IMPROVING STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT BY USING PICTURE SERIES

The title of the research paper was “Improving Students’ Ability in Writing Narrative Text by Using Picture Series”. This study was conducted on the 25th of July 2022 until 29th of July 2022. The objectives of the study were to find out whether or not the picture series were effectively used for improving students' ability in writing narrative text and to find out what were the students' responses toward the use of picture series. The method that was used in this research was pre-experimental design. There was only one group to be researched. The sample was the tenth grade students of SMA AL QONA’AH that consisted of 20 students. The instruments were a test and questionnaire. The research findings were the value of t- test was higher than the t-table (4.322 > 2.093) so that the Null Hypotheses (Ho) is rejected and the Alternative Hypotheses (Ha) is accepted. Stating that there was significant difference in the result of students' score before and after the treatment using picture series. This means that the use of picture series in improving students' ability in writing narrative text to the tenth grade of SMA AL QONA’AH is effective. Then the researcher found that students like to be taught to write narrative texts using series pictures. This is shown from the results of the questionnaire, students showed good responses and students answered that by using this series of pictures writing narrative texts became more fun, easier, helpful in stringing words, and easy to understand. It can be concluded that the student's response to the use of picture series in improving the ability to write narrative text is good and positive

Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web di Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Garut

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk membuat sistem informasi penerimaan siswabaru berbasis web di Sekolah Menengah Atas yang dapat membantu mempermudah pendaftaransehingga tidak perlu datang langsung ke sekolah. Dengan adanya sistem yang terkomputerisasi akanmempermudah pelayanan sehingga akan mengurangi pendaftaran yang mengantri, Sistem ini jugadapat mencetak data siswa yang diterima dan siswa yang mendaftar, sehingga laporan data siswaditerima akan tersusun lebih rapih. Metodologi yang digunakan pada pembuatan Sistem InformasiPenerimaan Siswa Baru Berbasis Web ini adalah metodologi berorientasiobjek Unified SoftwareDevelopment yang terdiri dari tahapan Requirements, Analisis, Design, Implementasi, Pengujian.Pemodelan yang digunakan yaitu unified modeling language dengan diagram yang digunakan usecase diagram, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram. Penelitian ini dibatasi hanyapada pendaftaran dan penerimaan siswa baru. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasipenerimaan siswa baru di Sekolah Menegah Atas Negeri 14 Garut dapat membantu mempermudahpendaftaran sehingga tidak perlu datang langsung ke sekolah, yang diharapkan dapat mempermudahpelayanan sehingga akan mengurangi pendaftaran yang mengantri, Sistem ini juga dapat mencetakdata siswa yang diterima dan siswa yang mendaftar, sehingga laporan data siswa diterima akantersusun lebih rapih

EVALUASI KINERJA KOPERASI DALAM UPAYA MENIGKATKAN KINERJA PENGURUS PADA MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM CAHAYA NARARAY, DESA CIMEKAR KEC. CILEUNYI KAB.BANDUNG)

Tujuan pada penelitian ini dilakukan agar mengetahui seberapa mengingkatnya kinerja pengurus dalam masa pandemi Covid-19 ini dan bagaimana upaya yang dilakukan oleh koperasi simpan pinjam dalam meningkatkan kinerja para pengurus koperasi. Objek dalam penelitian kelompok kami ini yaitu Koperasi Simpan Pinjam Cahaya Nararay yang berada diwilayah Desa Cimekar, Kec. Cileunyi Kabupaten Bandung. Evaluasi yang dilakukan dengan menggunakan metode balance scorecard yaitu pengukuran kinerja dari pengurus dan pengawas koperasi dengan menggunakan 4 perspektif. Keadaaan koperasi dapat dikatakan dalam keadaan cukup akan tetapi mengalami beberapa penurunan. Adapun beberapa usulan dari hasil evaluasi kinerja koperasi sebagai upaya mengingkatkan kinerja dari pengurus maupun pengawas agar lebih baik dan berkualitas, dapat dilihat dari segi persepektif keuangan yaitu meningkatkan jumlah pendapatan melalui media pemasaran, pada segi perspektif pelanggan yaitu menjalin dan menjaga hubungan dengan anggota koperasi, segi perspektif proses bisnis internal yaitu pengadaan produk baru atau membuat desain pamflet sebagai media promosi, dan dari segi perspektif pertumbuhan dan pembelajaran yaitu pengadaan pendidikan dan pelatihan khusus kepada pengurus maupun pengawas koperasi

The Impact of Digital Learning Module in Improving Students' Problem-Solving Skills

This study aims to determine the improvement of problem-solving skills using problem-based digital learning module. The research method used is quasi-experiment design with non-equivalent control group design. The sampling technique used is the purposive sampling of 60 subjects with 30 for the experimental class and 30 for the control class. The research result indicates the learning process both classes runs well. It is proven by the significance of the hypothesis test result which is less than α (0,005) 0,05). It can be concluded that Ha is accepted and Ho is rejected. It means that there are differences in students’ problem-solving skills in the experiment class and control class. This proves the treatment in the experimental class using problem-based digital learning module integrated with religious values can influence students' problem-solving skills better than the PowerPoint learning media used in the control class

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG GIZI ANAK DAN POLA ASUH IBU SERTA BERAT LAHIR DENGAN STATUS GIZI ANAK PADA IBU YANG MEMILIKI BALITA DI KECAMATAN MANDE CIANJUR

Masalah nutrisi di Indonesia khususnya stunting masih merupakan hal yang harus diselesaikan, terlihat dari angka stunting yang masih berada di 24% dan jauh dari target. Dampak masalah nutrisi dapat  menyebabkan potensi tumbuh kembang anak menjadi tidak optimal dan jangka panjangnya adalah kualitas SDM menjadi rendah. Tujuan penelitan ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan, pola asuh ibu dan berat lahir dengan status gizi anak. Desain penelitian cross sectional dengan jumlah partisipan 77 ibu yang memiliki anak balita dan mengunjungi posyandu yang diperoleh melalui teknik total sampling. Data penelitian menggunakan data sekunder yang diambil dengan menggunakan UG SMART (Sistem Monitoring Anak Remaja Terpadu) yang kemudian dianalisis dengan menggunakan regresi logistic multinomial. Hasil peneiltian memperlihatkan kejadian BBLR (Berat Bayi Lahir Rendah) sebesar 7.8 %, rata-rata balita memiliki berat badan 10.53 kg dan tinggi 85.16 cm. Sebagian besar ibu memiliki pengetahuan baik tentang gizi anak, tetapi masih menerapkan pola asuh dikeluarga dalam kategori pola asuh kurang baik. Hasil analisis menunjukkan tidak terdapat hubungan antara pengetahuan, pola asuh dan berat lahir dengan status gizi anak. Hal ini terjadi karena masalah gizi berkaitan dengan karakteristik daerah seperti budaya menikah di usia dini serta faktor lainnya seperti tingkat pendapatan

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP KELAS VII BERDASARKAN GENDER

The aims of this research is to know the influence of cooperative learning think-talk-write (TTW) to students' mathematics communication skill. This research was conducted on one group that is class VII-C in MTs Negeri 1 Kota Cimahi. This research method used pre-experimental one group pretest-posttest design. Analysis of this research data using paired sample T-test and independent sample test T-test. The results of this research are 1) the significant influence of cooperative learning TTW on mathematics communication skill of male students and female students, 2) no difference between the achievement of mathematics communication skill of male students with the achievement of mathematics communication skill female students

Tahapan Proses Adopsi Inovasi Ayam Kub Melalui Bimbingan Teknis Di Sumatera Barat

Penelitian ini mengggunakan metode multi studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara menggunakan kuisioner kepada 78 oran peserta bimbingan teknis (bimtek) Inovasi ayam KUB. Analisis data yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif berupa pemberian skor dengan skala likert dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bimtek ayam KUB baru bisa merubah pengetahuan dan sikap peserta yaitu sampai pada tahapan sadar, minat, evaluasi dan mencoba, namun belum menerapkan dengan baik sehingga pelaksanaan bimtek perlu ditingkatkan agar bisa sampai ke tahap menerapkan inovasi ayam KUB Tahapan Proses Adopsi Inovasi Ayam KUB dipengaruhi oleh Umur, Pendidikan, Jumlah Ternak, Pendapatan, Pengalaman, Keunggulan Relatif, Kesesuaian, Kerumitan, Kemampuan diamati, Kemampuan diujicobakan, dukungan BPTP, Dukungan Balitvet Baso, Dukungan Dinas Peternakan Provinsi, Dukungan Dinas Peternakan Kab/Kota dan Dukungan Penyuluh Karakteristik Inovasi Ayam KUB berpengaruh terhadap Pemerintah harus melakukan peningkatan kapasitas sumberdaya manusia pada penyuluh ASN, penyuluh swadaya, pelaku utama dan pelaku usaha terhadap pengembangan inovasi ayam KUB dalam bentuk Training of Trainers (TOT). Pelaksanaan bimtek selanjutnya oleh BPTP Sumbar sebaiknya dengan menambah jadwal, materi dan memperbanyak praktek sehingga mampu meningkatkan keterampilan peserta bimtek dalam menerapkan inovasi ayam KUB

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tahapan Proses Adopsi Inovasi Ayam Kub

Penelitian ini mengkaji tentang Tahapan Proses Adopsi Inovasi Ayam KUB di Sumatera Barat dilakukan pada pada bulan Februari sampai April 2023 di Kota Payakumbuh, Kab. 50 Kota dan Kab. Tanah Datar. Tujuan Penelitian adalah: “Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tahapan adopsi inovasi ayam KUB”. Penelitian ini mengggunakan metode multi studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara menggunakan kuisioner kepada 78 oran peserta bimbingan teknis (bimtek) Inovasi ayam KUB. Analisis data yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif berupa pemberian skor dengan skala likert dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bimtek ayam KUB baru bisa merubah pengetahuan dan sikap peserta yaitu sampai pada tahapan sadar, minat, evaluasi dan mencoba, namun belum menerapkan dengan baik sehingga pelaksanaan bimtek perlu ditingkatkan agar bisa sampai ke tahap menerapkan inovasi ayam KUB. Tahapan Proses Adopsi Inovasi Ayam KUB dipengaruhi oleh Umur, Pendidikan, Jumlah Ternak, Pendapatan, Pengalaman, Keunggulan Relatif, Kesesuaian, Kerumitan, Kemampuan diamati, Kemampuan diujicobakan, dukungan BPTP, Dukungan Balitvet Baso, Dukungan Dinas Peternakan Provinsi, Dukungan Dinas Peternakan Kab/Kota dan Dukungan Penyuluh Karakteristik Inovasi Ayam KUB berpengaruh terhadap Pemerintah harus melakukan peningkatan kapasitas sumberdaya manusia pada penyuluh ASN, penyuluh swadaya, pelaku utama dan pelaku usaha terhadap pengembangan inovasi ayam KUB dalam bentuk Training of Trainers (TOT). Pelaksanaan bimtek selanjutnya oleh BPTP Sumbar sebaiknya dengan menambah jadwal, materi dan memperbanyak praktek sehingga mampu meningkatkan keterampilan peserta bimtek dalam menerapkan inovasi ayam KUB