A SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)

Este projeto pretende estudar o Sistema Único de Saúde (SUS), o qual foi estruturadocom base na constituição de 1988. O SUS foi inspirado no National Health Service, do Reino Unido,sendo que nenhum congênere do mundo se propõe a atender uma população tão grande sem imporrestrições ou algum tipo de coparticipação nas despesas (MARQUES, 2021). Buscamos em nossotrabalho compreender como os recursos são obtidos e administrados e compreender os impactos daspráticas de corrupção, que nos últimos 14 anos, desviou cerca de R$ 4.5 bilhões que deveriam servirao SUS, através de, por exemplo, fraudes no pagamento de pessoal e danos ao patrimônio(CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA, s/d). A este problema estrutural, soma-se a falta de médicoscontratados (FMUSP, 2020). A importância desse estudo se dá pela relevância da compreensão dasprincipais causas dos problemas que vivenciamos no SUS, sistema que demonstrou sua extremaimportância no caso do combate à pandemia do Covid-19. Seu acesso universal contrasta com aexperiência americana em que muitos cidadãos com sintomas da Covid-19 fogem do tratamento,morrem em casa, nas ruas e em parques públicos por medo de não conseguirem pagar os custos dotratamento de saúde, que se tornam enormes no caso de piora do quadro do paciente (COSTA;RIZZOTTO; LOBATO, 2020). Nosso objetivo é compreender as implicações da gestão dos recursosdo sistema de saúde brasileiro, assim como os problemas enfrentados pelos agentes que trabalhamcom o setor de saúde em sua vivência cotidiana

ACESSIBILIDADE E CULTURA POR MEIO DE AUDIOLIVROS

Introdução. A população brasileira, segundo o IBGE, é formada por mais de 211 milhões de pessoas, sendo 6,5 milhões deficientes visuais (IBGE, 2021). Essa restrição causa dificuldades, uma delas é o acesso à literatura, a qual é escassa. A Saraiva, por exemplo, mostra apenas 29 livros em braille e quase nenhum deles está disponível em catálogo (SARAIVA, 2021). Isso gera um cenário desfavorável para deficientes visuais, como é o caso da admissão em cursos de nível superior.  Além disso, indivíduos cegos de nascença tem facilidade com o Braille, o que não ocorre para quem perde a visão com o tempo (LIVRO ACESSÍVEL, 2021). Desta forma, a busca pelo acesso à cultura por meio de audiolivros é uma solução.  Considerando que uma educação pública e de qualidade deve proporcionar equidade, este projeto tem o objetivo de tornar a literatura acessível por meio de audiolivros gratuitos. Ademais, o projeto proporciona aos colaboradores a oportunidade de ler, gravar e editar antologias, realizando um trabalho de importância social.   Materiais e Métodos. Considerando o atual cenário de pandemia do COVID-19, é necessário manter as adequações de 2020. As adequações realizadas foram as gravações em estúdios caseiros e o uso de métodos para reduzir o impacto de ruídos cotidianos, buscando dessa forma manter a qualidade do trabalho. Também foi necessário adaptar a forma de divulgação do projeto para o ambiente virtual, para isso, foi criada a conta @audiolivro.ifc.fraiburgo no Instagram. Os seguintes procedimentos são realizados para a produção de um audiolivro: Leitura da obra a ser gravada, gravação e edição e, se necessário, regravação. Em seguida, a obra é disponibilizada para ser ouvida ou baixada no site do IFC – Campus Fraiburgo, nos formatos WAV e MP3. É importante ressaltar que todas as obras gravadas foram originalmente publicadas por autores falecidos antes de 1950, estando, portanto, em domínio público.   Resultados esperados. Espera-se ampliar o acesso à Literatura para as pessoas com deficiência visual por meio de um acervo em áudio, produzido pelos alunos colaboradores, de forma gratuita.  Durante 2021 foram gravados poemas de: Violante do Céu; Soror Maria do Céu; Padre José de Anchieta; Marquesa de Alorna; Luís Murat; José Bonifácio; Francisco de Sá de Miranda; Bento Teixeira; Bárbara Heliodora. Além de 4 livros: Americanas, Crisálidas e Falenas de Machado de Assis, e Broquéis de Cruz e Souza. Houve também a criação de uma logo, pensada de forma a correlacionar as cores do IFC e trazer símbolos que identifiquem o projeto. O site Audiolivro (http://audiolivro.fraiburgo.ifc.edu.br/), hodiernamente, conta com mais de 55h de áudios, atingindo até 2021 a disponibilização de mais de 150 áudios de relevância na literatura brasileira e portuguesa para o público, contando com aproximadamente 1800 acessos ao site.&nbsp

NÚCLEO DE ESTUDOS POLÍTICOS (NEP) - 2021

A partir dos anos 1960 observamos o surgimento de “novas” tradições ideológicas. Ainda que as discussões de alguns de seus temas remontam ao século XIX, apenas na segunda metade do século XX ganharam destaque no debate ideológico,  propiciando o surgimento de novas perspectivas de caráter contestador em meio a profundas mudanças sociais que marcaram o período. Essas mudanças estão associadas aos processos que ao longo das décadas seguintes levaram à transição à sociedade pós-industrial, ao colapso do comunismo e à globalização. No plano cultural, essas perspectivas ideológicas se enquadram no contexto da passagem em direção à pós-modernidade e sua respectiva centralidade na lógica de mercado e no individualismo(HEYWOOD, 2010b). Como proposta de trabalho, partimos de uma noção de Ideologia que considera a existência de diferentes ideologias políticas para podermos pensar o contexto histórico de surgimento desses discursos e sua estrutura relacional, o que permite abordarmos seus principais temas, assim como seus “conceitos centrais, adjacentes e periféricos e suposições de como a sociedade funciona e deveria funcionar” (HEYWOOD, 2010a, p.16