Avaliação da influência do estado nutricional em modificações do comprimento telomérico

Introdução: O comprimento telomérico tem sido descrito como um marcador do envelhecimento biológico e do risco de desenvolver doenças crônicas relacionadas à idade através de mecanismos comuns de inflamação e oxidação. Uma grande variedade de fatores leva ao encurtamento telomérico. Alguns deles são explicados através da herança genética e outros por variáveis associadas ao estilo de vida. A obesidade em adultos, por exemplo, está associada a menor comprimento dos telômeros. No entanto, estudos sobre obesidade infantil e tamanho telomérico mostraram-se inconclusivos. Esse estudo visa entender a associação existente entre o estado nutricional e a variação de tamanho de telômeros em uma coorte de crianças. Objetivo: avaliar o impacto da situação nutricional de crianças e o tamanho telomérico nos grupos: obesos e eutróficos. Métodos: O comprimento dos telômeros foi avaliado por reação em cadeia da polimerase quantitativa (qPCR). Para realização do cálculo foi utilizado a quantidade de DNA telomérico dividido pela quantidade de DNA de controle de cadeia simples (Razão T/S), de células da mucosa oral de crianças entre 3-6 anos. Resultados: Não foi encontrada diferença estatística significativa entre o comprimento dos telômeros de crianças obesas e eutróficas. Conclusão: Os achados deste estudo sugerem que no tempo observado, a presença de obesidade não foi o suficiente para causar alterações no tamanho telomérico. Se tal característica gerará alterações a longo prazo resta a ser esclarecido através do seguimento da coorte.Introduction: Telomeric length has been described as a marker of biological aging and risk of developing age-related chronic diseases through common mechanisms of inflammation and oxidation. A wide variety of factors lead to telomeric shortening. Some of them are explained through genetic inheritance and others by lifestyle-related variables. Obesity in adults, for example, is associated with shorter telomere length. However, studies on childhood obesity and telomeric size have been inconclusive. This study aims to understand the association between nutritional status and telomere size variation in a cohort of children. Objective: To evaluate the impact of children's nutritional status and telomeric size in the groups: obese and eutrophic. Methods: Telomere length was evaluated by quantitative polymerase chain reaction (qPCR). For the calculation, the amount of telomeric DNA divided by the amount of single-stranded control DNA (T / S Ratio) of oral mucosa cells of children aged 3-6 years was used. Results: No statistically significant difference was found between telomere length of obese and eutrophic children. Conclusion: Our findings suggest that there is no significant difference between the telomeric size of obese and eutrophic female and male children

Práticas artísticas no ensino básico e secundário

A matéria-prima de que trata esta revista é base de trabalho para um ensino artístico alargado, estendendo-se fora dos limites da aula, transgredindo os limites formais dos curricula, implicando património e riqueza cultural, sensibilizando para o imaterial, criando públicos apreciadores e também agentes criadores. É toda uma comunidade que se interliga através dos valores imateriais que sempre foram os da arte. A tarefa do educador é muito alargada: exige-se que esteja à altura deste desígnio humanista, que é também um desafio ao destino da humanidade: pela educação artística constroem-se futuros, e sem arte há intolerância, materialismo, indiferença, alienação, morte. Os tempos que se vivem são exigentes. As questões da pós modernidade estão muito acesas, desde as que nos obrigam ao desassossego, como a sustentabilidade e a poluição, como as que nos implicam politicamente, como a justiça, os direitos civis, a desigualdade. Tudo isto é matéria com a qual se amassa um barro que pode ser mais ou menos criativo: trata-se de extrair a matéria-prima com que se pode fazer os blocos que constroem o futuro. Aos profissionais da educação e do ensino, esta consciência, ao mesmo tempo desamparada – os cortes da economia neoliberal transformaram a arte em indústria, e a sua educação em criação de consumidores – e ao mesmo tempo vigilante e interventiva. Os artigos que responderam a esta chamada, respondem, cada um a seu modo, a este desassossego, a este desconforto, a este mal-estar contemporâneo. Dispuseram-se segundo uma sequência que se articula com base em temas afins que se podem descrever sucintamente: Todos os que participaram neste número mostraram a sua matéria-prima, a sua reação à falta que a arte nos faz. A chamada soa, e ressoa, e é necessário que seja por todos ouvida, em todos os países. É simples: as artes estão em perigo. Perigo porque há menos horas, menos professores, menos opções, menos conhecimento. As reduções no horário, a eliminação de disciplinas tão importantes como a história da arte, fazem de cada professor um agente da resistência, um ser mais implicado na sobrevivência da chama da criação. Matéria-prima: matéria para resgatar a verdade humana, a arte, a expressão mais valiosa da sua vaidade. Resgatar o homem que Michel Foucault (1988: 412) vê ameaçado, como um rosto na areia, desenhado à beira-mar.info:eu-repo/semantics/publishedVersio