Las TIC's como herramienta de investigación científica

In this paper, we discuss the importance of ICTs in researchers work when they are looking for new knowledge. We found that researchers consider important to seek new tools and identify their potential to take them as the basis of their research, for example for the classification and compilation of bibliography and data. For this purpose, we conducted a survey of a community of research professors and undergraduate students of last year of Physics and then analyzed the results to see the importance and usefulness of ICTs in the development of science.En este trabajo, discutimos la importancia de las TIC's en la labor que cada día desarrollan los investigadores en la búsqueda de nuevos conocimientos. Encontramos que los investigadores ven de gran utilidad buscar cada vez nuevas herramientas e identificar sus potencialidades para tomarlas como base de sus investigaciones, por ejemplo para  la clasificación y recopilación de bibliografía y datos. Para este propósito hicimos una encuesta a una comunidad de profesores investigadores y estudiantes de últimos semestres de Física, posteriormente analizamos los resultados para ver la importancia y utilidad que las TICs tienen en el desarrollo de la ciencia

El papel de la cultura en el desarrollo de conocimiento en el aula de clase

In this paper, we discuss about thought structure in the students and the relationships with their different cultures, and we study importance and effects in their learning processes. This work was developed with 11 and 12 years old students in a private school of Bogotá city, and with 14 and 16 years old students in the case of a public school.  Taking data was trough application of an activity related with physics problems.En este trabajo se analiza la estructura del pensamiento en los estudiantes y las relaciones con sus diferentes culturas y se estudia la importancia y los efectos en sus procesos de aprendizaje. Este trabajo fue desarrollado con estudiantes de 11 y 12 años en una escuela privada de la ciudad de Bogotá, y con estudiantes de 14 y 16 años en el caso de una escuela pública. La obtención de datos fue a través de la aplicación de una actividad relacionada con problemas físicos.

El papel de la cultura en el desarrollo de conocimiento en el aula de clase

In this paper, we discuss about thought structure in the students and the relationships with their different cultures, and we study importance and effects in their learning processes. This work was developed with 11 and 12 years old students in a private school of Bogotá city, and with 14 and 16 years old students in the case of a public school.  Taking data was trough application of an activity related with physics problems.En este trabajo se analiza la estructura del pensamiento en los estudiantes y las relaciones con sus diferentes culturas y se estudia la importancia y los efectos en sus procesos de aprendizaje. Este trabajo fue desarrollado con estudiantes de 11 y 12 años en una escuela privada de la ciudad de Bogotá, y con estudiantes de 14 y 16 años en el caso de una escuela pública. La obtención de datos fue a través de la aplicación de una actividad relacionada con problemas físicos.

Las TIC's como herramienta de investigación científica

In this paper, we discuss the importance of ICTs in researchers work when they are looking for new knowledge. We found that researchers consider important to seek new tools and identify their potential to take them as the basis of their research, for example for the classification and compilation of bibliography and data. For this purpose, we conducted a survey of a community of research professors and undergraduate students of last year of Physics and then analyzed the results to see the importance and usefulness of ICTs in the development of science.En este trabajo, discutimos la importancia de las TIC's en la labor que cada día desarrollan los investigadores en la búsqueda de nuevos conocimientos. Encontramos que los investigadores ven de gran utilidad buscar cada vez nuevas herramientas e identificar sus potencialidades para tomarlas como base de sus investigaciones, por ejemplo para  la clasificación y recopilación de bibliografía y datos. Para este propósito hicimos una encuesta a una comunidad de profesores investigadores y estudiantes de últimos semestres de Física, posteriormente analizamos los resultados para ver la importancia y utilidad que las TICs tienen en el desarrollo de la ciencia