Biogenic Silver Nanoparticles as Sensors of Cu2+ and Pb2+ in Aqueous Solutions

Biogenic Silver Nanoparticles as Sensors of Cu2+ and Pb2+ in Aqueous SolutionsSilver nanoparticles (Ag-NPs) were bio-synthesized using Camellia sinensis (green tea) aqueous extract. Nanoparticles prepared with 10-3 M AgNO3 solution, using 3mL of green tea extract and at 60˚C, have spherical shape with a mean diameter of 7nm. The formation of the nanoparticles was confirmed by UV-Vis spectrophotometry through studies of the surface plasmon resonance (SPR). The morphology, size and crystalline structure of the Ag-NPs were determined using high definition transmission electron microscopy (TEM). Moreover, these green synthesized Ag-NPs were found to exhibit good sensing properties towards Cu2+ and Pb2+ ions in aqueous solutions. This metal ions-sensing ability of the biogenic Ag-NPs was monitored by UV-Vis spectrophotometry (SPR analyses) and fluorescence spectroscopy

Plasmonic Sensing of Aqueous-Divalent Metal Ions by Biogenic Gold Nanoparticles

Research Article Plasmonic Sensing of Aqueous-Divalent Metal Ions by Biogenic Gold NanoparticlesThe chemical interaction between biogenic gold nanoparticles (AuNPs) and several metal (II) ions can be regarded as a practical, twofold, colorimetric, and plasmon resonance sensing method for the recognition of some divalent metal ions in aqueous solutions. The green synthesized AuNPs, using Camellia sinensis as a reducing agent, were characterized by a surface plasmon resonance (SPR) using UV-Vis spectroscopy, infrared spectroscopy, and transmission electron microscopy. The AuNP colloidal solutions obtained have a pink-reddish color with SPRs centered between 529 and 536 nm. AuNPs with spherical, triangular, and hexagonal shapes were found by TEM analyses. Despite their divergent morphologies, these AuNPs can be employed as colorimetric and plasmon resonance sensors for detection of Ca2+, Sr2+, Cu2+, and Zn2+, primarily, in aqueous solutions. Sensibility studies based on molar concentrations were also performed for these metal ions. Furthermore, solid biogenic AuNPs/cellulosic biocomposites were prepared with the aim of developing portable, fast, and dependable colorimetric sensors; nevertheless, these biocomposites resulted to be good adsorbent materials of metal ions

Plasmonic Sensing of Aqueous-Divalent Metal Ions by Biogenic Gold Nanoparticles

Research Article Plasmonic Sensing of Aqueous-Divalent Metal Ions by Biogenic Gold NanoparticlesThe chemical interaction between biogenic gold nanoparticles (AuNPs) and several metal (II) ions can be regarded as a practical, twofold, colorimetric, and plasmon resonance sensing method for the recognition of some divalent metal ions in aqueous solutions. The green synthesized AuNPs, using Camellia sinensis as a reducing agent, were characterized by a surface plasmon resonance (SPR) using UV-Vis spectroscopy, infrared spectroscopy, and transmission electron microscopy. The AuNP colloidal solutions obtained have a pink-reddish color with SPRs centered between 529 and 536 nm. AuNPs with spherical, triangular, and hexagonal shapes were found by TEM analyses. Despite their divergent morphologies, these AuNPs can be employed as colorimetric and plasmon resonance sensors for detection of Ca2+, Sr2+, Cu2+, and Zn2+, primarily, in aqueous solutions. Sensibility studies based on molar concentrations were also performed for these metal ions. Furthermore, solid biogenic AuNPs/cellulosic biocomposites were prepared with the aim of developing portable, fast, and dependable colorimetric sensors; nevertheless, these biocomposites resulted to be good adsorbent materials of metal ions

Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica

El 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica de la Red SUE Caribe, es un encuentro que reúne periódicamente a académicos nacionales y extranjeros de reconocida presencia y trayectoria, a estudiantes de maestría y doctorado y a maestros investigadores, que se concentran durante las jornadas agendadas del evento. Se constituye así un escenario propicio para la socialización de resultados de investigación, la reflexión y el debate alrededor de asuntos actuales en educación, pedagogía, psicología del aprendizaje, sobre las didácticas emergentes tecnología aplicada a la gestión de la enseñanza y el aprendizaje y en relación con el desarrollo humano y social.Presentación 12Líneas temáticas por mesas de trabajo 14Mesa 1. Didáctica, Mediación pedagógica y tecnologías en contextos vulnerables 15Percepciones sobre la influencia de un programa apoyado en TIC en relación con las prácticas de actividad física y deportiva de estudiantes de la Institución Educativa Rancho Grande de Montería. María Julia Caldera Quintero - Yina Paola Pérez Siyag 16Aplicación de estrategias cognitivas y metacognitivas en el uso del castellano escrito en estudiantes con discapacidad auditiva. Mercedes del Carmen Pico Aycardi 18Aprendizaje colaborativo con ambientes de liderazgo en el desarrollo del componente geométrico métrico. Lenis Judith Sierra Llorente – Juana Raquel Robles González 20Escenario de construcción conjunta del conocimiento mediado por las TIC en el área de filosofía en la Institución Educativa Normal Superior de Sahagún-Córdoba. Dayro Ruiz Araujo - Andrés Mercado Herazo 22Programa de formación docente para el mejoramiento de la lectura crítica de estudiantes de pregrado: una intervención formativa con docentes de la Universidad de Córdoba. Ibeth Morales Escobar – Arnaldo Peinado Méndez - Sonia Jerez Rodríguez 24Las prácticas de enseñanza. Un estudio interpretativo en las instituciones de la subregión sabanas del Departamento de Sucre, Colombia. Edy Luz Castro De Rodríguez 26Modelos pedagógicos y factores identitarios en las prácticas de enseñanza en contextos emergentes. Adriana Cristina Pérez Aguilar 28Rol del tutor durante los diálogos de reflexión desarrollados con futuros docentes mediatizados con video. Ceferina Cabrera Félix - Jesús Salcedo –Martha Serrata Taveras 30Desarrollo del pensamiento aleatorio a través de la utilización de un entorno virtual de aprendizaje en estudiantes de básica secundaria. Anny Leidys Valero Peña – Francisco Antonio Avilez Aguas – Juana Raquel Robles González 32Efectos de un programa de géneros textuales y la incidencia de factores sociodemográficos en los desempeños de lectura crítica. Diana Arroyo -Tatiana Becerra Posada – Antonio Oviedo Acosta 34El conocimiento glocal para alentar la confianza al hablar inglés: investigación-acción en una secundaria de Cartagena. Maryuris Vanessa Pérez Salcedo 36Los textos multimodales una estrategia didáctica para la inclusión educativa. Maura Paola Hoyos Carvajal - María Fernanda Martínez Garcés - Ludwig Isabel Segura Bermúdez 38Didáctica Ecoformadora para el desarrollo de la comprensión lectora de una lengua extranjera. Zaily Patricia Del Toro García 40Desarrollo de la competencia científica “indagación” a partir de la vivencia filosófica en los educandos de Básica Primaria. Un análisis desde sus fundamentos teóricos. Dina Villar Ortega - Nataly López Conde 42La estrategia metacognitiva y didáctica “Bitácora MAP” para el desarrollo del aprendizaje significativo en ciencias naturales en estudiantes del Alto San Jorge- Córdoba. Diana Sofía Blanquicet Arrieta - José Pantaleón Barrera Sierra 44Las concepciones del currículo y las prácticas curriculares de los docentes. Una revisión sistemática de literatura. Brianda Isabel Vergara Ibarra - Yisenia Lucía Vergara Vergara 46Implementación de metodologías activas en el fortalecimiento de competencias comunicativas en escenarios vulnerables. Liana Álvarez Cantero – José Antonio Sánchez Sánchez 48Estrategia pedagógica discursiva interactiva para el mejoramiento de la comprensión textual de estudiantes de básica primaria. Osvaldo Enrique Manjarrez Villalba - Ibeth Del Rosario Morales Escobar 50Proyecto pedagógico para mejorar la lectoescritura en los estudiantes de grado 5º aula multigrado. Miriam Albán Villarreal – María Dorila Díaz Valentierra 52La Oratoria como escenario pedagógico para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico: una apuesta en la virtualidad. María Andrea Baquero Escobar – Rudy Doria Correa 54Mesa 2. Pedagogía social, ética y desarrollo humano 56Prácticas discursivas en torno a la enseñanza de la Educación Religiosa: una perspectiva desde el educando. Cetty Carlos Benjumea Loaiza - Jesús Andrés Vélez Vélez 57Transversalidad de la formación en valores en las prácticas de enseñanza de docentes de básica secundaria en la institución etnoeducativa Los Córdobas. Emilio Elis Cogollo – Ezequías Balaguera Ortiz 59Mediaciones pedagógicas para el fortalecimiento de la convivencia escolar entre estudiantes, una revisión en el contexto educativo hispano parlante. Jesús Alberto Peñaranda Bastidas – José Tomas Fragozo Soto – Miladys Paola Redondo Marin 61La mediación como estrategia de convivencia escolar en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria La Buena Esperanza del municipio de Turbaco – Bolívar. Cinthya Inés Martínez Mendoza 63Formación de maestros educadores para la paz desde la didáctica del conflicto para la inclusión educativa. Dilia Elena Mejía Rodríguez – Liris Múnera Cavadía 65Educación en derechos humanos desde el reconocimiento y humanismo del otro. Ledys Alcira Arrieta Perez – María Alejandra Taborda Caro 67Educación para la convivencia y la paz: Una mirada crítica desde la intervención docente. Decired Ojeda Pertuz 69El clima escolar en el diseño curricular: Una perspectiva que favorece la enseñanza - aprendizaje en instituciones educativas rurales de Cartagena de Indias, Colombia. Neisa del Carmen Gómez Diaz - Alexander Javier Montes Miranda 71La danza folclórica cómo satisfactor sinérgico de necesidades humanas en los estudiantes del grupo de danzas folclóricas sede Montería de la Universidad de Córdoba. Elaine Patricia Parra Martínez - Fernando De La Espriella Arenas 73La música, una estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas. Marta Guerra Muñoz – Rosa Beatriz Gómez -Yamira Rodríguez 74Convivencia escolar desde la pedagogía de paz: estrategia didáctica a través de la lúdica. Hna. Olga Lucia Canchila Salcedo - Martha Pacheco Lora 76Mesa 3. Innovación educativa y pedagógica 78Mesa 3. Innovación educativa y pedagógica 78Objetos virtuales de aprendizaje para la formación profesional: una mirada desde los estudiantes de la Universidad del Atlántico. Mirna Patricia Bernal Martínez - Roberto Enrique Figueroa Molina - Melba Rosa Cuadrado Galán 80Las apuestas investigativas y el desarrollo profesional de los egresados de la Maestría en Educación SUE Caribe Universidad de Cartagena. Nadia Mallarino Miranda – Katia Martínez Morad 82Investigación y desarrollo profesional de los egresados de la Maestría en Educación SUE Caribe. Universidad de Cartagena, 2006-2018. Clara Inés Sagre Hernández 84Aprendizaje Invertido: autoinstrucción, evaluación formativa y desempeños de comprensión. Esteban Rodríguez Garrido 86Transformación de la praxis docente durante un programa de formación en Pedagogía de Géneros Textuales para la enseñanza de la lectura crítica. José David Herazo Rivera – Paula García Montes - Pedro Guerra Meza 88Estrategias didácticas basadas en laboratorios virtuales y presenciales en el aprendizaje de las leyes de Newton. Alberto Iriarte Pupo – Yessica Ortega Pérez - Lizeth Estrada Soto 90Impacto del uso de la estrategia "Leo y argumento" para el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico. Dairo de Jesus Bustamante de Hoyos – Paulo Emilio Fúnez Chávez 92Impacto de la mediación pedagógica virtual como contingencia ante situación de pandemia Covid-19 en la Institución de Educación Superior ITFIP. Mauren Andrés Guayara Ramírez - Luis Antonio Herrán Cardoso -Jimmy Alexander Vergara Rodríguez 94Origem da Escola Doméstica Dona Júlia e a influência do Grêmio Literário Júlia Lopes De Almeida no proceso implementação da instituição em Cuiabá/MT (1946-1947). Gabriella Moura da Silva – Nilce Vieira Campos Ferreira 96Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por docentes de educación primaria en atención a estudiantes en confinamiento por pandemia. Leida de la Rosa Rosa 98Resignificación de la praxis educativa para favorecer la competencia lectora desde la sistematización de experiencias docentes. Elia Marina Santuario Rada - Jorge Carlos Peinado Ballesteros 100Relación entre competencias mediáticas y saberes digitales en la formación de maestros. Claudia Saavedra - Dijibath Matallana Rodríguez – Karen Medina Jaime 102Las concepciones de evaluación de los docentes de ciencias naturales. Gina Violeta Verbel González 104Estrategias para la mejora del aprendizaje autónomo del alumnado de la Licenciatura en Educación Física. Sandy Portorreal - Atlas Osiris Sosa - Rudy Gilberto López 106Escuelas Normales: Instituciones formadoras de profesoras rurales en Cundinamarca 1950-1970. Nataly Rojas - Nilce Vieira Campos Ferreira 108Perspectivas teóricas del liderazgo escolar: una resignificación pedagógica del liderazgo transformacional y su contribución a la calidad educativa. Amalfi Rosales - Alexander Montes - Vladimir Figueroa Gutiérrez 110Gestión de prácticas educativas innovadoras desde un enfoque educativo STEM+A. Arnovis Alemán - Rainer Villarreal Contreras – Daniel Salas Álvarez 112La investigación, un camino para la transformación de las prácticas pedagógicas. Belkis Vergara Pérez 113Processo Histórico De Denominação Da Escola Estadual Da Polícia Militar “Tiradentes”. Junior Cézar Lopes dos Santos – Nilce Vieira Campos Ferreira 115Modelos de mediación para el análisis de datos educativos: Más allá de los modelos cuantitativos típicamente usados en las tesis de postgrado en Educación en Colombia. Claudia Patricia Ovalle Ramirez 117Mesa 4. Perspectivas neurocientíficas y abordajes psicosociales contemporáneos en educación 119Análisis de la relación entre inteligencia emocional y estrategias de afrontamiento en situaciones de acoso y cyberbullyng en universitarios. María Fernanda Méndez Losada - Isabel Alicia Sierra Pineda 121Emoción y academia: historias no contadas de las estancias doctorales. Harold Castañeda Peña - Pilar Méndez - Carmen Helena Guerrero 123La conciencia fonológica en la enseñanza de la lectura en estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Santa María Goretti en Montería. María Victoria González Zapa 125Estrategias educativas para promover competencias socioemocionales en los estudiantes articulando procesos pedagógicos y evaluativos. Becky Román Pérez 127La competencia docente de análisis de idoneidad didáctica en futuros profesores de matemáticas al planificar la enseñanza. Juan Alberto Barboza Rodríguez - Walter Fernando Castro Gordillo 129Pensamiento pedagógico en la Educación Superior del departamento de Córdoba 1951-2019. Carolina Castellanos Ramos 131Concepciones y Creencias de futuros profesores de matemáticas sobre la enseñanza y evaluación al planificar clases en el componente geométrico métrico. José Luis Acosta Pérez - Juan Alberto Barboza Rodríguez 133Comprensión de la incidencia formativa de un grupo de maestros de Ciencias Sociales a través de narrativas biográficas en el departamento de Córdoba. María Andrea Acosta García - Daniel David Chimá Arroyo 135Percepciones de los docentes de una institución privada de Montería, sobre la implementación del modelo pedagógico institucional, incluyendo sus prácticas de aula. Keila Paola Ramos Buelvas 137Indagación narrativa de la identidad profesional del docente de Tecnología e Informática: Tensiones y reflexiones en la construcción cotidiana del currículo. Atahualpa Villadiego Alvarez 139Autopercepción de los docentes sobre neurociencia y transferencia a la didáctica de las ciencias: un estudio fenomenográfico. Claudia Patricia Mercado Aguado - Isabel Alicia Sierra Pineda 140Mesa 5. Multiculturalidad, diversidad y educación inclusiva 142Formación inclusiva: concepciones y prácticas pedagógicas en docentes de educación superior. Roberto Figueroa Molina – Mirna Patricia Bernal Martínez - Roberto Thorné Torné 144La Escuela: Un lugar en la cartografía y en los imaginarios de las Ciencias Sociales. Daniel Antonio Pérez Cerro – Luis Alfredo González Monroy – Iván Manuel Sánchez Fontalvo 146Lineamientos para incorporar la política de inclusión social en los planes de acción del plan de desarrollo en el municipio de El Charco de Nariño. Aura Pérez Caicedo - Delia De la Hoz – Robinson Rafael Peña Almeida 148Inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en una Institución Educativa: visiones desde la ruralidad. Leidy Sofía Peñata Doria 150Percepciones sobre la discapacidad física en las clases de educación física en Montería. Heider Ramiro Díaz Better - Cleiber Eusse López 152Framework basado en gestión de conocimiento para la salvaguarda de la lengua embera. Ernesto Llerena García – Manuel Caro Piñeres 154Educación inclusiva: una oportunidad para la transformación de la escuela rural. Liliana María Escobar Guerra - Isabel Hernández Arteaga – Henry David Uribe Londoño 156Ciudadanía Planetaria. Una mirada desde la multiculturalidad y la interculturalidad. Milton Fabián Badel Gómez 158Nivel de apropiación de la Competencia Tic e Intercultural en docentes de básica primaria del departamento del Atlántico. Nathaly Sofía Daza Morales 160El sistema pictográfico como medio para fomentar la comunicación de estudiantes con Síndrome de Down en el entorno escolar. Evis Danith Ariza Jiménez 162Literatura infantil y deporte inclusivo: estrategias didácticas para fomentar la inclusión, el respeto a la diferencia y a la diversidad en la educación infantil. Jesús Kerguelén - Luisa Fernanda Llorente Vergara - Luis Pacheco Lora 164Modelos de enseñanza de los docentes de música Vallenata en la Facultad de Bella Artes, Universidad Popular del Cesar. Juan De La Rosa López – Camilo Andrés Andrade Guerra – Martha Guerra Muñoz 166Enseñando fracciones desde un aula inclusiva: fracciones para no fraccionarnos. Silvia Madera - Nasly Ruíz – Ángel Viloria - Heidy Esperanza Gordillo 168Escenarios para la apropiación patrimonial con tecnologías digitales en Santa Cruz de Lorica. Jacob Vargas Arteaga 1701 Edició

Memorias: primer encuentro de la RED internacional de investigación en el marco de la X Jornada de Investigación 2019

ERII 2019 es el Primer Encuentro de la Red Internacional Universitaria para el Desarrollo de la Investigación y las Publicaciones Científicas, conformada por la Universidad Católica de Colombia, la Universidad Católica de Salta (Argentina), la Universidad de Monterrey (México) y la Universidad Gabriela Mistral (Chile). Esta red tiene como principal objetivo potenciar el desarrollo de la actividad investigativa, mediante la formalización de redes de investigadores, la promoción de actividades conjuntas, el diseño de planes y movilidad y el trabajo en una red editorial. La actividad académica fue un espacio abierto para compartir experiencias y resultados de investigación no solo de las universidades adscritas a la red, sino de otras instituciones que participaron en el evento. (Tomado de la fuente).1ra ediciónIntroducción ponencias I. Derecho y Ciencias Sociales Análisis del marco institucional vinculado a la implementación de las salvaguardas REDD+ en la Provincia de Salta, Argentina Guadalupe Zapata: intersticios en la construcción histórica fundacional de Pereira, Colombia La notificación por aviso como garantía al debido proceso y tutela judicial efectiva en el proceso monitorio colombiano: análisis en el marco de la Sentencia C-031/2019 Migración y prácticas territoriales de la comunidad boliviana en la ciudad de Salta, Argentina El derecho de infancia y adolescencia en Colombia: reflexiones sobre su estatuto jurídico-doctrinal La soberanía funcional en Colombia para los derechos humanos Agnición de los militares víctimas del conflicto armado en Colombia Elementos politológicos y jurídicos del voto en blanco, el voto nulo y el abstencionismo en las elecciones presidenciales de Ecuador 2017, Costa Rica 2018 y Colombia 2018 La democracia: ¿un fruto envenenado? Una propuesta de jerarquización de las democracias liberales Estudio sobre las relaciones de similitud, causalidad y simbólicas en niños de 3 a 13 años Garantías para el ejercicio de los derechos de los usuarios y estudiantes con discapacidad, enfocado en la inclusión desde el consultorio jurídico de CECAR II. Arte, Arquitectura, Urbanismo y Diseño La industrialización como motor de suburbanización y metropolización de Monterrey, México, en el siglo XX Reivindicación del campesinado desde sus prácticas y saberes: tradiciones en tiempos del posacuerdo en el Sumapaz (Colombia) Diseño geométrico de “calado” para potencializar la ventilación natural en edificaciones El Anfiteatro de la quebrada de Las Conchas: caracterización acústica direccional Estrategia de intervención urbana para la reconfiguración de las redes caminables del borde urbano. Caso de estudio: Sierra Morena, USME Instrumentos musicales del Caribe colombiano en vías de extinción: guandú, arco de boca y marimba de pierna Dispositivos de cambio: intervenciones colectivas en el borde urbano suroriental de Bogotá Creación de nuevos procesos y diseños para la arquitectura de América Latina con la ayuda de indicadores III. Ingeniería y Tecnología Diseño de inclusión tecnológica educativa a través del B-Learning y las TIC Diseño de soluciones tecnológicas a problemas del contexto local en región a través del semillero de investigación TECSIS de la Universidad de Caldas Aplicación de las tecnologías semánticas a la forensia digital: ontología del correo electrónico y su trazabilidad para el análisis forense M-Learning aplicado para estudio de mercados en la formulación de proyectos Análisis en la generación de caudales pico a partir del cambio de la cobertura vegetal en la cuenca Sardinata, departamento del Norte de Santander, Colombia Análisis de impactos ambientales provocados por el aprovechamiento de recursos naturales renovables: metodologías que desarrollan nuevas fuentes generadoras de energía en Panamá y Colombia Aplicación de un modelo unificado para arcillas y arenas a suelos típicos de la ciudad de Salta Estudio técnico para la planeación de la emisora radial de la Universidad Católica de Colombia con migración hacia radio digital La transferencia de las tecnologías limpias en la vivienda social en Brasil y Colombia Desarrollo de un contador Geiger-Müller para verificar la exposición a la radiación en salas de radiología convencional Diseño de un controlador tolerante a fallas en un vehículo de suspensión semiactiva IV. Ciencias de la Salud Biorremediación de residuos peligrosos generados por laboratorios de docencia de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Morbilidad en Ecuador, 2007-2016 El desplazamiento del metabolismo de atorvastatina es afectado por los polimorfismos SLCO1B1 y ABCB1 en la población mexicana Terapia ocupacional basada en la evidencia y razonamiento profesional en equipos interdisciplinares de tecnología de apoyo: prótesis impresas en 3D de la Corporación Fabrilab Vicisitudes actuales de la autoridad en las familias de Salta, Argentina Efecto de la lesión por leishmaniasis cutánea (Leishmania braziliensis, Leishmania amazonensis) en el nervio periférico y dermis en ratones Balb/C. Estudio in vivo Diseño y validación del cuestionario de gravedad social percibida del consumo de alcohol en adolescentes Diseño y construcción de una aplicación virtual para rehabilitación auditiva en adultos Revisión sistemática: propiedades psicométricas de los instrumentos utilizados para evaluar las actividades instrumentales de la vida diaria en joven, adulto y persona mayor V. Negocios, Ciencias Económicas y Administrativas Estudio de factibilidad para la conformación de una empresa prestadora de servicios para motocicletas en Manizales Oferta productiva del cacao colombiano en el posconflicto: estrategias para el aprovechamiento de oportunidades comerciales en el marco del acuerdo comercial entre Colombia y la Unión Europea VI. Educación y Humanidades La infantilización del estudiante universitario: origen, situación actual e implicaciones Promoción de competencias socioafectivas en el aula Análisis de la estructura curricular de la Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo: el sistema modular La familia cristiana, una nueva buena para el tercer milenio: los Encuentros Mundiales de las Familias, de Juan Pablo II a Francisco (1994-2018) Perspectivas de la innovación educativa que caracterizan los trabajos de investigación de la Maestría en E-Learning de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia) Análisis de las nuevas tendencias laborales y formativas del trabajador social de Uniminuto (Girardot) Articulación entre la educación religiosa escolar y el derecho a la libertad religiosa Análisis correlacional del aporte de la educación pregradual a la educación secundaria de los egresados del programa de Trabajo Social del 2018 del CRG Uniminuto El aprendizaje en la resignificación de la vida de las infancias Modelo teórico predictor de la retención estudiantil a partir del engagement en la Fundación Universitaria Los Libertadores La letra con sangre entra: castigo permitido en la educación escolar en Bogotá La diferencia en la educación pósteres I. Arte, Arquitectura, Urbanismo y Diseño Restructuración de los paisajes naturales presentes en los bordes urbanos de Bogotá ¿Paisaje, medioambiente y tecnología como bioarquitectura del paisaje? El equipamiento de culto en la construcción del borde urbano de la ciudad II. Ingeniería y Tecnología Nueva matriz para registrar la experiencia consolidada de los oferentes que contratan con el Estado en el sector de la infraestructura vial, en la empresa JOYCO S. A. S Seguridad a un ojo de distancia Sistema de radio sobre fibra para la transmisión de imágenes Estructuras en guadua (quiosco) y bambú (yurta)* Análisis de la utilización de fibras de guadua como refuerzo del concreto Laboratorios con simulación y con equipo real en la enseñanza de redes de computadoras en el nivel universitario Análisis bibliométrico de la correlación existente entre los tópicos de “identificadores de radiofrecuencia” y “gestión de cadena de suministros” como caso de estudio II. Ciencias de la Salud Presencia en manos y conocimiento de Staphylococcus aureus coagulasa positivo en estudiantes de áreas de la salud IV. Educación y Humanidades Del refugio de la virtualidad a la exposición del contacto real Conclusione

7th Drug hypersensitivity meeting: part two

Table of contents Poster walk 11: miscellaneous drug hypersensitivity 2 (P92–P94, P96–P101) P92 16 years of experience with proton pump inhibitors (PPIs) Javier Dionicio Elera, Cosmin Boteanu, Maria Aranzazu Jimenez Blanco, Rosario Gonzalez-Mendiola, Irene Carrasco García, Antonio Alvarez, Jose Julio Laguna Martinez P93 Allergy evaluation of quinolone induced adverse reactions Jaume Martí Garrido, Carla Torán Barona, Carolina Perales Chorda, Ramón López Salgueiro, Miguel Díaz Palacios, Dolores Hernández Fernández De Rojas P94 Bupropion-induced acute urticaria and angioedema, a case report Emre Ali Acar, Ayse Aktas, Aylin Türel Ermertcan, Peyker Temiz P96 Delayed type hypersensitivity and study of cross-reactivity between proton-pump inhibitors Chien-Yio Lin, Chung-Yee Rosaline Hui, Ya-Ching Chang, Chih-Hsun Yang, Wen-Hung Chung P97 Diagnostic work-up in suspected hypersensitivity to proton-pump inhibitors: looking at cross-reactivity Fabrícia Carolino, Diana Silva, Eunice Dias De Castro, Josefina R. Cernadas P98 Management of infusion-related hypersensitivity reactions to enzyme replacement therapy for lysosomal diseases Luis Felipe Ensina, Carolina Aranda, Ines Camelo Nunes, Alex Lacerda, Ana Maria Martins, Ekaterini Goudouris, Marcia Ribeiro, José Francisco Da Silva Franco, Leandra Queiroz, Dirceu Solé P99 Management of insulin allergy with continuous subcutaneous insulin infusion Ceyda Tunakan Dalgiç, Aytül Zerrin Sin, Fatma Düsünür Günsen, Gökten Bulut, Fatma Ömür Ardeniz, Okan Gülbahar, Emine Nihal Mete Gökmen, Ali Kokuludag P100 Off-label use of icatibant for management of serious angioedema associated with angiotensin inhibitors Ana M. Montoro De Francisco, Talía Mª De Vicente Jiménez, Adriana M. Mendoza Parra, Angella M. Burgos Pimentel, Amelia García Luque P101 Thiocolchicoside anaphylaxis: an unusual suspect? Luis Amaral, Fabricia Carolino, Leonor Carneiro Leão, Eunice Castro, Josefina Cernadas Poster walk 12: betalactam hypersensitivity (P102–P111) P102 A curious delayed reading: a case report of a β-lactam allergy in a child Nicole Pinto, Joana Belo, João Marques, Pedro Carreiro-Martins, Paula Leiria-Pinto P103 Betalactam-induced hypersensitivity: a 10-years’ experience Amel Chaabane, Haifa Ben Romdhane, Nadia Ben Fredj, Zohra Chadly, Naceur A. Boughattas, Karim Aouam P104 Cefazolin hypersensitivity: towards optimized diagnosis Astrid P. Uyttebroek, Chris H. Bridts, Antonino Romano, Didier G. Ebo, Vito Sabato P105 Clavulanic acid allergy: two cases report Anabela Lopes, Joana Cosme, Rita Aguiar, Tatiana Lourenço, Maria-João Paes, Amélia Spínola-Santos, Manuel Pereira-Barbosa P106 Diagnosis of betalactam allergy in an allergy department Cíntia Rito Cruz, Rute Pereira Dos Reis, Elza Tomaz, Ana Paula Pires, Filipe Inácio P107 Diagnostic work-up of 410 patients with suspicion of betalactam antibiotic hypersensitivity Filipe Benito-Garcia, Inês Mota, Magna Correia, Ângela Gaspar, Marta Chambel, Susana Piedade, Mário Morais-Almeida P108 Immediate selective hypersensitivity reactions to clavulanic acid Alla Nakonechna, Yurij Antipkin, Tetiana Umanets, Fernando Pineda, Francisca Arribas, Volodymyr Lapshyn P109 Prevalence and incidence of penicillin hypersensitivity reactions in Colombia Pablo Andrés Miranda, Bautista De La Cruz Hoyos P110 Selective sensitization to amoxicilin and clavulanic acid Jose Julio Laguna Martinez, Aranzazu Jimenez Blanco, Javier Dionicio Elera, Cosmin Boteanu, Rosario Gonzalez-Mendiola, Marta Del Pozo P111 Infliximab-specific T cells are detectable also in treated patients who have not developed anti-drug antibodies Alessandra Vultaggio, Francesca Nencini, Sara Pratesi, Andrea Matucci, Enrico Maggi Poster walk 13: biologicals, local anesthetics, others (P112–P118) P112 A case report of allergic immediate systemic reaction to adalimumab and certolizumab Ceyda Tunakan Dalgiç, Fatma Düsünür Günsen, Gökten Bulut, Fatma Ömür Ardeniz, Okan Gülbahar, Emine Nihal Mete Gökmen, Aytül Zerrin Sin, Ali Kokuludag P113 Allergy to local anesthetics: negative predictive value of skin tests Ivana Cegec, Danica Juricic Nahal, Viktorija Erdeljic Turk, Matea Radacic Aumiler, Ksenija Makar Ausperger, Iva Kraljickovic, Iveta Simic P114 Cutaneous adverse reactions of molecular targeted agents: a retrospective analysis in 150 patients in our department Yukie Yamaguchi, Tomoya Watanabe, Megumi Satoh, Tomohiko Tanegashima, Kayoko Oda, Hidefumi Wada, Michiko Aihara P115 Generalized paralysis induced by local lidocaine injection Jaechun Jason Lee, Jay Chol Choi, Hwa Young Lee P116 Hypersensitivity to local anaesthetics: a 10 year review Rosa-Anita Rodrigues Fernandes, Emília Faria, Joana Pita, Nuno Sousa, Carmelita Ribeiro, Isabel Carrapatoso, Ana Todo Bom P117 Local anaesthetics: a rare culprit in hypersensitivity reactions Ana Rodolfo, Eunice Dias-Castro, Josefina Cernadas P118 Stevens–Johnson syndrome in clinical practice: a variant of clinical course Marina Voronova Poster walk 14: RCM (P119–P128) P119 13 cases of severe anaphylactic reactions due to radiocontrast media Jaume Martí Garrido, Ramon Lopez Salgueiro, Diana Kury Valle, Verónica Pacheco Coronel, Carolina Perales Chordá, Dolores Hernandez Fernandez De Rojas P120 Anaphylactic shock after administration of iodinated contrast medium during cardiac catheterization Roselle Catherine Yu Madamba, Marta Ferrer, Maria Jose Goikoetxea, Carmen D’Amelio, Amalia Bernad, Olga Vega, Gabriel Gastaminza P121 Anaphylactic shock and cardiac arrest induced by gadolinium-based contrast agents Beatriz Pola Bibián, Marina Lluncor Salazar, Gemma Vilà Nadal, Ana María Fiandor Roman, Javier Dominguez Ortega, Miguel Gonzalez Muñoz, Santiago Quirce Gancedo, Maria Rosario Cabañas Moreno P122 Anaphylaxis to gadobenate and cross-reactivity to other gadolinium-based contrast agents in two patients Kathrin Scherer Hofmeier P123 Anaphylaxis to glatiramer acetate in a patient with multiple sclerosis Fabrícia Carolino, Vladyslava Barzylovych, Josefina R. Cernadas P124 Delayed hypersensitivity reaction to radiocontrast media Fabrícia Carolino, Diana Silva, Leonor Leão, Josefina R. Cernadas P125 Drug reaction with eosinophilia and systemic symptoms induced by iodixanol Gemma Vilà-Nadal, Beatriz Pola, Marina Lluncor, Ana Fiandor, Teresa Bellón, Javier Domínguez, Santiago Quirce P126 Electronic consultation support system for radiocontrast media hypersensitivity changes clinician’s behavior Min-Suk Yang, Sun-Sin Kim, Sae-Hoon Kim, Hye-Ryun Kang, Heung-Woo Park, Sang-Heon Cho, Kyung-Up Min, Yoon-Seok Chang P127 Hypersensitivity reactions to iodinated contrast media: skin testing and follow-up Danica Juricic Nahal, Ivana Cegec, Viktorija Erdeljic Turk, Iva Kraljickovic, Matea Radacic Aumiler, Ksenija Makar Ausperger, Iveta Simic P128 Would iodine allergy exist? Clémence Delahaye, Jenny Flabbee, Julie Waton, Olivia Bauvin, Annick Barbaud Poster walk 15: MPE/type 4 (P129–P137) P129 Delayed hypersensitivity cutaneous reactions: a case/control study from a tunisian database Karim Aouam, Najah Ben Fadhel, Zohra Chadly, Nadia Ben Fredj, Naceur A. Boughattas, Amel Chaabane P130 Delayed hypersensitivity reactions to cephalosporins: a review of seven cases Joana Cosme, Anabela Lopes, Amélia Spínola-Santos, Manuel Pereira-Barbosa P131 Diclofenac induced allergic contact dermatitis: case series of four patients Sandra Jerkovic Gulin, Anca Chiriac P132 Late-onset maculopapular rash to irbesartan Bárbara Kong Cardoso, Elza Tomaz, Regina Viseu, Filipe Inácio P133 Nonimmediate hypersensitivity reactions to betalactams: a retrospective analysis Ana Moreira, Susana Cadinha, Ana Castro Neves, Patricia Barreira, Daniela Malheiro, J. P. Moreira Da Silva P134 Occupational airborne contact dermatitis to omeprazole Ružica Jurakic-Toncic, Suzana Ljubojevic, Petra Turcic P135 Ornidazole-induced fixed drug eruption confirmed by positive patch test on a residual pigmented lesion Liesbeth Gilissen, Sara Huygens, An Goossens P136 Repeated delayed reaction induced by amoxicillin and amoxicillin clavulanate Inmaculada Andreu, Ramon Lopez-Salgueiro, Alicia Martinez Romero, Pau Gomez Cabezas P137 Systemic photosensitivity from fenofibrate in a patient photo-sensitized to ketoprofen Liesbeth Gilissen, An Goossens Poster walk 16: HLA genetics (P138–P146) P138 A copy number variation in ALOX5 and PTGER1 is associated with nonsteroidal anti-inflammatory drugs induced urticaria and/or angioedema Pedro Ayuso Parejo, Maria Del Carmen Plaza-Serón, Inmaculada Doña, Natalia Blanca López, Carlos Flores, Luisa Galindo, Ana Molina, James Richard Perkins, Jose Antonio Cornejo-García, José Augusto García-Agúndez, Elena García-Martín, Paloma Campo, María Gabriela Canto, Miguel Blanca P139 Association of galectin-3 (LGALS3) single nucleotide polymorphisms with non-steroidal anti-inflammatory drugs-induced urticaria/angioedema José Antonio Cornejo-Garcia, Inmaculada Doña, Rosa María Guéant-Rodríguez, Natalia Blanca-López, María Carmen Plaza-Serón, Raquel Jurado-Escobar, Esther Barrionuevo, María Salas, María Luisa Galindo, Gabriela Canto, Miguel Blanca, Jean-Louis Guéant P140 Detection of T cell responses to ticlopidine using peripheral blood mononuclear cells from HLA-A*33:03+ healthy donors Toru Usui, Arun Tailor, Lee Faulkner, John Farrell, Ana Alfirevic, B. Kevin Park, Dean J. Naisbitt P141 Epistasis approaches to identify novel genes potentially involved in NSAIDs hypersensitivity James Richard Perkins, Jose Antonio Cornejo García, Oswaldo Trelles, Inmaculada Doña, Esther Barrionuevo, María Salas, María Auxiliadora Guerrero, Miguel Blanca, Alex Upton P142 Genetic predisposition of cold medicine related SJS/TEN with severe ocular complications Mayumi Ueta, Hiromi Sawai, Chie Sotozono, Katushi Tokunaga, Shigeru Kinoshita P143 HLA-B*13:01 and dapsone induced hypersensitivity in Thai population Chonlaphat Chonlaphat Sukasem, Patompong Satapornpong, Therdpong Tempark, Pawinee Rerknimitr, Kulprapat Pairayayutakul, Jettanong Klaewsongkram P144 HLA-B*15:02 alleles and lamotrigine-induced cutaneous adverse drug reactions in Thai Chonlaphat Sukasem, N. Koomdee, T. Jantararoungtong, S. Santon, A. Puangpetch, U. Intusoma, W. Tassaneeyakul, V. Theeramoke P145 HLA-B*38:01 and HLA-A*24:02 allele frequencies in Spanish patients with lamotrigine-induced SCARs Teresa Bellón, Elena Ramirez, Alberto Manuel Borobia, Hoi Tong, Jose Luis Castañer, Francisco José De Abajo P146 Overrepresentation of a class II HLA haplotype in severe hypersensitivity type I reactions to carboplatin Violeta Régnier Galvao, Rebecca Pavlos, Elizabeth Mckinnon, Kristina Williams, Alicia Beeghly-Fadiel, Alec Redwood, Elizabeth Phillips, Mariana Castells Poster walk 17: in vivo diagnosis + sIgE (P147–P154) P147 Absence of specific Ig-e against beta-lactams 9 months after an allergic reaction to amoxicillin-clavulanic acid Elisa Boni, Marina Russello, Marina Mauro P148 Drug provocation tests in suspected opioid allergy Kok Loong Ue, Krzysztof Rutkowski P149 Improvement to the specific IgE cut-off in the assess of β-lactamic allergy Victor Soriano Gomis, Jorge Frances Ferre, Angel Esteban Rodriguez, Vicente Cantó Reig, Javier Fernandez Sanchez P150 Initial false negative specific IgE to gelatin in a patient with gelatin-induced anaphylaxis Christine Breynaert, Erna Van Hoeyveld, Rik Schrijvers P151 Inmediate reactions to beta-lactam antibiotics: pattern of skin test response over the time Jose Julio Laguna Martinez, Rosario Gonzalez Mendiola, Javier Dionicio Elera, Cosmin Boteanu, Aranzazu Jimenez Blanco, Marta Del Pozo, Raquel Fuentes Irigoyen P152 New fluorescent dendrimeric antigens for the evaluation of dendritic cell maturation as a test to detect allergy reactions to amoxicillin Daniel Collado, Yolanda Vida, Francisco Najera, Ezequiel Perez-Inestrosa, Pablo Mesa-Antunez, Cristobalina Mayorga, María José Torres, Miguel Blanca P153 Positive skin test or positive specific IgE to penicillin does not predict penicillin allergy Line K. Tannert, Charlotte G. Mortz, Per Stahl Skov, Carsten Bindslev-Jensen P154 Significance of skin testing and in vitro-analysis of neuromuscular blocking agents in diagnosis of perioperative drug hypersensitivity: evaluation of a negative control population Wolfgang Pfützner, Hannah Dörnbach, Johanna Visse, Michele Rauber, Christian Möbs Poster walk 18: in vitro/ex vivo (P155–P158, P160–P164) P155 Diagnostic value of the lymphocyte toxicity assay (LTA) and the in vitro platelet toxicity assay (IPTA) for β-lactam allergy Abdelbaset A. Elzagallaai, Lindsey Chow, Awatif M. Abuzgaia, Michael J. Rieder P156 Enzyme linked immunospot assay used in the diagnosis of severe cutaneous adverse reactions to antimicrobials Alec Redwood, Jason Trubiano, Rebecca Pavlos, Emily Woolnough, Kaija Stautins, Christina Cheng, Elizabeth Phillips P157 Evaluation of in vitro diagnostic methods for identifying the culprit drugs in drug hypersensitivity Kenichi Kato, Hiroaki Azukizawa, Takaaki Hanafusa, Ichiro Katayama P158 Ex-vivo expanded skin-infiltrating T cells from severe drug eruptions are reactive with causative drugs: a possible novel method for determination of causative drugs Toshiharu Fujiyama, Hideo Hashizume, Takatsune Umayahara, Taisuke Ito, Yoshiki Tokura P160 In vitro release of IL-2, IL-5 and IL-13 in diagnosis of patients with delayed-type nickel hypersensitivity Mira Silar, Mihaela Zidarn, Helena Rupnik, Peter Korosec P161 Single cell analysis of drug responsive T cells; identification of candidate drug reactive T cell receptors in abacavir and carbamazepine hypersensitivity Alec James Redwood, Kaija Strautins, Katie White, Abha Chopra, Katherine Konvinse, Shay Leary, Rebecca Pavlos, Simon Mallal, Elizabeth Phillips P162 Specificity and sensitivity of LTT in DRESS: analysis of agreement with the Spanish pharmacovigilance system probability algorithm Rosario Cabañas, Elena Ramirez, Ana María Fiandor, Teresa Bellón P163 The role of interleukin-22 in β-lactam hypersensitivity Andrew Sullivan, Paul Whitaker, Daniel Peckham, B. Kevin Park, Dean J. Naisbitt P164 Vancomycin-specific T cell responses and teicoplanin cross-reactivity Wei Yann Haw, Marta E. Polak, Carolann Mcguire, Michael R. Ardern-Jones Poster walk 19: BAT and biomarkers (P165–P173) P165 A combination of early biomarkers useful for the prediction of severe ADRs Yumi Aoyama, Tetsuo Shiohara P166 Basophil activation test in the diagnostic approach of reactions during general anaesthesia Ana Moreira, Susana Cadinha, Patrícia Barreira, Ana Castro Neves, Daniela Malheiro, Sara Correia, J. P. Moreira Da Silva P167 IL-10 can be related to successful desensitization Asli Gelincik, Semra Demir, Fatma Sen, Hamza Ugur Bozbey, Muge Olgac, Derya Unal, Raif Coskun, Bahauddin Colakoglu, Suna Buyuozturk, Esin Çatin-Aktas, Gunnur Deniz P168 Immediate reactions to proton pump inhibitors: value of basophil activation test Maria Salas, Jose Julio Laguna, Esther Barrionuevo, J. Dionicio, Tahia Fernandez, R. Gonzalez-Mendiola, I. Olazabal, Maria Dolores Ruiz, Miguel Blanca, Cristobalina Mayorga, Maria José Torres P169 Improvement of the elevated tryptase criterion to discriminate IgE from non-IgE mediated allergic reactions Gabriel Gastaminza, Alberto Lafuente, Carmen D’Amelio, Amalia Bernad, Olga Vega, Roselle Catherine Madamba, M. Jose Goikoetxea, Marta Ferrer, Jorge Núñez P170 Low expression of Tim-3 could serve as a biomarker for control and diagnose maculopapular exanthema induced by drugs Tahia Diana Fernández, Inmaculada Doña, Francisca Palomares, Rubén Fernández, Maria Salas, Esther Barrionuevo, Maria Isabel Sanchez, Miguel Blanca, Maria José Torres, Cristobalina Mayorga P171 Role of basophil activation test using two different activation markers for the diagnosis of allergy to fluoroquinolones Esther Barrionuevo, Tahía Fernandez, Arturo Ruiz, Adriana Ariza, Maria Salas, Inmaculada Doña, Ana Molina, Miguel Blanca, Maria Jose Torres, Cristobalina Mayorga P172 The importance of basophil activation test in anaphylaxis due to celecoxib Amalia Bernad Alonso, Carmen D’Amelio Garófalo, Olga Vega Matute, Marta Ferrer Puga, María José Goikoetxea Lapresa, Roselle Catherine Yu Madamba, Gabriel Gastaminza Lasarte P173 The role of basophil activation test in the diagnosis of immediate type drug hypersensitivity to betalactam antibiotics Antonia Thinnes, Hans F. Merk, Jens Malte Baron, Martin Leverkus, Galina Balakirski Poster walk 20: TCR recognition, cellular (P174–P183) P174 Characterisation of the effect of co-inhibitory signalling on the activation of drug-derived antigen-specific T-cells Andrew Gibson, Monday Ogese, Lee Faulkner, B. Kevin Park, Dean J. Naisbitt P175 Characterization of drug hapten-specific T cell responses in piperacillin hypersensitive patients Zaid Al-Attar, Fiazia Yaseen, Xiaoli Meng, Rozalind Jenkins, Paul Whitaker, Daniel Peckham, Lee Faulkner, John Farrel, Kevin Park, Dean Naisbitt P176 Characterization of the response of T-cells to telaprevir and its metabolite in normal volunteers Zaid Al-Attar, Khetam Alhilali, Yanni Xue, John Farrell, Lee Faulkner, Kevin Park, Dean Naisbitt P177 Characterization of the T cell receptor signatures of drug-responsive T cells Patricia Illing, Nicole Mifsud, Heidi Fettke, Jeffrey Lai, Rebecca Ho, Patrick Kwan, Anthony Purcell P178 Defining the signals between hepatocytes and immune cells in idiosyncratic drug-induced liver injury (DILI) Monday O. Ogese, Lee Faulkner, B. Kevin Park, Catherine Betts, Dean J. Naisbitt P179 Development of novel chemicals that do not bind to HLA-B*57:01 or activate CD8 + T-cells through modification of the 6-amino cyclopropyl group of abacavir Paul Thomson, John Farrell, Mohammad Alhaidari, Neill Berry, Paul M. O’Neill, B. Kevin Park, Dean J. Naisbitt P180 Generation and characterization of dapsone- and nitroso-dapsone-specific T-cell clones using lymphocytes from healthy volunteers Abdulaziz Alzahrani, Monday O. Ogese, John Farrell, Lee Faulkner, Andrew Gibson, Arun Tailor, B. Kevin Park, Dean J. Naisbitt P181 Identification of benzylpenicillin-hapten peptides responsible for naïve T-cell activation and immunization of allergic patients to penicillin Marie Eliane Azoury, Lucia Fili, Rami Bechara, Noémie Scornet, Cathy Nhim, Richard Weaver, Nancy Claude, Delphine Joseph, Bernard Maillere, Paola Parronchi, Marc Pallardy P182 Massive expansion of clonotypic and polycytotoxic CD8+ T cells in toxic epidermal necrolysis Axel Patrice Villani, Aurore Rozières, Benoît Bensaïd, Mathilde Tardieu, Floriane Albert, Virginie Mutez, Tugba Baysal, Marc Pallardy, Janet Maryanski, Jean-François Nicolas, Osami Kanagawa, Marc Vocanson P183 Pharmaco-immunological synapse of HLA-drug-TCR in SCAR Shuen-Iu Hung Poster walk 21: new in vitro methods, haptens, etc. (P184–P194) P184 Amoxicillin-clavulanate forms distinct multiple haptenic structures on human serum albumin in patients Xiaoli Meng, Arun Tailor, Caroline J. Harrison, Rosalind E. Jenkins, Paul Whitaker, Neil S. French, Dean J. Naisbitt, B. Kevin Park P185 Dendrimeric antigens for studying the influence of penicillin determinants orientation on IgE recognition Maria Isabel Montañez, Cristobalina Mayorga, Francisco Najera, Adriana Ariza, Tahia D. Fernandez, Maria Salas, Angela Martin-Serrano, Miguel Blanca, Ezequiel Perez-Inestrosa, Maria Jose Torres P186 Dendrimeric antigens on solid supports: designed materials for IgE quantification Yolanda Vida, Maria Isabel Montañez, Noemi Molina, Daniel Collado, Francisco Najera, Adriana Ariza, Maria Jose Torres, Cristobalina Mayorga, Ezequiel Perez-Inestrosa P187 Development of a screening assay for drug hypersensitivity using naïve T cells from donors with seven different HLA class I risk alleles Lee Faulkner, Sally Wood, Ana Alfirevic, Munir Pirmohamed, Dean J. Naisbitt, B. Kevin Park P188 Different patterns of recognition of structures derived from amoxicillin by IgE antibodies from patients with immediate hypersensitivity reactions to betalactams Adriana Ariza, Cristobalina Mayorga, María Isabel Montañez, María Salas, Inmaculada Doña, Ángela Martín-Serrano, Ezequiel Pérez-Inestrosa, Dolores Pérez-Sala, Miguel Blanca, Antonio E. Guzmán, María José Torres P189 High-resolution typing of HLA polymorphism and T-cell receptor repertoire for severe adverse drug reactions based on the cost-effective next-generation sequencing approaches Tai-Ming Ko, Yuan-Tsong Chen, Jer-Yuarn Wu P190 Identification and fate of intracellular proteins haptenated by amoxicillin Francisco J. Sánchez-Gómez, Juan M. González-Morena, Yolanda Vida, Ezequiel Pérez-Inestrosa, Miguel Blanca, María J. Torres, Dolores Pérez-Sala P191 In vitro detection of terbinafine protein adducts Arun Tailor, Toru Usui, Yanni Xue, Xiaoli Meng, Dean J. Naisbitt, B. Kevin Park P192 MicroRNAs dysregulation in PBMCs from drug hypersensitivity patients during drug challenge in vitro Alejandra Monroy Arreola, Jesus Agustin Badillo Corona, Silvia Mendez Flores, Judith Dominguez Cherit, Dean J. Naisbitt, Noe Valentin Duran Figueroa, Jose Luis Castrejon Flores P193 NSAIDs-exacerbated cutaneous disease: high throughput gene expression profiling José Antonio Cornejo-García, James Perkins, Natalia Blanca-López, Diana Pérez-Alzate, Raquel Jurado-Escobar, Inmaculada Doña, Gador Bogas, María J. Torres, Gabriela Canto, Miguel Blanca P194 Utility of skin tests in non-immediate reactions to amoxicillin Luis Mario Tubella Marti, Fernando Pineda De La Losa, Francisca Arribas Poves, Jaime Tubella Lopez, Teodora Lopez Santiag

Evaluation of a quality improvement intervention to reduce anastomotic leak following right colectomy (EAGLE): pragmatic, batched stepped-wedge, cluster-randomized trial in 64 countries

Background Anastomotic leak affects 8 per cent of patients after right colectomy with a 10-fold increased risk of postoperative death. The EAGLE study aimed to develop and test whether an international, standardized quality improvement intervention could reduce anastomotic leaks. Methods The internationally intended protocol, iteratively co-developed by a multistage Delphi process, comprised an online educational module introducing risk stratification, an intraoperative checklist, and harmonized surgical techniques. Clusters (hospital teams) were randomized to one of three arms with varied sequences of intervention/data collection by a derived stepped-wedge batch design (at least 18 hospital teams per batch). Patients were blinded to the study allocation. Low- and middle-income country enrolment was encouraged. The primary outcome (assessed by intention to treat) was anastomotic leak rate, and subgroup analyses by module completion (at least 80 per cent of surgeons, high engagement; less than 50 per cent, low engagement) were preplanned. Results A total 355 hospital teams registered, with 332 from 64 countries (39.2 per cent low and middle income) included in the final analysis. The online modules were completed by half of the surgeons (2143 of 4411). The primary analysis included 3039 of the 3268 patients recruited (206 patients had no anastomosis and 23 were lost to follow-up), with anastomotic leaks arising before and after the intervention in 10.1 and 9.6 per cent respectively (adjusted OR 0.87, 95 per cent c.i. 0.59 to 1.30; P = 0.498). The proportion of surgeons completing the educational modules was an influence: the leak rate decreased from 12.2 per cent (61 of 500) before intervention to 5.1 per cent (24 of 473) after intervention in high-engagement centres (adjusted OR 0.36, 0.20 to 0.64; P < 0.001), but this was not observed in low-engagement hospitals (8.3 per cent (59 of 714) and 13.8 per cent (61 of 443) respectively; adjusted OR 2.09, 1.31 to 3.31). Conclusion Completion of globally available digital training by engaged teams can alter anastomotic leak rates. Registration number: NCT04270721 (http://www.clinicaltrials.gov)