296 research outputs found
Zero Jordan product determined Banach algebras
A Banach algebra is said to be a zero Jordan product determined Banach
algebra if every continuous bilinear map , where
is an arbitrary Banach space, which satisfies whenever
, are such that , is of the form
for some continuous linear map . We show
that all -algebras and all group algebras of amenable locally
compact groups have this property, and also discuss some applications
Incorporación de herbicidas en hidrotalcitas modificadas
III Encuentro sobre Nanociencia y Nanotecnología de Investigadores y Tecnólogos Andaluce
Nanopigmentos laminares: AO-10 en hidrotalcitas
III Encuentro sobre Nanociencia y Nanotecnología de Investigadores y Tecnólogos Andaluce
Hidroxidos dobles laminares como materiales adsorbentes de contaminantes en aguas
II Encuentro sobre nanociencia y nanotecnología de investigadores y tecnólogos de la Universidad de Córdoba. NANOUC
Isometric Jordan Isomorphisms of Group Algebras
Let G and H be locally compact groups. We will show that each contractive Jordan isomorphism Φ: L1(G) → L1(H) is either an isometric isomorphism or an isometric anti-isomorphism. We will apply this result to study isometric two-sided zero product preservers on group algebras and, further, to study local and approximately local isometric automorphisms of group algebras.The authors were supported by MCIN/AEI/10.13039/501100011033 and “ERDF A way of making Europe” Grant PID2021-122126NB-C31 and by Junta de Andalucía Grant FQM185
Isometric Jordan isomorphisms of group algebras
Let and be locally compact groups. We will show that each contractive
Jordan isomorphism is either an isometric
isomorphism or an isometric anti-isomorphism. We will apply this result to
study isometric two-sided zero product preservers on group algebras and,
further, to study local and approximately local isometric automorphisms of
group algebras
Nivel de actividad deportiva en el tiempo libre desde las etapas de cambio y motivación en estudiantes de Costa Rica, México y España
El objetivo del presente trabajo fue analizar como las etapas de cambio y la motivación pueden predecir el nivel de actividad deportiva en el tiempo libre de alumnado de educación secundaria en educación física. La muestra fue de 2168 estudiantes, seleccionados aleatoriamente, de Costa Rica (423), México (408) y España (1337), siendo 1052 chicos, 1037 chicas y 79 no reejaron el sexo, con edades de entre 11 y 16 años (M=12.49; DT=.81). Se utilizó un cuestionario con escalas validadas para preguntar al alumnado sobre su actividad físico-deportiva en el tiempo libre, etapas de cambio y para medir la motivación de éstos. Se realizaron análisis de consistencia interna, de correlaciones y factoriales conrmatorios con SPSS 17.0. Los resultados muestran que los alumnos más activos son los de Costa Rica, situándose la mayoría de ellos en la etapa de cambio activa pero con índices de práctica y de motivación intrínseca bajos, seguidos de los españoles, pero con niveles altos de autodeterminación. México es el país más inactivo, con mayores niveles de amotivación, y los escolares que practican lo hacen con índice de práctica bajo y se encuentran en etapas inactivas. Se concluyó que en los tres países las diferencias signicativas encontradas en la motivación de los estudiantes indican la necesidad de seguir estrategias motivacionales adecuadas para aumentar la actividad física en el tiempo libre, consiguiendo así mayor número de adolescentes en etapas activas.
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