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    Ensinando permacultura

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    E-bookEnsinando Permacultura é uma síntese da experiência de ensino da Rede brasileira de Núcleos e Estudos em Permacultura (Rede NEPerma Brasil), que procura transmitir a “cultura de permanência” de forma plural, com embasamento científico, transpassando diversas temáticas para possibilitar uma melhor compreensão de como planejar assentamentos humanos autossustentáveis de forma sistêmica. Esta obra busca também ultrapassar os limites da academia, expandir e popularizar o ensino de Permacultura de acordo com os preceitos de seus idealizadores, Bill Mollison e David Holmgren. Os autores esperam, assim, contribuir para o conhecimento de uma forma de viver mais harmônica com o planeta.Teaching Permaculture is a synthesis of the teaching experience of the Brazilian Permaculture Studies and Groups Network (Rede NEPerma Brasl), that aims to popularize the "culture of permanence", based on science and crossing several themes to enable a better understanding of how to plan self-sustaining human settlements in a systemic way. This e-book also seeks to overcome the limits of the academy, expand and popularize the teaching of Permaculture according to the Bill Mollison and David Holmgren's precepts. Thus, the authors hope to contribute with knowledge to we reach a harmonious way of living with the planet

    De 4 anos a 180 dias: a transformação do Cebas na Assistência Social

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    A Certificação de Entidades Beneficentes de Assistência Social (Cebas) é um instrumento de incentivo do Governo Federal às entidades sociais sem fins lucrativos que atuam nas áreas da Educação, Saúde e/ou Assistência Social e cumprem um conjunto de requisitos previstos na Lei nº 12.101/2009 e no Decreto nº 8.242/2014. Para obter a certificação, que tem validade de três a cinco anos – podendo ser renovada a cada ciclo – as entidades devem atuar dentro dos parâmetros dessas políticas e atender aos seus respectivos públicos. Na assistência social, verifica-se a apresentação de documentos obrigatórios que demonstrem a execução gratuita de ofertas socioassistenciais reconhecidas no âmbito do Sistema Único da Assistência Social (Suas) de forma continuada, planejada e universal. A certificação tem três objetivos principais: induzir a adequação dos serviços e das ofertas prestados pelas entidades; reconhecê-las como parte do Suas; e promover sua sustentabilidade financeira. A seguir veremos a experiência de mudança da gestão processual conduzida pela equipe do Departamento da Rede Socioassistencial Privada do Suas (DRSP), que compõe a Secretaria Nacional de Assistência Social (SNAS) no Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário (MDSA).19 p.Administração PúblicaGestão PúblicaInovaçãoPolíticas PúblicasPolíticas SociaisIniciativa premiada no 21º Concurso Inovação no Setor Público sob responsabilidade de Thais Serra de Vasconcellos, Coordenadora-Geral. Iniciativas premiadas no 21º Concurso Inovação no Setor Público 2016. Área temática: Inovação em Serviços ou Políticas Públicas no Poder Executivo Federa

    GLOBAL DOCTORS FOR CHOICE / BRAZIL. DECLARACIÓN OFICIAL. En defensa de las acciones de salud sexual y reproductiva durante la pandemia de COVID-19 y repudio a la retirada de la la Nota técnica n. 16/2020 - COSMU / CGCIVI / DAPES / SAPS / MS

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    Expresan su profundo desacuerdo con la revocación de por el Ministerio de Salud de Brasil de la Nota Técnica mencionada en el título. Manifiestan estar seriamente preocupados por la posibilidad de suspender los servicios de salud sexual y reproductiva en Brasil debido a medidas de contingencia en el contexto de la pandemia de COVID-19. Destacan la vergonzosa disparidad de género en Brasil y la trágica realidad que enfrentan las mujeres y niñas brasileñas, porque ocurren una violación a cada diez minutos en Brasil. Reafirman que todos los servicios relacionados con la atención de víctimas de violencia sexual, aborto legal, prevención y tratamiento de infecciones de transmisión sexual, anticoncepción de emergencia y la provisión de anticonceptivos modernos y altamente efectivos deben considerarse esenciales durante la pandemia. Recomiendan que los gerentes públicos, los ginecólogos y obstetras, los médicos de familia y todos aquellos involucrados profesionalmente en la salud sexual y reproductiva mantengan servicios de salud dirigidos a las mujeres brasileñas y organicen sus programas para garantizar los derechos reproductivos de las mujere

    11º Encontro Nacional das Escolas de Governo

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    Este relatório apresenta a síntese das atividades realizadas durante o XI Encontro Nacional de Escolas de Governo, realizado na Escola Nacional de Administração Pública, Enap, nos dias 10 e 11 de dezembro de 2015, em Brasília. Os capítulos 2 a 5 contem o relato das sessões do evento. Os trabalhos apresentados nos painéis temáticos estão publicados no portal da Enap, na internet. O capítulo 6 registra os encaminhamentos deliberados na seção de encerramento do evento. Os Anexos apresentam a programação realizada, a lista de participantes e a consolidação das suas avaliações sobre o Encontro.Número de páginas: 27 p.Escola de GovernoSumário: 1. Introdução 2. Feira de Trocas 3. Mesa - “A Capacitação dos Servidores no Contexto da Administração Pública Contemporânea” 4. Painéis temáticos Perfil e atuação das Escolas de Governo Ensino a Distância (EaD) Desenvolvimento institucional das Escolas de Governo Parcerias interinstitucionais 5. Mesa - “O campo da Administração Pública e o papel das Escolas de Governo no Brasil” 6. Encaminhamentos Anexos I. Programação II. Lista de Participantes III. Avaliaçã

    7º Encontro Nacional das Escolas de Governo

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    Foi apresentada a atual situação do Mapeamento da Oferta de Capacitação nas Escolas de Governo que consiste na coleta, organização e sistematização das informações sobre a oferta de capacitação e sobre cada escola, por meio de uma comunidade virtual na plataforma Moodle, com foco na Rede Nacional de Escolas de Governo. Foram apresentados também os resultados alcançados pela Rede de Escolas no último ano. Com a Comunidade Virtual e os Cursos a Distância foi possível reduzir o isolamento e ampliar as capacidades das escolas de governo federais, estaduais e municipais, por meio do compartilhamento de conhecimento e experiências, além do incentivo à formação de parcerias. Destacou-se a importância da cooperação internacional estabelecida com a Canada School of Public Service (CSPS) e com o Centro de Educação a Distância para Desenvolvimento Econômico e Tecnológico (CEDDET), da Espanha, que resultaram em inúmeros eventos de aprendizagem. Durante o encontro, foram desenhadas ações comuns às instituições, projetando-as para 2010, bem como escolhida a Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP), da Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro, como sede do 3º Encontro Nacional de Educação a Distância.Número de páginas: 10 p.Escola de GovernoRelatório VII Encontro Nacional de Escolas de Govern

    4º Encontro Nacional das Escolas de Governo

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    Este relatório apresenta os resultados do IV Encontro da Rede Nacional de Escolas de Governo, realizado no 08 de junho de 2006, na ENAP, Brasília. Tendo como Tema Cooperar, Compartilhar Conhecimentos e Experiências, este Encontro foi desenvolvido no formato de oficina.Número de páginas: 36 p.Escola de GovernoRelatório Final do IV Encontro da Rede Nacional de Escolas de Govern

    2º Encontro Nacional das Escolas de Governo

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    O II Encontro Nacional das Escolas de Governo propõe a importância da inovação na administração pública, seus requisitos e suas limitações. O papel da capacitação neste contexto: limites e potencialidades. O papel das escolas de governo neste contexto, pró-atividade, visão de longo prazo e capacidade de prospecção.Relatório do encontro - número de páginas: 16 p.Duas apresentações em slidesEscola de GovernoApresentação Sra. Helena Kerr - Sejam bem-vindos ao Encontro Nacional das Escolas de GovernoApresentação Sr. Philippe Blumenfeld - Organização das Redes de Capacitação Ministeriais e Interministeriais na FrançaRelatório Final do 2º Encontro Nacional das Escolas de Govern

    9º Encontro Nacional de Escolas de Governo

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    Este relatório apresenta uma síntese dos resultados do IX Encontro Nacional de Escolas de Governo, realizado na Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, nos dias 24 e 25 de maio de 2012, Em Brasília.Relatório - número de páginas: 43 p.Duas apresentações em slidesEscola de GovernoApresentação da Rede Estadual de Escolas de Governo do Ceará. Autor: Rede Estadual de Escola de Governo do Ceará.Apresentação: A Ensp e a articulação do Sistema de capacitação do SUS. Autor: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca.Relatório final do IX Encontro Nacional de Escolas de Governo. Autor: Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e Rede Nacional de Escolas de Governo

    1º Encontro Nacional das Escolas de Governo

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    Este documento apresenta uma síntese dos resultados do I Encontro Nacional de Escolas de Governo, realizado na Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, no dia 17 de julho de 2003, em Brasília.Relatório do encontro - número de páginas: 14 p.Duas apresentações em slidesEscola de GovernoApresentação Sra. Helena Kerr - Sejam bem-vindos ao Encontro Nacional das Escolas de GovernoApresentação Sr. Richard Rocheford - Eventos de aprendizagem: Canadian Centre for Management Development (CCMD)Relatório final do encontro [O mesmo encontra-se com a data errada. O relatório do encontro foi produzido em 2003.

    Como construir um ambiente acessível nas organizações públicas

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    Publicação elaborada por: Adriana Padula Jannuzzi (Câmara dos Deputados, Alessandra Leite (TJDFT), Daniela Francescutti Martins Hott (Câmara dos Deputados), Diogo do Ybiti Lopes Silveira (TSE), Dulcenira Maria da Silva (Câmara dos Deputados), Ekaterini Sofoulis H. Morita (TST), Fernanda Oliveira Vieira (STF), Francis Lobo Botelho Vila Monzo (Senado Federal), Karin Kässmayer (Senado Federal), Marcos Roberto Medeiros (TCU), Patrícia da Silva Andrade Alves (STF), Simone Fernandes Consenza (TJDFT), Simone Pinheiro Machado de Souza (STJ) e Valéria Cristina Gomes Ribeiro (TCU).Objetiva orientar o planejamento de ações para adequação das organizações públicas aos requisitos de acessibilidade exigidos pela legislação em vigor
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