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Implementar estrategias pedagógicas en la escuela primaria para el aprendizaje a través del juego
Soñé, que las escuelas tenĂan espacios lĂşdicos donde las clases eran muy divertidos porque todos los niños y niñas eran los protagonistas y con bloques didácticos, fichas de parquĂ©s y hasta un extralandia construĂan su propio saber, aquĂ los niños y niñas eran los tripulantes del barco de los juegos donde el capitán era el maestro y los bravos marineros los niños que navegaban por todos las mares del conocimiento, para poder aprender, se podĂan sumar y restar las estrellas de mar, que los caballitos del ocĂ©ano eran los encargados de cuidar la naturaleza y que la señora mantarrayada era una gran profesora de español
Hotels : estudi estratègic de reconversiĂł urbanĂstica del sector turĂstic a Barcelona
Sol·licitant de l’informe: Gerència d'Urbanism
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Lezioni di storia dei trattati. Anno accademico 1914-15
Pavia : premiato stabilimento tipo-litografico Successori Bruni, dopo 1914
In testa al front.: Universita commerciale Luigi Bocconi, Milano
Ex libris incollato all'interno del piatto ant.: Ex libris di Anton. M. Bettanini
http://catalogo.unipd.it/F?func=find-c&ccl_term=IDN=PUV1176118&local_base=SBP0
Lezioni di storia dei trattati. Anno accademico 1914-15
Pavia : premiato stabilimento tipo-litografico Successori Bruni, dopo 1914
In testa al front.: Universita commerciale Luigi Bocconi, Milano
Ex libris incollato all'interno del piatto ant.: Ex libris di Anton. M. Bettanini
http://catalogo.unipd.it/F?func=find-c&ccl_term=IDN=PUV1176118&local_base=SBP0