Is Social Assistance Contributing to Higher Informality in Turkey?

Although still low for European standards, investments in Social Assistance (SA) transfers in Turkey have been increasing in recent years. The government is expanding access to subsidized health for individuals in the informal sector through a rapid expansion of the Green Card program. Generous non-contributory programs, such as the Green Card, may create perverse incentives for individuals to join or remain in the informal sector as they can access free services without paying taxes and/or contributions, thus potentially being able to get higher “net” labor earnings than in the formal sector. Despite the fact that the Green Card is a large and generous program offered to individuals in the informal sector, empirical analysis in this report does not find an actual impact of the program (or of its rapid expansion) on informality. The reason behind this finding is the existence of a very large differential in wages between formal and informal workers explained by differences worker’s productivity. Low-wage workers facing the possibility to move from the informal sector to the formal sector would have strong incentives to do so even if this would imply losing all SA benefits. As such, the expected monetary and job security gains of having a formal job dominate those of having an informal job even after accounting for SA transfers.Informality, Social Assistance, Green Card, Turkey

On the signature of unimodular fans

N.C.Leung and V.Reiner showed that certain convexity conditions on a complete rational simplicial fan determine the sign of the signature of the Poincar\'e pairing on the cohomology of the associated toric variety. The purpose of the present article is to give an "elementary" proof of their result.Comment: 29 page

Desarrollo de competencias de emprendimiento a través de la formulación y aplicación de las ideas de negocio de los estudiantes del ciclo 602 del Colegio Distrital la Amistad jornada nocturna

Práctica SocialEl presente trabajo tuvo como objetivo generar competencias y aptitudes emprendedoras a través de la generación de ideas de negocio por parte de los estudiantes del ciclo 602 del colegio IED la amistad, objetivo que fue desarrollado partiendo de las características de un perfil emprendedor y trabajadas mediante tres fases que permitieron la consecución del cumplimiento de objetivos planteados.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. EVALUACIÓN DEL PENSAMIENTO EMPRENDEDOR ORIENTADO AL DESARROLLO DE IDEAS DE NEGOCIO DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO 602 DEL COLEGIO DISTRITAL LA AMISTAD JORNADA NOCTURNA 3. IDEAS DE NEGOCIO 4. FASES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍAPregradoIngeniero Industria

Transformación de la práctica pedagógica en el marco de ambientes de aprendizaje científico para estudiantes de Educación Media de la Institución Educativa Departamental Técnico Comercial de Tocancipá

158 páginasLas prácticas pedagógicas desarrolladas en la Institución Educativa Departamental Técnico Comercial de Tocancipá han estado enmarcadas dentro de dinámicas institucionales consideradas tradicionales y a las cuales se les puede atribuir el bajo nivel de competencia junto con factores administrativos, académicos y del contexto que muestran los estudiantes, en particular en el desarrollo de competencias propias del área de Ciencias Naturales, reflejadas en los resultados de evaluaciones institucionales y externas como las pruebas saber, otra consecuencia es el alto porcentaje de reprobación de año escolar. Por esta razón el equipo investigador analizó los factores que influencian las dinámicas institucionales desde diferentes perspectivas, a partir de las cuales surgieron diferentes reflexiones propias sobre la parte administrativa, académica, el entorno social y pedagógico de la Institución Educativa, que influyen directamente en las prácticas de aula, las necesidades, debilidades y fortalezas pedagógicas y de investigación de los docentes. Esta situación generó expectativas y un profundo análisis por parte del grupo investigador, llegando a concluir que el escenario de las prácticas pedagógicas debía ser objeto de revisión, análisis y transformación, desde diferentes componentes como: el modelo pedagógico, la estructura epistemológica y pedagógica de las áreas de conocimiento y las prácticas de aula, en busca de ambientes de aprendizaje científico mediados por el aprendizaje por proyectos como herramienta para la consolidación de nuevas prácticas que transformen el quehacer docente

DCI-CTO Software para el Análisis de Estructuras Aporticadas de Máximo dos Pisos y Asignación de aceros en Vigas Rectangulares y Columnas Cortas Rectangulares

Actualmente la tecnología ha tomado parte indispensable de nuestra vida tanto en el ámbito personal como profesional, a medida que esta avanza, se crean diversas necesidades, y esto conlleva a que diferentes softwares queden obsoletos con el paso del tiempo. Enfocándonos en esta problemática buscamos desarrollar un software dinámico y de fácil comprensión al usuario, que cumpla con los estándares actuales de diseño y que asimismo permita ser actualizado con el paso del tiempo, para que poco a poco se complemente a sí mismo y no sea obsoleto con el tiempo, asemejándose a softwares de uso cotidiano en la profesión, como lo puede ser el mismo SAP 2000 o el AutoCAD

Diseño, construcción e instalación de un generador de vapor para el Laboratorio de Transferencia de Calor.

Se presenta el diseño ,construcción e instalación de un generador de vapor cuyo objetivo fundamental es proporcionar vapor a una presión determinada para el funcionamiento de equipos del laboratorio de Transferencia de Calor que utilizan el vapor como medio de funcionamiento los cuales realizan prácticas con los estudiantes para mejorar sus conocimientos. En el diseño del equipo se consideraron las condiciones, parámetros, requisitos y recomendaciones, prescritas en el código ASME sección I. Se ha seleccionado el quemador a diesel que proporcionará la flama para la combustión, además la consideración de materiales con los que se construyó el equipo de acuerdo a las recomendaciones del código ASME sección I, adicionalmente se ha elaborado toda la documentación necesaria para la instalación y puesta en marcha del equipo así como también el manual de funcionamiento y mantenimiento que debe realizarse al equipo. Se ha comprobado en el diseño térmico que los datos proporcionados por los fabricantes se acercan a los valores calculados y que para el diseño con motivo de garantizar la seguridad y la confiabilidad del equipo se ha diseñado en un software y la construcción se la realizó basada en normas internacionales (código ASME sección I) garantizando de esta manera la eficiencia y seguridad del equipo. Antes de utilizar el equipo, se recomienda leer el manual de operación y manual de mantenimiento para su correcto manejo

Evaluation of linear and nonlinear models for transmission system planning using the GAMS software

Este trabajo analiza el costo óptimo de expansión, el número de líneas a incluir y el tiempo de simulación computacional para dos sistemas transmisión, empleando programación no lineal entera mixta a través de los solver del software GAMS (General Algebraic Modeling System). El objetivo es determinar las diferencias en los costos de expansión cuando se emplea el modelo de transporte, DC, híbrido lineal y lineal disyuntivoThis work analyzes the optimal expansion cost, the number of lines to include, and the computational simulation time for two transmission systems, using mixed-integer nonlinear programming through the solvers of the GAMS (General Algebraic Modeling System) software. The objective is to determine the differences in expansion costs using the transport model, DC model, linear hybrid, and disjunctive linea

Estudios de género en el programa académico de Comunicación Social y Periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios

Fortalecer las competencias pedagógicas sobre los estudios de género en el currículo del programa de Comunicación Social y Periodismo del Centro regional Girardot, para contribuir con la formación de profesionales competentes y comprometidos con la construcción de una sociedad más equitativa, justa e igualitariaColombia, Latinoamérica y en general la comunidad mundial ha sido testigo del alto índice de agresiones, exclusión, y desigualdad existente en todo lo que atañe a temas de género. La civilización occidental se cimentó sobre la idea de que el hombre tenía cierto tipo de superioridad con respecto a la mujer, en la medida en que contaba con determinadas características físicas que, durante la época de las cavernas, le ponían en ventaja; con el paso del tiempo las condiciones cambiaron, no obstante, el estereotipo de una supuesta superioridad sigue latente, incluso en la actualidad. Muchos movimientos se han ocupado de realizar estudios encaminados a dilucidar todos los aspectos referentes al tema, de forma que se pueda demostrar desde la academia, que no existe tal superioridad, para, en lo consecutivo, poder empezar a hablar de nociones más complejas, por ejemplo, las connotaciones no binarias del género y la inclusión de nuevas comunidades que se han ido desprendiendo de la LGBTI+, entre otros fenómenos. Con esta investigación se procura generar una propuesta pedagógica que incluya los estudios de género en el currículo del programa de Comunicación Social y Periodismo del Centro regional Girardot, para contribuir con la formación de profesionales competentes y comprometidos con la construcción de una sociedad más equitativa, justa e igualitaria; por ende, es fundamental desglosar todos los aspectos relacionados con el género, abordando cada uno de los aspectos concernientes. Para adelantar dicho fin, se acudirá al apoyo en teóricos que previamente han analizado temas similares, de forma que su material, sirva como guía para esta investigación y ofrezca luces en el proceso de indagación que a continuación apreciarán.Colombia, Latin America and the world community in general have witnessed the high rate of aggression, exclusion, and inequality that exists in all matters related to gender issues. Western civilization was founded on the idea that men had a certain type of superiority over women, insofar as they had certain physical characteristics that, during the cave era, put them at an advantage; Unfortunately, as time went by, the conditions changed, however, the stereotype of a supposed superiority is still latent, even today. Many movements have carried out studies aimed at elucidating all the aspects related to the subject, so that it can be demonstrated by the academy that there is no such superiority, so that, in a consecutive way, they can begin to speak of more complex notions, for example, the non-binary connotations of gender and the inclusion of new communities that have been emerging from LGTBIQ +, among other phenomena. This research seeks to generate a pedagogical proposal that includes gender studies in the curriculum of the Social Communication and Journalism program of the Girardot regional center, to contribute to the training of competent professionals committed to building a more equitable, just society. and egalitarian; therefore, it is essential to break down all aspects related to gender, addressing each of the aspects concerned. To advance this end, the support will be given to theorists who have previously analyzed similar topics, so that their material serves as a guide for this research and offers insights into the process of inquiry that they will appreciate belo

Imaginarios del retorno a Colombia posconflicto Discursos de colombianos refugiados en Ecuador

Aquest article es proposa d’identificar els imaginaris del retorn dels colombians refugiats a l’Equador i ho fa mitjançant descriure’n les trajectòries migratòries i les condicions sota les quals aquestes persones, que van deixar el país per causes relacionades amb el conflicte armat, es plantejarien de tornar un cop establerts els acords de pau. L’evidència empírica s’ha recollit, principalment, a través d’onze grups focals a la ciutat de Quito. Hom conclou que l’acabament  de la guerra només és el punt de partida per a un eventual retorn, atès que els refugiats exigeixen a l’Estat colombià un acompanyament social integral i efectiu per retornar al país. This paper aims to identify the imaginaries regarding the return of Colombian refugees residing in Ecuador by describing their migratory trajectories and the conditions under which these people –who left the country due to causes related to the armed conflict– would consider returning after the implementation of the peace deal. Empirical evidence was mainly collected through eleven focus groups in the city of Quito. The conclusion is that the end of the war is just the starting point for the return since refugees demand comprehensive and effective social support from the Colombian State in order to go back to the country.Este artículo busca identificar los imaginarios del retorno de los colombianos refugiados en Ecuador, describiendo sus trayectorias migratorias y las condiciones bajo las cuales estas personas, que salieron del país por causas relacionadas con el conflicto armado, considerarían regresar tras la implementación de los acuerdos de paz. La evidencia empírica se recolectó, principalmente, a través de once grupos focales en la ciudad de Quito. Se concluye que la terminación de la guerra es apenas el punto de partida para el retorno, ya que los refugiados demandan del Estado colombiano un acompañamiento social integral y efectivo para regresar al país.

Configuración del servicio de TVIP sobre GNS3

En el presente trabajo se conceptualizan los conceptos y diferentes mecanismos de QoS en los que se representa mediante diagramas de bloques gráficos y explicativos, se reconocen las capas y protocolos, funciones y configuración de redes NGN, para finalmente lograr configurar un escenario de los servicios de TVIP en simulación. Teniendo en cuenta todos los mecanismos y especificaciones para dicha configuración, se implementaron los servicios multimedia de una Red NGN, a través del simulador NGS3, donde se utilizó tecnología multicast.In the present work the concepts and different mechanisms of QoS are conceptualized in which it is represented by means of graphic and explanatory block diagrams, the layers and protocols, functions and configuration of NGN networks are recognized, to finally manage to configure a scenario of the services of IPTV at simulation level. Considering all mechanisms and specifications for said configuration, the multimedia services of an NGN Network were implemented, through the NGS3 simulator, where multicast technology was used