Identificación de las generalidades eróticas del agresor sexual desde su adolescencia

Curso de Especial InterésEste presente documento tiene como objetivo identificar las generalidades eróticas de los agresores sexuales desde su adolescencia, con el fin de comprender los factores eróticos incidentes en las agresiones sexuales; por este motivo, se adaptó al español y valido la Escala de Identificación Infantil- Revisada (CIS-R). La validez convergente con el criterio de juicio experto es adecuada, con puntuaciones significativas en la escala y todas las categorías. Esta escala está conformada por 40 por ítems, con dos opciones de respuesta F/V, agrupada en 8 categorías: 1. Re-comienzo de la vida 2. Inmadurez 3. Categoría Mentor 4. Aislamiento 5. Disfrute de Actividades Infantiles 6. Deseando a Infancia 7. Empatía para los niños y 8. Abusado Cuando Niño, la escala se aplicó a adolescentes mayores de 14 a 24 años. Los resultados se analizaron con el paquete estadístico SPSS, encontrando que un porcentaje valido del 46,7 lo cual indica que 7 de los participantes posiblemente presentaron una infancia difícil o sufrieron de abuso; esto confirma la gravedad de problemas que pueden presentar estos jóvenes a nivel emocional, funcional, de adaptación y sexual. Es importante que los profesionales sean capaces de detectar estas problemáticas para `poder intervenir en ellas de forma adecuada y eficaz generando propuestas de promoción y prevención para eliminar conductas arraigadas a la violencia sexual y los factores que precipitan a una persona a convertirse en un agresor sexual.163 p.1. Justificación 2. Introducción 3. Marco Teórico 4. Respuesta sexual humana 5. Comercialización del erotismo 6. Diferencia del comportamiento del abusador sexual con su pareja y su víctima 7. Diferencia de género 8. Características de los agresores sexuales 9. Clasificación de los agresores sexuales 10. Tipos de agresores sexuales 11. Predisponentes de la Agresión sexual 12. Instrumentos utilizados para evaluar el interés sexual hacia menores 13. Objetivos 14. Método 15. Estudio de mercadeo 16. Resultados 17. Discusión 18. Conclusiones 19. Referencias 20. ApéndicesPregradoPsicólog

5to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

El V Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2019, realizado del 6 al 8 de febrero de 2019 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, ofreció a la comunidad académica nacional e internacional una plataforma de comunicación unificada, dirigida a cubrir los problemas teóricos y prácticos de mayor impacto en la sociedad moderna desde la ingeniería. En esta edición, dedicada a los 25 años de vida de la UPS, los ejes temáticos estuvieron relacionados con la aplicación de la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en cinco pilares fundamentales de nuestra sociedad: la industria, la movilidad, la sostenibilidad ambiental, la información y las telecomunicaciones. El comité científico estuvo conformado formado por 48 investigadores procedentes de diez países: España, Reino Unido, Italia, Bélgica, México, Venezuela, Colombia, Brasil, Estados Unidos y Ecuador. Fueron recibidas un centenar de contribuciones, de las cuales 39 fueron aprobadas en forma de ponencias y 15 en formato poster. Estas contribuciones fueron presentadas de forma oral ante toda la comunidad académica que se dio cita en el Congreso, quienes desde el aula magna, el auditorio y la sala de usos múltiples de la Universidad Politécnica Salesiana, cumplieron respetuosamente la responsabilidad de representar a toda la sociedad en la revisión, aceptación y validación del conocimiento nuevo que fue presentado en cada exposición por los investigadores. Paralelo a las sesiones técnicas, el Congreso contó con espacios de presentación de posters científicos y cinco workshops en temáticas de vanguardia que cautivaron la atención de nuestros docentes y estudiantes. También en el marco del evento se impartieron un total de ocho conferencias magistrales en temas tan actuales como la gestión del conocimiento en la universidad-ecosistema, los retos y oportunidades de la industria 4.0, los avances de la investigación básica y aplicada en mecatrónica para el estudio de robots de nueva generación, la optimización en ingeniería con técnicas multi-objetivo, el desarrollo de las redes avanzadas en Latinoamérica y los mundos, la contaminación del aire debido al tránsito vehicular, el radón y los riesgos que representa este gas radiactivo para la salud humana, entre otros

Memorias de la semana de la Facultad de Educación / VI Semana: Investigaciones educativas y pedagógicas.

El presente libro, publicado en la Editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, reúne las memorias de la VI Semana de la Facultad de Educación – FEDU “Investigaciones Educativas y Pedagógicas”, evento que se realiza cada año con el fin de intercambiar experiencias académicas, culturales y deportivas entre los estudiantes y profesores de la Facultad, con la participación de otras Universidades interesadas en compartir sus experiencias en el campo de la investigación, la cultura y el deporte. La temática para la VI Semana de la FEDU en 2016 estuvo relacionada con la investigación en torno a la educación y la pedagogía, de tal forma que los profesores y los estudiantes tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias desarrolladas en los proyectos y en los semilleros de investigación; además, los estudiantes y los egresados tuvieron la oportunidad de presentar los resultados de sus trabajos de grado y otros estudios productos de investigación