Social Networks and Urban Poverty

This paper investigates the role played by the social relationships of reciprocal exchange and mutual help in the struggle for the survival of the poorest sector of urban Latin American societies, particularly in in the mexican context. I discuss the conceptual definition of the social network, the factors that are involved in its formation and permanence, and the current debate in some Latin American academic circles about the role of the social networks in the fight against poverty. Also, I present the results of research that I have carried out since the early 90s in poor urban settlements in Mexico

Características de los hogares pobres urbanos. El caso de Las Flores

El objetivo del presente documento es ofrecer una aproximación a las características de los hogares de una población en un asentamiento irregular conocido como Las Flores, en Guadalajara, Jalisco, creado en condiciones de extrema pobreza. Se dará cuenta de los datos analizados en una muestra de 60 hogares seleccionados de manera aleatoria. Se explorarán y analizarán las características sociodemográficas de los hogares estudiados, se abordarán los diferentes tipos de arreglos familiares existentes, su composición en cuanto a número de integrantes y sexo, las características económicas de los hogares y las modalidades en cuanto a distribución del trabajo doméstico al interior de los hogares

Las actitudes de los docentes de música ante las TIC

La utilización de las TIC en la Educación Musical implica cambios en el proceso de enseñanza. Es por ello importante indagar sobre las actitudes que presentan los docentes de Música en los centros de Primaria y Secundaria ante la utilización de las Nuevas Tecnologías en el aula. Ello implica conocer cómo influye en la actitud del profesor diferentes parámetros como pueden ser el grado de preparación, los conocimientos existentes, las destrezas didácticas relacionadas con la materia, la metodología utilizada en las aulas, el nivel de integración de las TIC en el aula, así como el grado de motivación e interés que presenta el docente ante este nuevo reto educativo.The use of ICT in Music Education involves changes in the teaching process. It is therefore important to investigate the attitudes that have music teachers in primary and secondary school to the use of new technologies in the classroom. This means knowing how to influence the teacher’s attitude parameters such as the degree of preparedness, existing knowledge, teaching skills related to the subject, the methodology used in the classroom, the level of integration of ICT in the classroom, and the degree of motivation and attractiveness of the teaching to this new educational challengepeerReviewe

Textos icono verbales para mejorar la comprensión lectora en niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 80074 María Caridad Agüero de Arresse - Virú, 2015

En el presente informe de tesis se exponen los aspectos más relevantes vinculados con el propósito de establecer la influencia de los textos icono verbales en la comprensión lectora en los niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 80074 María Caridad Agüero de Arresse – Virú, 2015. Se utilizó el diseño cuasiexperimental de dos grupos (experimental y control), siendo la unidad de análisis cada uno de los estudiantes del segundo grado. La variable objeto de estudio fue la comprensión lectora, la cual tuvo las dimensiones: literal, inferencial y critica y se evaluó mediante un test; la variable independiente fue la aplicación de textos icono verbales. Los resultados del postest permitieron apreciar que el promedio de comprensión lectora del grupo control fue de 27.35, mientras que del grupo experimental fue de 48.06, existiendo diferencia significativa entre ellos, lográndose establecer el efecto positivo de la aplicación de textos icono verbales en la mejora de la comprensión lectora de la muestra estudiada.In this thesis report the most relevant aspects related to the purpose of establishing the influence of verbal texts icon in reading comprehension in children in the second grade of primary education of School No. 80074 Maria Caridad Aguero Arresse - Viru, 2015. The quasi-experimental design of two groups (experimental and control) was used, with the unit of analysis every second graders. The variable under study was the reading, which had the dimensions: literal, inferential and critical and was evaluated by a test; The independent variable was the application icon verbal texts. The results of the posttest allowed to appreciate that the average reading comprehension of the control group was 27.35, while the experimental group was 48.06, existing significant difference between them was established that the positive effect of the application of verbal texts icon in improving reading comprehension of the studied sampleTesi

Textos icono verbales para mejorar la comprensión lectora en niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 80074 María Caridad Agüero de Arresse - Virú, 2015

En el presente informe de tesis se exponen los aspectos más relevantes vinculados con el propósito de establecer la influencia de los textos icono verbales en la comprensión lectora en los niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 80074 María Caridad Agüero de Arresse – Virú, 2015. Se utilizó el diseño cuasiexperimental de dos grupos (experimental y control), siendo la unidad de análisis cada uno de los estudiantes del segundo grado. La variable objeto de estudio fue la comprensión lectora, la cual tuvo las dimensiones: literal, inferencial y critica y se evaluó mediante un test; la variable independiente fue la aplicación de textos icono verbales. Los resultados del postest permitieron apreciar que el promedio de comprensión lectora del grupo control fue de 27.35, mientras que del grupo experimental fue de 48.06, existiendo diferencia significativa entre ellos, lográndose establecer el efecto positivo de la aplicación de textos icono verbales en la mejora de la comprensión lectora de la muestra estudiada.In this thesis report the most relevant aspects related to the purpose of establishing the influence of verbal texts icon in reading comprehension in children in the second grade of primary education of School No. 80074 Maria Caridad Aguero Arresse - Viru, 2015. The quasi-experimental design of two groups (experimental and control) was used, with the unit of analysis every second graders. The variable under study was the reading, which had the dimensions: literal, inferential and critical and was evaluated by a test; The independent variable was the application icon verbal texts. The results of the posttest allowed to appreciate that the average reading comprehension of the control group was 27.35, while the experimental group was 48.06, existing significant difference between them was established that the positive effect of the application of verbal texts icon in improving reading comprehension of the studied sampleTesi

El crisol de la pobreza: mujeres, subjetividades, emociones y redes sociales

Obra que trata de un modelo para comprender la pobreza entre las mujeres urbanas y que se logra a través de la manera como ellas enfrentan sus emociones y el papel que juegan las redes de apoyo social en un entorno desfavorable. Estos estudios focalizados en un asentamiento irregular en la periferia de Guadalajara, Jalisco ayudan a comprender la pobreza mediante el estudio de las subjetividades en un ambiente de extrema pobreza en las grandes ciudades.ITESO, A.C

Cuando se vive al día... Trabajo femenino y pobreza urbana: reflexiones para la acción

El propósito de este texto es mostrar desde un enfoque antropológico las características de la participación femenina económica en espacios urbanos marginales, así como el preponderante papel que juega el escenario familiar en el trabajo extradoméstico de las mujeres. El marco conceptual que respalda esta investigación es la discusión en torno a las estrategias de sobrevivencia de los pobres urbanos y el enfoque sobre activos-vulnerabilidad desarrollado por Moser (1996). A partir del análisis de estos modelos explicativos sobre el comportamiento de los pobres urbanos en su lucha por la sobrevivencia, se busca argumentar la necesidad de llevar a cabo investigaciones que retomen explícitamente el mundo subjetivo de los actores sociales y sus lógicas de inserción en el mercado laboral. Una vez expuestos los referentes teóricos, se analizarán las características del trabajo femenino en contextos de pobreza urbana a través de un estudio de caso y se revisarán las formas en que la participación femenina económica incide en las condiciones de vida de las mujeres y sus familias. Los datos provienen de la aplicación de una encuesta semiestructurada a sesenta mujeres de un asentamiento irregular ubicado en la zona metropolitana de Guadalajara, denominado colonia Las Flores. Posteriormente se trabaja con información cualitativa, producto del material recopilado en el diario de campo, y de las entrevistas en profundidad de enfoque biográfico realizadas a quince mujeres que forman parte de este estudio. El propósito es reconstruir y discutir a partir de las propias narrativas de las entrevistadas, las experiencias tenidas en torno al trabajo a lo largo de sus vidas

The sociology of the intellectual ones: A hanging task in México

Is there a sociology of intellectuals in Mexico? Definitely not! What little has been written about this social category still does not acquire the character of sociological expertise. It is appropriate to say it, but what has been written about the intellectuals (biographies, ideologies, functions and relations with the powers that be) has corresponded to other disciplines. In México, dominated two trends on the study of intellectuals: firstly, the scrutiny of the relationship they have had with the Prince in history and political science; another trend, or cultural journalism, has privileged the biographical review of intellectuals. The objective of this work is to examine representations, transformations, niches ofwork and "deaths" of the intelligentsia, and Mexican intellectuals in particular, because a review the reticle of the programs of undergraduate and graduate programs in sociology taught in the country you will find lines of research related to the field of the sociology of intellectuals are conspicuous by their absence: here is the importance of this work for the social sciences, and sociology in particular. Should be noted that this work was based on the document review on the topic in question

Migración en una zona de alta productividad agrícola. El caso de nueve ejidos en la región sur del estado de Guanajuato

La migración constituye uno de los grandes fenómenos globales de nuestros días, del cual prácticamente ningún país del mundo se encuentra al margen, ya sea como punto de partida o de llegada. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la intensidad migratoria en nueve ejidos de la Región Sur del estado de Guanajuato; describe y analiza cuestiones migratorias en nueve ejidos bajo estudio y Estados Unidos; estos ejidos son pertenecientes a los municipios de Salvatierra y Yuriria localizados en la Región Sur del estado de Guanajuato considerada como una región de alta productividad agrícola. La investigación se basa en información proveniente de encuestas distribuidas en los ejidos bajo estudio. Se desarrollo un marco teórico que incorpora planteamientos sobre migración y tipos de migración que son analizados de acuerdo a diversas clasificaciones; la crisis agrícola, la Ley de Acumulación de Capital como motivo de atracción de los migrantes, las remesas como uno de los principales apoyos para el desarrollo económico del país. A partir de una metodología mixta donde se relacionan los temas sobre causas que motivan a las personas a tomar la decisión de migrar a los Estados Unidos ya que lo largo de la historia los índices migratorios se han mantenido constantes; otro punto importante a analizar son los Estados de la Unión Americana a dónde llegan estos migrantes, esto permite conocer la dinámica productiva que motiva a los migrantes para llegar a determinado lugar y posteriormente se presenta el estudio sobre el uso que les dan a las remesas en esta zona. Para obtener esta información se realiza un proceso de recolección de datos utilizando la encuesta como herramienta de investigación, análisis y vinculación de datos mediante el software SPSS (Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales) para el análisis de los datos que permita conocer las relaciones entre las variables que intervienen dentro del objeto de estudio