Sedangkan koefisien determinasi dari korelasi tersebut adalah R2 adalah 0,556. Artinya kegiatan melukis memberikan sumbangan efektif terhadap kebutuhan psikologis pada remaja sebesar 55,6 %. Sedangkan sisanya sebesar 44,6 % adalah ditentukan oleh variabel yang lainnya

Hati Yang Terkunci

Karya Kaligrafi ber judul Hati Yang Terkunci. Kaligrafi Arab yang merupakan karya dari Nunuk Nur Shokhiyah, S.Ag., M.S

ANALISIS HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN MELUKIS DENGAN KEBUTUHAN PSIKOLOGIS PADA REMAJA

This research aims to learn the correlation between painting activities and psychological needs to the teens.There are two variables in this research covering painting activities as the independent variable and psychologicalneeds as the dependent variable. The correlation technique of Product Moment Pearson is used to know thecorrelation between painting activities and the psychological needs to the teens, while the calculation usesthe computer program SPSS 15 for windows release. Subject of this research is all active students of thePure Fine Arts Department in Institut Seni Indonesia Surakarta. All data that is collected covers 61 subjects.The measuring instrument that is used is the intensity scale of painting activities and the scale of psychologicalneeds. The result of this research shows the coefficient correlation (rxy = 0,746; p = 0.000), it means thatthere is a significant correlation between the painting activities and the psychological needs to the teens.Meanwhile, the determination coefficient of the correlation is R2 is 0,556. It means that the painting activitiesgive the effective contribution to the psychological needs to the teens as much as 55,6 % while the rest of44,6 % is determined by other variables.Keywords: painting activities, psychological needs

LAPORAN AKHIR PENELITIAN DOSEN PEMULA: PENGARUH KEGIATAN MELUKIS TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan melukis dengan kebutuhan psikologis pada remaja. Ada dua variabel dalam penelitian ini yaitu kegiatan melukis sebagai variabel bebas dan kecerdasan emotional sebagai variabel tergantung. Uji Hipotesa untuk mengetahui pengaruh antara kegiatan melukis dengan kecerdasan emotional pada remaja menggunakan analisis simple linear regression, sedangkan penghitungannya dilakukan dengan bantuan program komputer SPSS 15. for windows release. Subjek dalam penelitian ini adalalah seluruh mahasiswa Seni rupa murni Institut Seni Indonesia Surakarta yang masih aktif. Data yang terkumpul dalallm ada 63 Subjek. Alat ukur yang digunakan adalah skala intensitas kegiatan melukis dan skala kecerdasan emotional. Hasil penelitian Berdasarkan analisis regresi yang dilakukan antara kegiatan melukis dengan kecerdasan emotional pada remaja maka diperoleh, R = 0,386 (positif) dengan p = 0.002 (p<0,05). Hasil ini menunjukkakan ada pengaruh positif yang sangat signifikan antara intensitas kegiatan melukis dengan kecerdasan emotional pada remaja. Sedangkan R2 = 0.149 artinya sumbangan efektif intensitas kegiatan melukis terhadap kebutuhan psikologis sebesar 14,9 %, terdapat 85,1 % variabel lain yang berpengaruh terhadap kecerdasan emotional pada remaja. Uji linearitas menunjukkan kedua variabel linear dengan F = 10,653 Nilai F hitung > 4, dan p = 0,000 dan hasil ini juga diartikan bahwa model cukup baik yaitu pemilihan variabel intensitas kegiatan melukis sudah tepat. Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Melukis

ROCK PAINTING: EKSPLORASI TEKNIK MELUKIS 3 DIMENSI PADA MEDIA BATU

The creation of Rock Painting: Exploration of 3-dimensional painting techniques on rock media is an experiment in the use of media in painting to enrich the realm of contemporary art. To support the presentation of the work to make it look more meaningful it will be displayed together with the Noah Ship Replica, with the theme "Representation of Noah's Ark Ship with Rock Painting". If the stone has been considered worthless then a rock art creator is like a sparkling gem. Painting on stone media that has a porous surface, and is curved and irregularly requires certain skills. The Creation Process includes; Exploration, Design and Formation. The material used in the creation of paintings on the stone media is Acrylic Gouache, water and brushes. From the results of the creation carried out it was found that the right technique for painting on special stone media to achieve the goal of creation using naturalist techniques and / or styles