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    Lire, écrire ou comment je suis devenu collectionneur de bibliothèques

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    Jacques Roubaud, poète, mathématicien, mathématicien et poète, homme de théâtre, traducteur, membre de l'Oulipo, est aussi et d'abord un collectionneur de bibliothèques : les plus prestigieuses (la British Library, la Bibliothèque nationale, square Louvois, la Bibliothèque nationale de France, quai de Tolbiac, la bibliothèque Sainte-Geneviève), les plus rares (l'Inguimbertine), et les plus improbables sont entrées dans son catalogue ; imprimé ; c'est à sa visite qu'il nous invite

    Jacques Roubaud : Réflexions sur le Fuji (Texte inédit : extraits)

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    ESSAI

    Lire, écrire ou comment je suis devenu collectionneur de bibliothèques

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    Il a été dit que j’ai un rapport particulier aux bibliothèques C’est pour cela que j’ai accepté tout de suite l’invitation qui m’a été faite. J’ai rédigé quelque chose que je vais vous lire. Une, deux, trois fois par mois, depuis qu’à l’automne de 2001, ayant cessé d’être directeur d’études à l’EHESS, sigle qui désigne l’École des hautes études en sciences sociales, je suis devenu, non un retraité, mais, ce qui est plus noble, un pensionné de l’université inscrit sur le grand livre de la dett..

    Pido la palabra: aproximadamente

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    Question d’une poétique formelle

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    Jacques Roubaud, directeur d’études Compte rendu non communiqué

    Lire, écrire ou comment je suis devenu collectionneur de bibliothèques

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    Jacques Roubaud, poète, mathématicien, mathématicien et poète, homme de théâtre, traducteur, membre de l’Oulipo, est aussi et d’abord un collectionneur de bibliothèques : les plus prestigieuses (la British Library, la Bibliothèque nationale, square Louvois, la Bibliothèque nationale de France, quai de Tolbiac, la bibliothèque Sainte-Geneviève), les plus rares (l’Inguimbertine), et les plus improbables sont entrées dans son catalogue ; imprimé ; c’est à sa visite qu’il nous invite

    Hoppy hercegnő avagy Labrador meséje

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    A megfordított virág : előszó

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    Development, A question of Opportunity. A critique of the 2006 World Development Report, Equity and Development

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    The World Bank’s World Development Report 2006 addresses Equity and Development. It defines equity as respect for equal opportunities combined with the avoidance of absolute deprivation. Even though justice theories have long been interested in equity (given that equality of opportunity is one of the recognised values of Western society), it has hitherto remained a marginal issue in development economics. Our critique presents a detailed analysis of this report in the light of recent economic studies on this subject and endeavours to place it in the context of the evolution of World Bank thinking and policies. The first part illustrates the wealth of this concept, with its downside being that it is hard to accurately define. The second part demonstrates the gap between the prospects opened up by the enlargement of the development goals beyond poverty reduction and the report’s policy recommendations, which are generally an extension of the World Bank’s traditional analyses. The future of the equity concept for development policy-making could be closely dependent on the development community’s ability to take on board both all its complexity and wealth.
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