De Iulio Simona : Étudier la publicité

Un ouvrage de plus sur la publicité ? Pas réellement, pas tout à fait. Simona De Iulio, professeure en sciences de l’information et de la communication, spécialiste des discours marchands et des médiations qui leur sont liées, livre ici un ouvrage concis et précis qui vient articuler d’une manière nouvelle les différentes recherches produites par les sciences humaines et sociales à propos de la publicité comme discours social mais aussi activité de travail. L’auteure a tout au long de l’ouvra..

Cuisine (scientifique) et dépendance (entrepreneuriale). Enrôlement du chercheur dans l’activité entrepreneuriale et enrôlement de l’entrepreneur dans la recherche académique

Nous revenons sur une recherche ethnographique au côté de deux prestataires de services alimentaires aux entreprises dans les Hauts-de-France. Un retour réflexif sur la genèse de ce travail nous permet de rendre compte de ce que les professionnels « font à la recherche » dans le contexte de transformations multiples du côté de la production de la recherche publique académique et du côté des entreprises. La réflexion proposée permet de pointer le risque d’instrumentalisation d'une recherche par des professionnels dont le rôle glisse de « commanditaires » à coproducteurs à des fins économiques, le risque de dépendance de chercheurs vis-à-vis de professionnels enquêtés, mais aussi les possibilités de trouver un espace différent qui s’écarte de la recherche évaluative

Cuisine (scientifique) et dépendance (entrepreneuriale). Enrôlement du chercheur dans l’activité entrepreneuriale et enrôlement de l’entrepreneur dans la recherche académique

We introduce an ethnographic research about two companies of food services in a north french region. A study about the genesis of this research program allowed clarify the role of professionals in academic research in the context of many transformations of the conditions of scientific research production in human sciences and of many transformations in companies which includes the link between companies and research. Our reflexion certainly shows the risk of instrumentality of research by professionals, who are becoming more co-producer than sponsor, but also the possibilities of researchers to find an area to develop an other way than evaluative research.Nous revenons sur une recherche ethnographique au côté de deux prestataires de services alimentaires aux entreprises dans les Hauts-de-France. Un retour réflexif sur la genèse de ce travail nous permet de rendre compte de ce que les professionnels « font à la recherche » dans le contexte de transformations multiples du côté de la production de la recherche publique académique et du côté des entreprises. La réflexion proposée permet de pointer le risque d’instrumentalisation d'une recherche par des professionnels dont le rôle glisse de « commanditaires » à coproducteurs à des fins économiques, le risque de dépendance de chercheurs vis-à-vis de professionnels enquêtés, mais aussi les possibilités de trouver un espace différent qui s’écarte de la recherche évaluative

Consumer practices in first-time mothers : the anticipation of the maternal role

Le marché français de la puériculture s’est développé au rythme de l’indice de fécondité. Le moment de première maternité, aujourd’hui profondément marchandisé, correspond à un moment de vie important et inédit pour la femme correspondant à l’endossement d’un nouveau rôle social (celui de mère) et l’engagement dans la carrière maternelle. En empruntant aux traditions interactionnistes et compréhensives, cette recherche tente de renouveler le regard porté sur l’activité de consommation marchande qui se déploie au moment de la première maternité, quand le rôle maternel à venir est appris, puis endossé et le statut assigné. La recherche s’appuie sur l’analyse d’un corpus de données empiriques recueillies par entretiens et observations avec des femmes enceintes et des jeunes mères, ainsi qu’une récolte documentaire et des observations de divers lieux marchandisés. Les principaux résultats de la recherche sont articulés autour des phases que nous avons repérées dans l’activité marchande qui se déploie pendant la grossesse et qui s’ajuste pendant le maternage. Le rôle maternel est appris, co-construit et anticipé dès la grossesse en suivant le cheminement de l’activité de consommation : commencer à acheter et consommer, intensifier les achats et consommations et finir d’acheter et consommer. Les résultats et les perspectives de la recherche concourent à fournir aux entreprises, dont l’activité est liée à la maternité et à la puériculture, une meilleure compréhension des comportements de consommation rencontrés et des recommandations quant à leurs dispositifs marketing.The French market for childcare has grown at a rate comparable to that of the fertility rate. The moment of a first birth, which is now highly marketed, corresponds to an important, yet-to-be experienced period of time in a woman’s life, one that corresponds to the adoption of a new social role (that of mother) and commitment to the career of ‘mother’. Inspired by the comprehensive interactionist tradition, this study attempts to renew the perception of the consumer market activity that unfolds during a woman’s first pregnancy, when the new maternal is learned, then adopted, and the status assigned. The study builds on the analysis of a corpus of empirical data collected through observations and interviews with pregnant women and young mothers as well as a collection of documents and comments of various places of merchandising. The primary results are organised around three phases that we have identified in the period of consumption during pregnancy and which are adjusted during the initial period of motherhood. The maternal role is learned, and co-constructed from early pregnancy by following the path of consumption: the onset of buying and consuming, the increase of purchasing and consumption, and the completion of the purchasing and consuming. The results and prospects of research combine to provide companies, whose business is related to maternity and childcare, a better understanding of the type of consumer behaviour encountered and recommendations on marketing techniques

Prescription et recommandation : agir et faire agir ?

Qu’il s’agisse de prescrire une nouvelle organisation du travail, de préconiser l’usage d’un outil ou de mettre à l’épreuve l’efficacité d’un système de recommandation en ligne, une multitude d’activités disparates sont plus ou moins orientées pour (faire) connaître, pour (faire) savoir, pour (faire) agir. Ces activités ne prennent sens et ne donnent lieu à connaissance, savoir et agir qu’au travers d’ajustements incertains entre la chaîne de ceux (acteurs et dispositifs socio-techniques) qui prescrivent ou recommandent et les pratiques de celles et ceux à qui ils s’adressent. L’objectif de ce numéro est de remettre au centre des interrogations celles de la signification des pratiques concernées et de leur potentielle effectivité

Anthropologie des savoirs

Parmi les nombreux objets et questionnements qui dans le champ des Sciences de l’information et de la communication empruntent des grilles d’analyse à l’anthropologie, les travaux portant sur la question des savoirs connaissent un développement important depuis une dizaine d’années. C’est vers une pragmatique du savoir qu’oriente l’anthropologie telle qu’elle sera saisie dans ce numéro : comprendre comment le savoir se construit, à la fois produit d’un savoir-faire et opération de l’esprit, historiquement situé, prenant corps dans des contextes, des espaces, des institutions concrets, matérialisé dans des formes d’inscription destinées à être communiquées ; comprendre comment il s’expose, circule, se transmet, se partage, notamment à l’heure du développement du numérique, qui induit un nouveau rapport à l’espace et au temps. C’est cette dynamique du savoir, à l’articulation de l’individuel et du social, et le regard porté sur elle par les Sciences de l’information et de la communication, que les auteurs du dossier s’attacheront à analyser. Among the many research objects in Information Science and Communication Studies which borrow analytical models from the discipline of Anthropology, the question of knowledge has emerged as a significant area of study over the past ten years. Anthropological inquiry leads us to a pragmatics of knowledge, that is to say, a consideration of how knowledge is constructed, as the product of practical competencies [savoir-faire] and of intellectual operations. Such an approach seeks to understand knowledge as it is historically situated, as it is embodied within contexts, spaces, institutions, and materialized through physical inscriptions which are communicated to others. How does knowledge circulate, how is it conveyed and shared, especially in the context of digital technology and digital communication, which create new relationships to time and space? This issue of Etudes de communication seeks to investigate the ways in which current research in Information Science and Communication Studies considers this dynamic aspect of knowledge, as it is situated at the juncture between the individual and the social, the structured and the informal

Science with GRAVITY, the NIR Interferometric Imager

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Science with GRAVITY, the NIR Interferometric Imager

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GRAVITY: a four-telescope beam combiner instrument for the VLTI

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Science with GRAVITY, the NIR Interferometric Imager

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