El Plan Nacional sobre Drogas: un modelo de coordinación estatal de las actividades prestacionales de nuestra Administración.

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Valoración territorial del geopatrimonio de la zona costera del sur del Desierto de Atacama, Chile (27°S)

The southern coastal zone of the Atacama Desert, mainly in the Caldera and Copiapó area, is known for its geomorphological and paleontological features that are recognized nationally and internationally by their geoheritage significance. In this context, a zoning of the territory was carried on, which main objective was to generate a scientific base that takes into account the intrinsic value of these natural elements and that will allow an integrated land use management of this zone. The coastal area is characterized by fossiliferous marine terraces, coastal dunes and particularly by the great Dune Sea located in the coastal range of Copiapó, in addition to protected marine and coastal areas, as Isla Grande de Atacama. In this way, territorial units ranked by its geoheritage value, were determined using a multicriteria analysis methodology, that integrates different spatial variables as geomorphology, location of geosites, coastal vegetation and existing protected areas. Higher valued territorial units resulted to be the dune sea, paleontological sites, fossiliferous cliffs and the wetland of the estuary of the Copiapó river. In particular, the dune sea, forms a remarkable scenic landscape of regional and national importance and this geoheritage component of the coastal desert of northern Chile, jointly with the other highly valorized features, should be considered in the proposals for integrated management of the coastal zone.La zona costera del sur del desierto de Atacama, en el área de Caldera y Copiapó, se caracteriza por sus elementos geomorfológicos y paleontológicos que son reconocidos por su importancia geopatrimonial, a escala nacional einternacional. En este contexto, se efectuó una zonificación de dicho territorio, con el objetivo de generar una base científica que considere dichos elementos naturales de valor, para orientar la gestión y la ordenación integradade la zona costera del desierto de Atacama en un contexto de protección del geopatrimonio y conservación de la geodiversidad. El litoral se caracteriza por sus terrazas marinas fosilíferas, sus dunas costeras y particularmente,por el gran Mar de Dunas situado en las serranías de la Cordillera de la Costa de Copiapó; además, por la existencia del Área Marino Costera Protegida Isla Grande de Atacama y áreas prioritarias.Se exponen los resultados de la zonificación del área costera en unidades territoriales valoradas según metodología de análisis espacial multicriterio, integrando las variables de localización de geositios; existencia de áreas deprotección; geomorfología de interés, y vegetación. Las unidades territoriales de valoración máxima y muy alta, corresponden a espacios como el Mar de Dunas de Atacama, sitios paleontológicos, acantilados fosilíferos, y el humedal del río Copiapó. En particular, el Mar de Dunas, conforma un conjunto escénico, paisajístico notable, de relevancia regional y nacional; este componente del geopatrimonio del desierto costero del Norte de Chile, junto a otros identificados con máxima valoración, deben ser considerados en las propuestas de ordenación integrada de dicha zona costera, para lo cual aquí se presentan recomendaciones

The breakdown of current gyrochronology as evidenced by old coeval stars

Gyrochronology can yield useful ages for field main-sequence stars, a regime where other techniques are problematic. Typically, gyrochronology relations are calibrated using young ($\lesssim$ 2 Gyr) clusters, but the constraints at older ages are scarce, making them potentially inaccurate and imprecise. In order to test the performance of current gyrochronology relations, we construct samples of stellar pairs with coeval components, for a range of ages and with available rotation periods. These include both randomly paired stars in clusters, and wide binaries in the Kepler field. We design a parameter, $\Delta P_{rot, gyro}$, that quantifies the level of agreement between the components of coeval stellar pairs and the gyrochronology calibrations under scrutiny. Our results show that wide binaries and cluster members are in better concordance with gyrochronology than samples of randomly paired field stars (which we use as a control group), confirming that the relations do have predicting power in identifying coeval stars. However, the agreement with the examined relations decreases for older stars, suggesting a degradation of the current gyrochronology with age, in agreement with recent literature results. We argue for the need of novel gyrochronology constraints at older ages that may allow revised calibrations. Ultimately, using coeval stars to test gyrochronology poses the advantage of circumventing the need for age determinations while simultaneously exploiting larger samples at older ages. In addition, taking gyrochronology at face value, we note that our results provide new empirical evidence that the components of field wide binaries are indeed coeval.Comment: 14 pages, 7 figures; submitted to MNRAS, comments welcom

Autonomy and dependency: the need of a legal construction that facilitates the access to the rights enforced by Law 39/2006 when the disabled are involved

La reciente Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas incapaces nos hace retornar la necesidad de reforma del Ordenamiento español. El trabajo que se presenta procura identificar algunos problemas que van surgiendo a la hora de aplicar los principios de autonomía y vida independiente y su desarrollo en diferentes derechos reconocidos en la Convención. Estos problemas se ven tanto en el desarrollo de los procedimientos de reconocimiento y valoración de la de- pendencia, como en los de constitución de tutela u otra guarda legal e internamiento de incapaces. Para solucionar dichos inconvenientes entendemos que se debe: primero, tratar de sistematizar nuestro Ordenamiento sobre la base de los principios de autonomía y vida independiente desarrollados en los derechos proclamados en la Convención; segundo, mejorar los instrumentos de protección de la autonomía y de la vida independiente de las personas incapaces en cada uno de los procedimientos, dictándose nuevas disposiciones que refuercen la protección jurídica

Análisis de la protección de los derechos económicos, sociales y culturales en el sistema interamericano de derechos humanos desde la teoría y la filosofía del derecho

En esta tesis doctoral me he planteado dos objetivos fundamentales: el primero consiste en indagar esas razones históricas, conceptuales y filosóficas que han forjado una concepción debilitada de los derechos económicos, sociales y culturales, degradándolos a derechos de menor categoría o a simples pretensiones sociales, para tratar de enfatizar que las mismas descansan sobre bases teóricas difícilmente sostenibles en la actualidad, y que por lo tanto, las objeciones contra estos derechos van más allá de las cuestiones sobre su estructura o su naturaleza aparentemente diferente -en términos absolutistas- a la de los derechos civiles y políticos, sino que son un asunto con un fuerte componente de opción política y legislativ

Visual Literacy: Implications for Library Education in K-12 Settings

Professor Lesley Farmer coordinates the Library Media Teacher program at California State University, Long Beach, and also teaches educational technology. She earned her MSLS from University of North Carolina at Chapel Hill, and her doctorate from Temple University. Dr. Farmer has worked in school, public, academic, and special libraries in the West and East coasts of the U.S. as well as in Tunisia. Dr. Farmer serves as incoming Chair of the Educators of Library Science Specialists Section of the American Association of School Librarians, and chairs the California School Library Association Research Committee. A frequent presenter and author, Dr. Farmer has written 18 books on librarianship, and edits Education Libraries journal. Her research interests include information literacy, collaboration, and educational technology (especially gender studies and distance education).As societies increasingly use iconic and other visual representations, visual literacy is regaining its educational and critical status. This seminar describes visual literacy elements and principles, and suggests ways for K-13 educational settings to incorporate this literacy into the curriculum as part of information literacy.published_or_final_versionCentre for Information Technology in Education, University of Hong Kon

Curso elemental de historia, arreglado al programa oficial de 1º de Agosto de 1846

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 201

Curso elemental de Historia general y particular de España : obra declarada de texto para la segunda enseñanza

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 201

Trabajo social y castigo corporal: el significado atribuido por profesionales de los servicios sociales de atención a la infancia en España

Este trabajo presenta los resultados de una investigación centrada en analizar las opiniones de los profesionales de atención a la infancia con respecto al castigo corporal. Trece trabajadores sociales de la Comunidad de Madrid han sido entrevistados para determinar sus percepciones sobre el uso del castigo corporal como estrategia educativa familiar. Para explorar sus actitudes y sentidos se utiliza el grupo de discusión, dentro del enfoque cualitativo. Los resultados muestran actitudes contradictorias entre los participantes. Se defiende la importancia de erradicar el castigo corporal, aunque se manifiesta a la vez que su empleo no tiene consecuencias negativas. Otros temas debatidos y analizados han sido: factores estresantes, transmisión intergeneracional, prácticas de crianza, eficacia atribuida y prohibición legal. De todo ello se puede concluir que el uso del castigo corporal como método de crianza no causa impresión negativa en los trabajadores sociales, apuntando a la importancia de la cultura en el mantenimiento de tales actitudes