Cromoblastomicose : aspectos histológicos e micológicos durante o tratamento com o itraconazol

Orientador: Wilhelm BaumeierCo-orientadores: Flavio de Queiroz Telles Filho, Jose Fillus NetoContem 12 fots. coladasDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Parana, Setor de Ciencias da SaudeNo volume falta a fig. 10Resumo: As modificações histológicas e micológicas da Cromoblastomicose foram estudadas em 20 pacientes através de 135 biópsias de pele seriadas, realizadas durante o tratamento com Itraconazol. Os fragmentos de tecido contendo epiderme, derme e hipoderme foram submetidos a exames micológicos (direto e cultura) e histológicos. Nos cortes histológicos foram estudadas as alterações tissulares, a localização e quantificação dos parasitas, comparando-se as colorações hematoxilina-eosina e Fontana-Masson na detecção dos fungos, e feita a correlação entre a positividade dos exames ao longo do tratamento. Antes do tratamento a observação dos parasitas ao exame micológico direto ocorreu em 80% dos casos; o isolamento em cultura em 85%, e a detecção do parasita em exame histológico foi possível em 100% dos casos. Durante o acompanhamento, o agente isolado em cultivo foi a Fonseccea pedrosoi, existindo estatisticamente concordância entre os resultados dos exames micológicos (direto e cultura) e histológicos ao nível de 5%. A coloração Fontana-Masson mostrou-se superior na visualização de fungos, principalmente a nível de epiderme. A ausência de parasitas em hipoderme foi consistente com o fato de que sob o ponto de vista histológico a micose é cutânea. Durante o tratamento observou-se atrofia da epiderme, desaparecimento do infiltrado supurativo e granulomatoso, alterações morfológicas e quantitativas de parasitas, e aumento da fibrose. Esses achados histológicos, associados a ausência de parasitas ao exame direto e cultura, e cicatrização clínica das lesões, em duas avaliações consecutivas, são úteis como parâmetros de avaliação e interrupção da terapêutica. Entretanto, a cura definitiva em Cromoblastomicose só pode ser definida após longo tempo de seguimento.Sem abstrac

Uso do portal universitário na disciplina de Dermatologia

Orientador : Prof. Dr. Jaime WojciechowskiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação a DistânciaInclui referênciasResumo : Modalidades de aprendizagem virtual estão em expansão nas áreas de saúde e sua combinação com métodos convencionais de educação médica pode agregar conhecimentos e habilidades aos futuros profissionais. O uso do portal universitário propicia o acesso a vários tipos de materiais e recursos didáticos, no qual os estudantes podem ser guiados a encontrar respostas no âmbito educacional, ampliando assim, seu desenvolvimento científico, tecnológico, econômico, social e cultural, tanto no papel de profissional em formação como no de cidadão emancipado. A importância desta investigação na área de educação à distância aplicada a modalidade presencial, contribui para analisar e refletir, por meio de pesquisa descritiva e de natureza exploratória, o acesso e uso do portal pelos estudantes de medicina da Universidade Positivo.A revisão da literatura aborda as necessidades informacionais e o uso de base de dados na medicina, identifica e descreve o portal universitário, caracteriza o ambiente da pesquisa e os usuários. O objetivo do estudo é avaliar o perfil de acesso e uso do portal na disciplina de Dermatologia. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, que utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário elaborado com questões fechadas aplicado à população estudada. Os resultados obtidos mostraram comunidade discente jovem, com bom domínio da Língua Inglesa, como também das habilidades digitais. O local de acesso preferencial do portal foi a internet domiciliar e por meio de dispositivos móveis. As vantagens destacadas pelos alunos foram obtenção do conteúdo das aulas, recursos didáticos oferecidos e disponibilidade permanente. As dificuldades residiram em disponibilidade de rede no hospital-escola, aspectos técnicos e operacionais.O portal atendeu as demandas informacionais dos estudantes de medicina. Concluiu-se queo portal universitário é um recurso que pode ser potencializado para uma melhor aplicação na disciplina de Dermatologia.Abstract : Virtual learning modalities are expanding in the areas of health and its combination with conventional methods of medical education can add knowledge and skills to future professionals. The use of the university portal provides access to various types of materials and teaching resources where students can be guided to an answer to their quest educational and scientific, technological, economic, social and cultural as Trainees and emancipated citizen. The importance of this research in the area of distance education applied to face modality contributes to analyze and reflect, through descriptive and exploratory in nature, access and use of the portal by medical students at the University Positive (UP). The literature review addresses the information needs and use of the database in medicine, identifies and describes the university portal, featuring the research environment and users. The objective of the study is to evaluate the profile of access and use the portal in the discipline of dermatology. This is a quantitative research, which uses as an instrument of data collection a questionnaire prepared with closed questions applied to the population studied. Results showed young student community, with good command of English, as well as the digital skills. The local preferential access portal was home internet and through mobile devices. The advantages highlighted by the students were getting the content of the classes, and teaching resources offered permanent availability. The difficulty resided in network availability in the hospital school, technical and operational aspects. The portal attended the informational demands of medical students. It was concluded that the university portal is a resource that can be leveraged for better implementation in the Dermatology

Epidemiological analysis of maternal mortality in the state of Parana: the impact of the COVID-19 pandemic

Introduction: Maternal mortality is a significant indicator in Brazilian public policies concerning women's health care. The Rede Mãe Paranaense program works to decrease these indicators, but the impacts of the pandemic on maternal-fetal mortality are not yet understood. Objectives: To analyze Maternal Mortality in the years 2015-2019 and compare it to the year 2020 in Paraná. Methods: Retrospective documentary study, through data collection from the DATASUS/SIM program. Results: An increase in indirect maternal deaths was observed, specifically in the ICD-10 category O98 (Maternal infectious and parasitic diseases [...]), which included deaths caused by COVID-19 (p < 0.0001). Puerperal deaths predominated, especially in the white population, with infectious and parasitic diseases being the main indirect causes. A relative comparison of the periods demonstrated that indirect deaths in 2020 exceeded the average of the previous 5 years, indicating the impact of COVID-19 on maternal mortality. Discussion: In both studied periods, deaths occurred predominantly in a hospital setting. However, in 2020, the proportion of deaths in hospitals increased from 76% to 91%, reflecting a consequence of the elevated maternal mortality due to the COVID-19 pandemic and higher rates of complications in the pregnancies of these patients. Conclusion: The pattern disruption of indirect maternal mortality demonstrated the significant impact of the COVID-19 pandemic on maternal health. Further studies should analyze and compare additional variables, due to the nature of the study and the sample taken from a specific state in Brazil limit the generalization of findings to other locations and populations. Additionally, epidemiological data collection research can serve as a planning tool to formulate intervention and prevention strategies for comorbidities that directly and indirectly influence pregnancies.Introdução: A mortalidade materna é relevante indicador nas políticas públicas Brasileiras de assistência à saúde da mulher. A Rede Mãe Paranaense trabalha para reduzir esses indicadores, mas ainda são desconhecidos os impactos da pandemia no óbito materno-fetal. Objetivo:  Analisar a Mortalidade Materna nos anos de 2015-2019 e comparar ao ano de 2020 no Paraná. Métodos: Estudo documental retrospectivo, através de coleta de dados do programa DATASUS/SIM. Resultados: Foi observado aumento das mortes maternas indiretas, especificamente na categoria CID10-O98 (Doenças infecciosas e parasitárias maternas [...]), onde foram incluídos os óbitos causados pela COVID-19 (p < 0,0001). Predominaram as mortes puerperais e na população de cor/raça branca, sendo as doenças infecciosas e parasitárias as principais causas indiretas. Uma comparação relativa dos períodos demonstrou que os óbitos indiretos em 2020 superaram a média dos 5 anos anteriores, indicando o impacto da COVID-19 na mortalidade materna. Discussão: Em ambos os períodos estudados, as mortes ocorreram, predominantemente, em ambiente hospitalar. Contudo, em 2020, a proporção de mortes em hospitais aumentou de 76% para 91%, expressando um reflexo do aumento da mortalidade materna devido à pandemia da COVID-19 e de maiores taxas de complicações nas gestações dessas pacientes. Conclusão: A quebra de padrão de mortalidade materna indireta demonstrou o impacto significativo da pandemia de COVID-19 na saúde materna. Novos estudos devem analisar e comparar outras variáveis, pois a natureza do estudo e a amostra extraída de um estado específico do Brasil, limitam a generalização dos achados para outros locais e populações. Ademais, pesquisas de levantamento de dados epidemiológicos podem ser úteis como ferramenta de planejamento no âmbito de elaborar estratégias de intervenção e prevenção de comorbidades que influenciem direta e indiretamente as gestações

Pele e esporte : infecçőes fúngicas cutaneas podais no futebol profissional /

Orientador: Flavio de Queiroz-Telles FilhoCo-orientador: Neiva LeiteTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Cięncias da Saúde, Programa de Pós-Graduaçăo em Medicina Interna. Defesa: Curitiba, 2006Inclui bibliografi

Uso do portal universitário na disciplina de Dermatologia

Orientador : Prof. Dr. Jaime WojciechowskiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação a DistânciaInclui referênciasResumo : Modalidades de aprendizagem virtual estão em expansão nas áreas de saúde e sua combinação com métodos convencionais de educação médica pode agregar conhecimentos e habilidades aos futuros profissionais. O uso do portal universitário propicia o acesso a vários tipos de materiais e recursos didáticos, no qual os estudantes podem ser guiados a encontrar respostas no âmbito educacional, ampliando assim, seu desenvolvimento científico, tecnológico, econômico, social e cultural, tanto no papel de profissional em formação como no de cidadão emancipado. A importância desta investigação na área de educação à distância aplicada a modalidade presencial, contribui para analisar e refletir, por meio de pesquisa descritiva e de natureza exploratória, o acesso e uso do portal pelos estudantes de medicina da Universidade Positivo.A revisão da literatura aborda as necessidades informacionais e o uso de base de dados na medicina, identifica e descreve o portal universitário, caracteriza o ambiente da pesquisa e os usuários. O objetivo do estudo é avaliar o perfil de acesso e uso do portal na disciplina de Dermatologia. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, que utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário elaborado com questões fechadas aplicado à população estudada. Os resultados obtidos mostraram comunidade discente jovem, com bom domínio da Língua Inglesa, como também das habilidades digitais. O local de acesso preferencial do portal foi a internet domiciliar e por meio de dispositivos móveis. As vantagens destacadas pelos alunos foram obtenção do conteúdo das aulas, recursos didáticos oferecidos e disponibilidade permanente. As dificuldades residiram em disponibilidade de rede no hospital-escola, aspectos técnicos e operacionais.O portal atendeu as demandas informacionais dos estudantes de medicina. Concluiu-se queo portal universitário é um recurso que pode ser potencializado para uma melhor aplicação na disciplina de Dermatologia.Abstract : Virtual learning modalities are expanding in the areas of health and its combination with conventional methods of medical education can add knowledge and skills to future professionals. The use of the university portal provides access to various types of materials and teaching resources where students can be guided to an answer to their quest educational and scientific, technological, economic, social and cultural as Trainees and emancipated citizen. The importance of this research in the area of distance education applied to face modality contributes to analyze and reflect, through descriptive and exploratory in nature, access and use of the portal by medical students at the University Positive (UP). The literature review addresses the information needs and use of the database in medicine, identifies and describes the university portal, featuring the research environment and users. The objective of the study is to evaluate the profile of access and use the portal in the discipline of dermatology. This is a quantitative research, which uses as an instrument of data collection a questionnaire prepared with closed questions applied to the population studied. Results showed young student community, with good command of English, as well as the digital skills. The local preferential access portal was home internet and through mobile devices. The advantages highlighted by the students were getting the content of the classes, and teaching resources offered permanent availability. The difficulty resided in network availability in the hospital school, technical and operational aspects. The portal attended the informational demands of medical students. It was concluded that the university portal is a resource that can be leveraged for better implementation in the Dermatology