Adaptation and content validity by expert judgment of the Oral Health Impact Profile applied to Periodontal Disease

Background: In Mexico, there is no available instrument based on a biopsychosocial model to evaluate the impact of periodontal disease on oral health-related quality of life (OHRQL). The Oral Health Impact Profile(OHIP-14) was developed in Australia and the United States based on the same model and can be adapted to evaluate the impact of periodontal disease on OHRQL. Objectives: To adapt the OHIP-14 questions to periodontal disease evaluation and validate the content of this new instrument. Materials and Methods: One expert in periodontics and one expert in health psychology adapted the OHIP-14 to evaluate the impact of periodontal disease on OHRQL, creating the Oral Health Impact Profile applied to Periodontal Disease (OHIP-14-PD). Using the format proposed by Escobar and Cuervo, five experts in periodontics and public health performed the OHIP-14-PD content validation. Results: Item 7 had a compliance rate of 80% for clarity, and the other items, a compliance rate of 100%, for clarity, sufficiency, coherence and relevance. The kappa coefficient showed perfect agreement for items 1 to 6 (k= 1) and 8 to 14, and very high agreement for item 7 (k= 0.967)

Posición del hueso hioides antes y después del tratamiento de expansión con la técnica ALT-RAMEC

Es importante al momento de realizar el diagnóstico observar en la radiografía aparte de otras estructuras anatómicas, la posición del hueso hioides y así poder obtener un buen plan tratamiento para los pacientes. Objetivo: evaluar en las radiografías laterales de cráneo la posición del hueso hioides de los pacientes en el Posgrado de Ortodoncia de la UANL, antes y después de la técnica de expansión Alt-Ramec. Materiales y Métodos: se realizaron las mediciones antes y después de la expansión Alt-Ramec con el protocolo de Bibby y Preston, en 17 pacientes de ambos géneros para medir la posición del hueso hioides. Se consideraron diferencias estadísticamente significativas aquellas en las que obtuvieron un valor p <0.05. Utilizando estadística descriptiva ANOVA, y análisis de varianza entre los grupos con correlación r de Pearson. El análisis estadístico se efectuó mediante el programa Minitab ® V 15.3. Resultados: se obtuvo una correlación significativa entre las variables del plano H-RGn (r=0.922, p=0.000), con el plano C3-H (r=0.621, p=0.008), antes de la expansión maxilar indicando una posición anterior del hueso hioides, así mismo como después de la expansión tuvo una correlación significativa en el plano C3-H (r=0.559, p=0.020) con el plano H-RGn (r=0.806, p=0.000), presentando una posición posterior del hueso hioides. Conclusión: el hueso hioides presentó un cambio anteroposterior antes y después de realizar la expansión con la técnica Alt-Ramec y no hubo diferencia entre géneros

Enseñanza de registros de control de medicamentos

Las interfaces gráficas de usuario son la cara visible de los ordenadores y también de otros tipos de dispositivos electrónicos. Ayudan al usuario a interactuar con la máquina, expanden el rango de aplicaciones de una computadora de forma considerable y representan una importante ayuda para el aprendizaje del trabajo con ordenadores. Además no hay que menospreciar la importancia que han tenido en la popularización de la informática fuera de ámbitos corporativos y científicos, al reducir la cantidad de conocimiento acerca de las máquinas necesaria para un uso eficaz, práctico y útil de las mismas. El problema por el cual fue un factor importante para la creación de esta aplicación es que no se llevaba ningún control sobre la dosis que se debe suministrar al paciente, y al momento que había cambio de turnos del personal encargado no sabían a qué hora fue su última dosis de cada medicamento. Esta aplicación se creó para que los trabajadores de centros médicos puedan llevar un mejor control en la dosis que se les suministra a los pacientes, donde se podrá encontrar datos generales, así como la dosis que se le está suministrando. En dicha aplicación se usó el software VISUAL BASIC, ya que es un programa sencillo de usar. Esta aplicación tiene grandes ventajas pero aún se podrá desarrollar un poco más

Uso y aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje

En la búsqueda por mejorar la calidad de la educación, la Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí ha integrado el uso de las TIC en las labores académicas y administrativas como lo establece el modelo educativo de la UNAN- Managua con el objetivo de mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes. Por ello, se realizó esta investigación con el fin de valorar el uso y aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje de la FAREM- Estelí, año lectivo2017. Es una investigación aplicada, de carácter descriptivo y se enmarca metodológicamente en un enfoque mixto y de corte transversal. La muestra la constituyeron tres directores de departamentos académicos, 46 docentes y 129 estudiantes. Los principales resultados se enfocan en lo siguiente: se han venido dando pasos para la integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, así como los factores internos y externos que intervienen en el mismo. Sin embargo, hace falta mejorar la infraestructura, adquisición de hardware y software; así como capacitaciones sobre la TIC para la innovación a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación desde la Web 3.0