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Naci贸n y poder: El Per煤 del r茅gimen militar de Velasco Alvarado en una campa帽a propagand铆stica de 1973. Una lectura desde los Estudios Culturales de Pepe, El Vivo
El objetivo de esta investigaci贸n busc贸 demostrar, a trav茅s del discurso publicitario, c贸mo la cultura se convierte en un recurso de control pol铆tico. En otras palabras, la campa帽a propagand铆stica Pepe, El Vivo fue parte de una maquinaria narrativa auspiciada por el Estado-naci贸n de Velasco, que revelar铆a los modos con que se recurri贸 a la cultura popular y a los medios masivos de comunicaci贸n para sus objetivos de control pol铆tico. Del mismo modo, es determinar a la ideolog铆a como productora de sentido tanto para el sujeto como para sus pr谩cticas culturales. Es decir, es la ideolog铆a quien le otorga un significado a este conjunto de valores y pr谩cticas. La tesis posee cuatro partes. La primera parte revisa el marco te贸rico y conceptual para esta investigaci贸n; la segunda revisa el estado de la cuesti贸n, o los estudios cr铆ticos de nuestro objeto de estudio, la campa帽a Pepe, El Vivo; la tercera parte analiza el contexto cultural del periodo analizado, la 茅poca del r茅gimen de Velasco Alvarado (1968-1975); y, finalmente, la parte cuatro reflexiona, desde los Estudios Culturales, sobre la campa帽a Pepe, El Vivo, en un nivel intertextual
Nivelaci贸n de lenguaje - HU24 201801
Descripci贸n:
Nivelaci贸n de Lenguaje es un curso de formaci贸n general, de car谩cter pr谩ctico, dirigido a estudiantes de
primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacci贸n pr谩cticas, aterrizadas en un correlato
real de escritura determinado: un correo electr贸nico, una publicaci贸n de Facebook, etc. Para ello, el curso se
orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organizaci贸n del texto, as铆 como los conocimientos b谩sicos
sobre la normativa de la lengua espa帽ola. Lo aprendido en esta asignatura ofrecer谩 al estudiante las
herramientas ling眉铆sticas b谩sicas id贸neas para desarrollarse con suficiencia en una redacci贸n cotidiana, en un
comentario en sus redes sociales o en un examen de alg煤n curso.
Prop贸sito:
El curso desarrolla la competencia de Comunicaci贸n Escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de
construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo
le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida acad茅mica y
profesional. La actual sociedad de la informaci贸n y el conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la
innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y
al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este
escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse
id贸neamente en el campo profesional y laboral