A Peculiar Home: A Phenomenology of Place

There are places where individuals may feel more ‘at home’ in than others. Home is often this place for people; both meaningful and familiar, with a sense of belonging. Often, there are other places that make, or have made, one feel uncomfortable or alienated: like a turn down an unfamiliar dark street or waiting in an airport terminal line. Then, there are places that may just feel indifferent; neither comfortable nor alienating, somewhat unimportant: like driving down the road to a frequent grocer. A subject experiences places and objects in context: in relation to meaning, familiarity, or alienation and in relation to many other factors. Sometimes, in English, we even say that places or particular objects composing, or existing in, those places ‘speak to us’ or ‘move us’ in one way or another. What is meant by those phrases and how can objects seemingly interact with subjects to the extent where they can influence subjects? I argue that Husserlian phenomenology can help us understand how material objects, and their contextual environment, become meaningful through a correlational account of judgement and value-noema. Further, I claim that objects themselves affect structures of consciousness by pulling the regard of subjects according to particular constructions of the noetic-noematic strata. For the sake of this investigation, I postulate that the noema of valuable experiences of belonging are prioritized over meaninglessness and alienation and that objects can possibly affect these experiences. Through my work, I attempt to give a few examples of noematic differences towards a singular noematic correlate, noematic variation, and how an object can determine, to some degree, what noematic content is prioritized over another. Material objects seem to be able to affect structures of consciousness. Thus, noemas, like a judgement-noema of alienation can be altered and mitigated, to some limited degree, by the presence of some material object. Through changes in an object that take an individual or group’s noematic variances in to account - changes that acknowledge and represent variances of value-judgment-noeses-noema - more diversely hospitable environments can be created. This analysis can be employed on behalf of persons that objects in the built-environment assume whose structures of consciousness are constituted otherwise - this may pertain to migrants, refugees, veterans, gender & racial marginalizations, persons with disabilities, and psychosomatic variations. This account provides a direction to further investigate how the material world can be affected so that valuable, meaningful experiences and judgments of belonging, instead of alienation, can be prioritized in noetic-noematic strata for all persons

Sexual intercourse among adolescents in Santiago, Chile: a study of individual and parenting factors

OBJECTIVE: To examine a range of individual, parenting, and family factors associated with sexual intercourse among a community sample of youth and their families in Santiago, Chile. METHODS: Data were taken from the first wave of the Santiago Longitudinal Study conducted in January 2008–November 2009. Participants were 766 youth (mean age = 14.03 years, 51% male) from municipalities of low-to mid-socioeconomic status. Variables included emotional and behavioral subscales from the Child Behavior Checklist’s Youth Self Report, parental monitoring, family involvement, parental control and autonomy, relationship with each parent, and sexual activity. Bivariate and multivariate logistic regression models were used to examine the odds of sexual intercourse initiation. RESULTS: Seventy (9.14%) youth reported having had sex in their lifetime; the average age of first sexual intercourse among this group was 13.5 years (Standard Deviation [SD] = 1.74) for males and 14.08 (SD = 1.40) for females. Having sex was inversely associated with withdrawn-depressed symptoms (Odds Ratio [OR] = 0.84, Confidence Interval [CI] = 0.72–0.97), but positively associated with somatic complaints (OR = 1.20, CI = 1.04–1.38) and rule breaking behavior (OR = 1.21, CI = 1.08–1.36), after adjusting for demographic and other individual and parenting variables. The majority (80%) of the youth who had had sex reported using protection at the time of last intercourse. CONCLUSIONS: Findings highlight the role that mental health problems—some of them not commonly associated with onset of sexual activity—may play in a youth’s decision to have sex. The potential protective effects of several parenting and family characteristics disappeared with youth age and youth behavioral problems.R01 HD033487 - NICHD NIH HHS; R01 DA021181 - NIDA NIH HHS; DA021181 - NIDA NIH HH

Technology reshaping the EFL classroom

84 páginas incluye diagramasEsta tesis es una revisión sistemática de la literatura en estudios que se han producido en el periodo 2011-2015. Se analiza la relación Aprendizaje del Lenguaje Asistido por Computador (CALL, por su acrónimo en inglés), Aprendizaje Auto-Regulado (SRL), y/o Aprendizaje AutoDirigido (SDL) en ambientes de aprendizaje del estudio de la lengua extranjera. La investigación se divide en dos fases. La primera de ellas ofrece una caracterización de los estudios seleccionados. La segunda fase es una revisión detallada de las definiciones de SDL y / o SRL y un análisis de la evidencia de los resultados de aprendizaje que ofrecen dichos estudios

Space Journey: Encouraging astronomy education and space exploration through an interactive experiential design installation of an astronaut training program

Space journey is an interactive experiential design installation that explores the field of Astronomy and astronaut training programs, to encourage younger generations to follow scientific and astronomy education. This project explored, the boundaries of the interactive user experience along with projection design to learn, discover and experience using a gesture-based interface creating an immersive experience. Astronomy as a scientific field, has always had a significant impact on the worldview, it explores the wonders of the universe and its countless celestial objects, through its multiples researches, it has been used to solve unknown questions about the evolution and it has been the propeller of the development of technologies that we know and used today. But while there are a lot of advance in technology, there are still many unanswered questions in the field of astronomy. Before going into space, astronauts must endure many hours of training and preparation, where they learn about space, science and technology. Encouraging astronomy education in the younger generation could not only improve the skills, motivation and knowledge to train like an astronaut, but could impact positively in the world by inspiring new scientist and amateurs to keep exploring and researching the universe and through them, science and technology could inevitably evolve. This project presents different mind and body challenges that teach and entertain the users on how to train like an astronaut. By playing these challenges, the users gain different skills that are useful for astronauts in space. While playing, the users explore the wonders of the universe, learning not only about astronauts but space in general

Flexibilidad laboral de la población ocupada: un análisis espacial en México, 2005 y 2014

El presente artículo tiene como objetivo analizar las diferencias regionales de las condiciones de trabajo que tiene la población ocupada en México. Para ello, se estima un índice de flexibilidad laboral considerando los años 2005 y 2014. El estudio se sustenta en la vertiente teórica denominada segmentación de mercados de trabajo. Los resultados muestran la existencia de diferencias regionales en el territorio mexicano que permiten identificar un patrón espacial visualizado en 2005 y 2014. Las entidades del norte de México muestran un índice de flexibilidad bajo, las zonas del centro un índice medio y los estados del sur un índice de flexibilidad alto. Lo anterior confirma que los mercados de trabajo en México ostentan la flexibilidad como particularidad trascendental, fenómeno observado en la actualidad y antes de la reforma laboral

Mercado de trabajo y condiciones laborales de la población joven asalariada en Toluca y Mérida, 2005-2010

La globalización económica ha conformado una nueva manera de organización de la producción y nuevos mecanismos de incorporación de la fuerza de trabajo. Bajo este preámbulo, el artículo tiene por objetivo el análisis de las condiciones laborales de la población joven asalariada de 14 a 29 años de edad en las ciudades de Toluca y Mérida. El estudio se realizó a partir de la estimación del Índice de Precariedad Laboral y con datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) en los primeros trimestres de los años 2005, 2009 y 2010.La globalización económica ha conformado una nueva manera de organización de la producción y nuevos mecanismos de incorporación de la fuerza de trabajo. Bajo este preámbulo, el artículo tiene por objetivo el análisis de las condiciones laborales de la población joven asalariada de 14 a 29 años de edad en las ciudades de Toluca y Mérida. El estudio se realizó a partir de la estimación del Índice de Precariedad Laboral y con datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) en los primeros trimestres de los años 2005, 2009 y 2010

Precariedad laboral de jóvenes asalariados en la ciudad de Toluca, 2005-2010

El nuevo contexto laboral está caracterizado por la precarización de la mano de obra, problema que afecta sobre todo a los jóvenes. Bajo este preámbulo, el objetivo del artículo es analizar las condiciones laborales de la población asalariada en la ciudad de Toluca desde una perspectiva de género. De manera precisa, se pretende estimar diferentes niveles de la precariedad laboral según grandes grupos de edad, así como de hombres y mujeres entre los 14 y 29 años de edad. Esto se realizó a través de la estimación del Índice de Precariedad Laboral con datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (enoe) del primer trimestre de 2005 y primer trimestre de 2010.El nuevo contexto laboral está caracterizado por la precarización de la mano de obra, problema que afecta sobre todo a los jóvenes. Bajo este preámbulo, el objetivo del artículo es analizar las condiciones laborales de la población asalariada en la ciudad de Toluca desde una perspectiva de género. De manera precisa, se pretende estimar diferentes niveles de la precariedad laboral según grandes grupos de edad, así como de hombres y mujeres entre los 14 y 29 años de edad. Esto se realizó a través de la estimación del Índice de Precariedad Laboral con datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (enoe) del primer trimestre de 2005 y primer trimestre de 2010

Depletion of the SR-related protein TbRRM1 leads to cell cycle arrest and apoptosis-like death in Trypanosoma brucei

Arginine-Serine (RS) domain-containing proteins are RNA binding proteins with multiple functions in RNA metabolism. In mammalian cells this group of proteins is also implicated in regulation and coordination of cell cycle and apoptosis. In trypanosomes, an early branching group within the eukaryotic lineage, this group of proteins is represented by 3 members, two of them are SR proteins and have been recently shown to be involved in rRNA processing as well as in pre-mRNA splicing and stability. Here we report our findings on the 3rd member, the SR-related protein TbRRM1. In the present study, we showed that TbRRM1 ablation by RNA-interference in T. brucei procyclic cells leads to cell-cycle block, abnormal cell elongation compatible with the nozzle phenotype and cell death by an apoptosis-like mechanism. Our results expand the role of the trypanosomal RS-domain containing proteins in key cellular processes such as cell cycle and apoptosis-like death, roles also carried out by the mammalian SR proteins, and thus suggesting a conserved function in this phylogenetically conserved protein family.Fil: Levy, Gabriela Vanesa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Bañuelos, Carolina Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Níttolo, Analía Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Ortiz, Gastón Ezequiel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones en Microbiología y Parasitología Médica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones en Microbiología y Parasitología Médica; ArgentinaFil: Mendiondo, Nicolas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Moretti, Georgina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Tekiel, Valeria Sonia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Sanchez, Daniel Oscar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); Argentin

Esquema de aprendizaje por competencias en un programa educativo de nivel superior a distancia

Se agradece el financiamiento del articulo al SIEZ.Esquema de aprendizaje por competencias en un programa educativo de nivel superior a distancia. Nuestro análisis está basado en investigaciones previas y avances encontrados sobre el tema con el objetivo de “determinar los factores que cubren las expectativas de un egresado de programas de educación a distancia a nivel superior, para que pueda ser competente en el campo laboral”. Para nuestro análisis utilizamos el enfoque cualitativo, -que se guía por áreas o temas significativos de la investigación-, y así pudimos definir la situación actual y alcances de la Educación a Distancia (EaD) en México, en un esquema de investigación a nivel descriptivo. Hemos encontrado elementos que permiten visualizar campos de acción sobre el futuro de las opciones de educación a distancia en México, para favorecer el aprendizaje de personas que por diversas razones (tiempo, costo y cercanía entre otras), no tienen acceso a una preparación profesional en esquemas presenciales. La contribución de este proyecto al campo de la educación a distancia es la propuesta de un esquema que integre los elementos que permitan a esas personas una preparación profesional a distancia y ser competentes en el campo laboral. Educación a distancia, competente y campo laboralSecretaria de Investigación UAEM