INTERNACIONALIZAÇÃO SOB A ÓTICA DAS TEORIAS ECONÔMICAS: ANÁLISE DAS ABORDAGENS PRATICADAS PELOS FRIGORÍFICOS BRASILEIROS

Este artigo compreende um estudo das abordagens de internacionalização praticadas pelos frigoríficos brasileiros sob a ótica das teorias econômicas, tendo como objetivos: (i) analisar: os modos de entrada no exterior; os motivos econômicos de internacionalização sob o impacto dos diferentes ambientes institucionais; o grau de diversificação ou especialização possibilitado pelos investimentos realizados no exterior; como a coordenação da firma é organizada no exterior; (ii) verificar a aderência dos processos de internacionalização dos frigoríficos brasileiros com as teorias econômicas de internacionalização. As principais conclusões foram de que os processos de internacionalização dos frigoríficos brasileiros corroboram não só a teoria econômica de Dunning (1993), que sugere a busca de mercados, ativos, recursos e eficiência; e o Paradigma Eclético (DUNNING, 1980), que alude para a busca de três tipos de vantagens: propriedade, localização e internalização, principalmente, mas também confirmam as teorias de Hymer (1968), Aliber (1970), McManus (1972), Knickerbocker (1973), Buckley e Casson (1976), Grahan (1978; 1985; 1990).--------------------------------------------This paper includes the analysis of the approaches practiced by Brazilian slaughter houses under the internationalization economic theories. The objectives are (i) to analyze the foreign entry modes; the economic purposes under the impact of different institutional environment; the diversification or specialization degree allowed by investments made abroad; how the firm coordination is organized abroad; (ii) to verify if the firms internalization processes are adherent with the economic theories of the internalization. The main conclusions are: besides the Brazilian slaughter houses internationalization process confirms the economic theory of Dunning (1993) when he suggests marketing, asset, resource and efficiency seeking and the Eclectic Paradigm (DUNNING, 1980) which allude to seek three advantages types: ownership, location and internalization, mainly, it also confirms the theories of Hymer (1968), Aliber (1970), McManus (1972), Knickerbocker (1973), Buckley e Casson (1976), Grahan (1978; 1985; 1990).nternacionalização de empresas, teorias econômicas da internacionalização, frigoríficos, Internationalization, internationalization economic theories, slaughter houses, International Relations/Trade, Livestock Production/Industries,

A MULTIFUNCIONALIDADE DA AGRICULTURA E SUAS EXTERNALIDADES POSITIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL

A idéia do conceito da Multifuncionalidade da Agricultura é: agricultura é multifuncional porque além da função central de fornecimento de alimento e fibra, também fornece outras funções ou serviços para toda sociedade, produzindo externalidades positivas. Este conceito pode ser relevante para construir políticas públicas de desenvolvimento para o Brasil, internalizando as externalidades positivas. A questão é: “Como as externalidades positivas podem ser internalizadas?” Um modo para internalizar as externalidades positivas da agricultura seria adicionar valor aos produtos locais através das certificações, considerando que atividades agrícolas têm um papel essencial para o desenvolvimento da área rural e preservação das tradições culturais. Será apresentada a Nova Economia Institucional para interpretar a necessidade das formas organizacionais para a produção territorial e do ambiente institucional, reduzindo os custos de transação. Outro aspecto a ser considerado é sobre a assimetria de informação. A certificação dos produtos pode diminuir a assimetria de informação, conseqüentemente os custos de transação podem ser diminuídos.----------------------------------------------------The basic idea of Agriculture Multifunctionality concept is: agriculture is multifunctional because besides the key function of providing food and fiber, it provides other functions or services to the whole society, producing positive externalities. This concept can be relevant for building Brazilian public development policy, internalizing the positive externalities. The question is: “How the positive externalities can be internalized?” One way for internalizing the positive externalities of agriculture would be adding value to the local products through the certification, considering that agricultural activities have an essential role for developing the rural area and preserving the cultural traditions. It will present the New Institution Economics in order to interpret the need of organizational forms for territorial production and the institutional environment, reducing the transaction costs. The other aspect to be considered is about the information asymmetry. The certification of products can diminish the information asymmetry; consequently, the transaction costs can be diminished.Instituições, Multifuncionalidade, Externalidades positivas, Institutions, Multifunctionality, Positive Externalities, Community/Rural/Urban Development,

AÇÕES COLETIVAS: DESENVOLVIMENTO PARA ARRANJOS PRODUTIVOS INSERIDOS NO CONTEXTO DO AGRO-NEGÓCIO E TURISMO RURAL

No intuito de se tornarem competitivas, as organizações passaram a desenvolver fortes relacionamentos entre si. O que ocorre são formas de governança baseadas na cooperação e complementaridade, como no caso dos arranjos produtivos. Quanto mais coletividade, maior a possibilidade de eficiência das firmas. Contudo, estas formas são complexas e necessitam ser mais exploradas. Assim, este estudo investigou quais os fatores determinantes para o desenvolvimento de ações coletivas no arranjo produtivo do Vale dos Vinhedos, bem como o impacto dessas ações. Para tanto, realizaram-se entrevistas com figuras-chave do objeto de estudo. Como principais resultados identificaram-se alguns fatores determinantes para o desencadeamento das ações coletivas e ainda evidenciou-se que estas ações tiveram um impacto significativo em termos de vantagens competitivas e desenvolvimento regional para todo o contexto do arranjo.---------------------------------------------The organizations started to develop strong relationships to each other with the intention to became competitive. What happens are governance forms based on cooperation and complementarity, as in the case of the productive arrangements. The more collectivity, larger the possibility of efficiency of the firms. However, these forms are complex and need to be more explored. So, this study investigated which are the decisive factors for the development of collective actions in the productive arrangement of the Vineyards Valley, besides investigating the impact of those actions. For so much, it was took place interviews with key-agents of the study object. As main results it was identified some decisive factors for the development of the collective actions, and also, was still evidenced that these actions had a significant impact in terms of competitive advantages and regional development for the arrangement.Ações Coletivas, Desenvolvimento regional, Arranjo, Collective actions, Regional development, Arrangement, Community/Rural/Urban Development,

A COOPERAÇÃO CIENTÍFICA DOS MEMBROS DE UM GRUPO DE PESQUISA EM SECRETARIADO À LUZ DA TEORIA DE REDES

A cooperação entre indivíduos tem se tornado cada vez mais presente em diferentes contextos, entre eles, no acadêmico-científico, no qual ocorre a partir de diferentes formas, como coautorias em trabalhos e projetos, intercâmbios, palestras, concessão de bolsas, participação e realização de eventos em parceria. Diante da importância da cooperação, este estudo tem como objetivo central compreender as características e a extensão da rede de pesquisa desenvolvida pelos pesquisadores do GPSEB em relação a outros pesquisadores e a distintas instituições. Para tanto, o estudo foi desenvolvido a partir das abordagens qualitativa e quantitativa e método descritivo. Para a realização deste estudo, foram utilizados dados secundários obtidos a partir de consulta aos Currículos Lattes dos membros do GPSEB da Unioeste, no período de 2013 a 2017. A partir da coleta confeccionaram-se as redes de cooperação e outras análises de estatística descritiva à guisa da Teoria de Redes. Os principais achados apontam que a elaboração de estudos em rede vem sendo desenvolvida pela maioria dos pesquisadores do grupo. Importante, contudo, a continuidade e a expansão da rede formada pelos membros do GPSEB

Ensino de Empreendedorismo: Uma Análise nos Cursos de Administração das IES de Blumenau/SC

O empreendedorismo tem se tornado um assunto muito discutido pelo Governo e pelas entidades de classe, pois o mesmo é fator de desenvolvimento local e regional. As universidades possuem potencial para propiciar o desenvolvimento de empreendedores, porém o ensino de empreendedorismo não pode ser ministrado de maneira tradicional, como outras disciplinas da grade curricular. O ensino de empreendedorismo precisa valer-se de estratégias que levem os alunos a definir, estruturar contextos e compreender várias etapas de sua evolução. A educação empreendedora deve ajudar os alunos no seu desenvolvimento, devendo ainda, ser pró-ativa, e utilizar-se de métodos de ensino diversificados, incluindo um acompanhamento pessoal dos objetivos de aprendizagem, individualizado e personalizado a cada participante. Diante deste contexto, buscou-se por meio da pesquisa bibliográfica, do tipo documental, identificar se os cursos de graduação em administração das universidades de Blumenau, com enfoque em empreendedorismo abordam os temas considerados fundamentais por Dornelas (2001), um dos teóricos brasileiros desta área de estudo, além de comparar as bibliografias mais utilizadas nos quatro cursos. A pesquisa foi realizada com as quatro IES da cidade de Blumenau, sendo que somente uma não possui o enfoque empreendedor no curso de graduação em administração. Os temas considerados fundamentais para o desenvolvimento empreendedor, estão sendo abordados em grande maioria das disciplinas em estudo, no entanto, existe uma deficiência nas disciplinas, no que tange à importância do empreendedorismo para o desenvolvimento econômico e a identificação de financiamentos para o negócio. Em relação às bibliografias, identificou-se que não há nenhum autor que seja unanimidade entre as disciplinas e existe uma lista muito variada de autores utilizados em sala de aula. Esta pesquisa faz parte de um sub-projeto do Núcleo de Empreendedorismo, Inovação e Competitividade, desenvolvido na disciplina de metodologia de ensino do mestrado em gestão moderna de negócios da FURB – Fundação Universidade Regional de Blumena

Governança e Ações Coletivas no Turismo Regional: a experiência dos Empreendedores da Região Oeste do Paraná

O processo de desenvolvimento do turismo exige a articulação e o empenho de muitos atores, entre eles os empreendedores, os quais buscam soluções às demandas do setor. Nesse movimento, notam-se, em âmbitos público e privado, discursos ressaltando a governança como um meio de se atingir a gestão dos movimentos turísticos. Contudo, num contexto em que não há espaço e cultura de participação coletiva, o desafio é maior. Assim sendo, o objetivo desta pesquisa é analisar como ocorre a participação dos empreendedores, de forma coletiva, em prol da construção da governança do turismo regional no Oeste do Paraná. Nessa região existe um roteiro turístico criado com o intuito de trabalhar de forma participativa com pequenos produtores rurais que buscam complementar sua renda por meio do turismo. Para tanto, a pesquisa apresenta caráter qualitativo e descritivo e os dados centrais foram obtidos por meio de entrevistas realizadas com os empreendedores turísticos. Os resultados evidenciam que as ações coletivas são ainda insuficientes em detrimento ao que a região carece para desenvolver o turismo. Além disso, os esforços para a governança estão em fase de compreensão e discussão, o que demonstra que ainda existem desafios a serem superados em busca do desenvolvimento do turismo regional. Palavras-chave: Turismo Regional. Governança. Ações Coletivas

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

Las nuevas tecnologías, como Internet, están presentes en la vida cotidiana de la población y se presentan como importantes herramientas para llevar a cabo las actividades diarias de las personas. Por lo tanto, se piensa que el Internet también puede ser una herramienta útil en la educación, ayudar a los maestros en relación con el aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo investigar el papel de la tecnología virtual, específicamente el uso de Internet a través del aprendizaje de los alumnos de la escuela primaria de la Escuela Municipal Ivo Welter, que se encuentra en la ciudad de Toledo - PR. Como una forma de recolección de datos, se optó por utilizar los diarios, para que los estudiantes encuestados hicieron grabar las clases de computación en su propio diario. Los principales resultados muestran que la Internet motiva a los estudiantes a buscar el conocimiento; ser persistente y dedicado a sus estudios; amplía el vocabulario del grupo y desarrolla la concentración de los niños. Con esto, el maestro percibe el Internet como una nueva metodología de aprendizaje disponibles, dejándole el papel de hacer los ajustes necesarios en el proceso de integración entre la educación y las nuevas tecnologías.As novas tecnologias, como a Internet, estão presentes no cotidiano da população e apresentam-se como ferramentas importantes na execução das atividades diárias das pessoas. Dessa forma, acredita-se que a internet possa ser um instrumento positivo também no campo educacional, auxiliando os professores em relação à aprendizagem dos educandos. Nesse contexto, o presente estudo objetivou investigar qual o papel da tecnologia virtual, especificamente o uso da internet frente à aprendizagem de educandos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Ivo Welter, localizada no município de Toledo - PR. Como forma de coleta de dados, optou-se pela utilização de diários, de maneira que os alunos investigados fizeram o registro das aulas de informática em seus próprios diários. Os principais resultados apontam que a internet motiva os alunos a buscarem o conhecimento; a serem persistentes e dedicados aos estudos; amplia o vocabulário do grupo e desenvolve a concentração das crianças. Com isso, o professor percebe a internet como uma nova metodologia de aprendizagem disponível, cabendo a ele o papel de realizar as adaptações necessárias no processo para a integração entre o ensino e as novas tecnologias

GESTÃO ESTRATÉGICA E PERFIL EMPREENDEDOR: O CASO DE UMA EMPRESA DE TINTAS DA CIDADE DE TOLEDO/PR

The great amount of small and medium load companies is significant to the economy, because of little investment, possess simple structures and commonly are administered by only one leader. To better understand  this context, the present study investigated how the leader's entrepreneur profile can influence in the strategic administration of the small enterprise in Toledo/PR. The data were collected through structured interview and the research presents quantitative-qualitative approach. The result identified that the leader possesses entrepreneur characteristics, and that this profile has direct influence in the strategic administration of his company.A grande quantidade de empresas de pequeno e médio porte é significante à economia, pois movimentam pouco investimento, possuem estruturas simples e comumente são administradas por um único dirigente. Para compreender melhor este contexto, o presente estudo investigou como o perfil empreendedor do dirigente pode influenciar na gestão estratégica do pequeno empreendimento localizado em Toledo/PR. Os dados foram coletados por meio de entrevista estruturada e a pesquisa apresenta abordagem quantitativa-qualitativa. O resultado identificou que o proprietário-dirigente possui características empreendedoras, e que este perfil tem influência direta na gestão estratégica de sua empresa

Cultura empreendedora: empreendedorismo coletivo e perfil empreendedor

The culture of the entrepreneur is fundamental because it represents the essence of entrepreneurial action which may be exemplified in many ways. An analysis was made of the contribution of this culture to the formation of a local productive arrangement for sustainable tourism in Nova Russia, Blumenau, S.C.. Data were obtained from the ten owner managers involved by means of a participative survey as well as meetings, visits, presentations and structured interviews. An entrepreneurial culture was identified; however it is still weak, in spite of collective entrepreneurial actions undertaken. The entrepreneurial profiles of those investigated were in an incipient stage hindering the arrangement at this time. More extensive development of the profiles would encourage progress of the arrangement and stimulate collective and timely innovations in view of continuing market developments.A cultura empreendedora é fundamental, pois representa a essência do empreendedorismo, e pode manifestar-se de várias formas. Dessa forma, o objetivo geral desta pesquisa foi analisar a contribuição dessa cultura para a formação do Arranjo Produtivo Local (APL) de turismo sustentável na Nova Rússia em Blumenau - SC. O estudo foi realizado mediante pesquisa participante com os dez proprietários-dirigentes do aglomerado turístico da Nova Rússia. Os dados foram obtidos de reuniões, visitas, palestras e entrevistas estruturadas. Como principal resultado, identificou-se que existe cultura empreendedora na região, porém bem fragilizada, pois, apesar de existirem ações de empreendedorismo coletivo na Nova Rússia, o perfil empreendedor dos investigados ainda apresenta um nível bastante baixo de desenvolvimento, o que compromete o início do APL neste momento. Caso a cultura empreendedora estivesse mais caracterizada, teria influência muita positiva sobre a formação do APL, pois os empreendedores se tornariam inovadores diante das constantes evoluções do mercado