Percepción ambiental de estudiantes de la Universidad de Guanajuato. Hacia una ambientalización curricular integral

La Licenciatura en Desarrollo Regional (LDR) de la Universidad de Guanajuato incluye en su programa la materia de Medio Ambiente I, durante el quinto semestre; esto como parte de orientar un currículo educativo ambientalizado. Por lo anterior, el objetivo de esta investigación consiste en conocer la percepción de los estudiantes sobre los principales problemas ambientales que identifican en su entorno, en el municipio de Salvatierra; y las acciones que realizan para conservarlo, con la finalidad de recomendar temas a ser incorporados en la materia señalada. La metodología utilizada ha sido de carácter exploratorio, al seleccionar estudiantes que residen en el municipio de Salvatierra, inscritos en la LDR. El instrumento utilizado fue un cuestionario con seis preguntas abiertas, el cual se aplicó en los ciclos escolares 2019-2, 2020-2 y 2021-2. Las respuestas se categorizaron a partir de la interpretación de las palabras claves que daba cada estudiante. Los resultados muestran como principal problema la contaminación del agua (50%); como problemas secundarios, la basura (38%) y la quema de esquilmos de las parcelas (10%), entre otros (2%). En conclusión, es evidente el desconocimiento conceptual de la sustentabilidad, pero los estudiantes señalan a quiénes perciben como principales responsables del deterioro ambiental, así como algunas acciones que pueden realizar, aún bajo la modalidad en línea derivada de la COVID-19

Educación en línea y desigualdad a partir de la contingencia de COVID-19: percepción de estudiantes de la licenciatura en desarrollo regional

Desde marzo de 2020, la Universidad de Guanajuato emitió un comunicado en el que se indicaba la suspensión de clases presenciales debido a la pandemia de COVID-19. En el caso de docentes y alumnos la dinámica que era presencial comenzó a volverse únicamente virtual. El objetivo del estudio es mostrar la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo Regional de la Universidad de Guanajuato ante la dinámica virtual a partir de la contingencia. Los resultados muestran que no todos los alumnos tienen una situación económica familiar favorable, lo cual deja en rezago a quienes carecen de recursos. Además, aunque se cuenta con equipo tecnológico para trabajo online, el servicio de internet es de regular calidad en la mayoría de los casos, y en otras situaciones no se tiene acceso debido a que los estudiantes viven en zonas rurales

Descriptive analysis of wine tourism in Querétaro and Baja California, Mexico

Objective: To present the characteristics of wine tourism that takes place in the states of Querétaro and Baja California, Mexico. Design/methodology/approach: descriptive analysis through primary information sources where 228 questionnaires were applied to those who carried out wine tourism in the states of Querétaro and Baja California or who in the last three years had carried out this activity in Mexico. Results: the respondents reflect interest in the knowledge, production and culture of wine. In addition, they state that the wine routes in the study areas give them satisfaction in the price-quality ratio, wine tastings and gastronomy and that these are key to the development of viticulture in Mexico. Study limitations/implications: people feel that they do not have enough knowledge about wine tourism, limiting their participation when answering the questionnaire. However, this work is a first approximation to carry out a study that relates wine tourism and the competitiveness of the wine industry in Mexico, for which the answers are timely. Findings/conclusions: Mexican wine is considered to have the potential to compete with foreign wines in factors such as quality, flavor and price. In addition, there is a preference for the consumption of Mexican wines, especially red, rose and white. Therefore, the production of wine from states such as Chihuahua, Sonora, Coahuila and Durango, which have a large territorial extension, should be taken advantage of, and more commercial wine routes should be created that help promote this industry at the national level to improve society through greater supply, job creation and reduction of imports.Objective: To present the characteristics of wine tourism that takes place in the states of Querétaro and Baja California, Mexico.Design/methodology/approach: Descriptive analysis through primary sources of information where 228 questionnaires were applied to those who carried out wine tourism in the states of Querétaro and Baja California, or who in the last three years have carried out this activity in Mexico.Results: The survey respondents reflect interest in the knowledge, production and culture of wine. In addition, they state that the wine routes in the study areas give them satisfaction in the price-quality ratio, wine tastings and gastronomy and that these are key to the development of viticulture in Mexico.Limitations on study/implications: People feel that they do not have enough knowledge about wine tourism, which limited their participation when answering the questionnaire. However, this work is a firstapproximation to carry out a study that relates wine tourism and thecompetitiveness of the wine industry in Mexico, for which the answers are timely.Findings/conclusions: Mexican wine is considered to have the potential¿ to compete with foreign wines in factors such as quality, flavor and price. In addition, there is a preference for the consumption of Mexican wines, especially red, rose and white. Therefore, the wine production from states such as Chihuahua, Sonora, Coahuila and Durango, which have a large territorial extension, should be taken advantage of, and more commercial wine routes should be created to help promote this industry at the national level to improve society through greater offer, job creation and reduction of imports

Lo tangible e intangible del diseño

1 archivo PDF (366 páginas)"El Departamento de Evaluación del Diseño, en el Tiempo de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, publica este libro colectivo, donde se aborda la discusión y el análisis sobre "Lo tangible e intangible del diseño". Este libro tiene como finalidad el profundizar en distintas posiciones teóricas, metodológicas y empíricas, donde un grupo interdisciplinario de profesores investigadores del Departamento de Evaluación, desde la arquitectura, los estudios urbanos, la educación, la historia, la semiótica, el diseño de la comunicación gráfica y el industrial; buscan convergencias y discuten divergencias que puedan generar servir como referentes intelectuales y teóricos, en el diseño. Este libro es resultado del Cuarto Coloquio Departamental: Lo tangible e Intangible del Diseño. Evaluación de Objetos, Espacios, Mensajes, realizado durante el mes de septiembre del año 2004, el cual se constituyó como un espacio para el intercambio de experiencias académicas y profesionales, desde una perspectiva interdisciplinaria, centrada en la reflexión y la discusión sobre la manera de cómo se puede analizar, definir y evaluar, lo tangible y lo intangible en el diseño"

Programas de educación ambiental no formal, ¿creando conciencia o sólo informando a la población? el caso del programa de Ecoparque, Tijuana, Baja California, 2004-2008

Maestría en Administración Integral del Ambient