Returns and Interest Rate: A Nonlinear Relationship in the Bogotá Stock Market

This work presents some evidence of the nonlinear and inverse relationschip between the share prices on the Bogotá stock market and the interest rate as measured by the interbank loan interest rate, which is to some extent affected by monetary policy. The model captures the stylised fact on this market of higt dependence of returns in short market in Colombia. Evidence of a non constant equity premium is also found. The work uses daily data from january 1994 up to February 2000.nonlinearities, stock returns, interest rate, smooth transition regression, GARCH models.

Estudios científicos del doctor Andrés Posada. Parte II

"Los Estudios científicos del médico, escritor, científico, naturalista e historiador, Andrés Posada Arango, fueron publicados por primera vez en 1909 y ahora se entregan en su versión completa un siglo después. Es un escrito suyo sobre diversos temas, en el cual es posible darse cuenta de que la medicina y las ciencias naturales fueron en la Colombia del siglo XIX el punto de partida de la gran mayoría de los hombres de ciencia.Los textos nuevos de ciencias naturales y de historia de los saberes biológicos que se publiquen en Colombia o en otras partes del mundo, podrían tener en Estudios científicos, así como en otra gran cantidad de textos del patrimonio documental de la humanidad, una fuente para entender mejor el orden de la naturaleza y las dinámicas socioculturales en las cuales se construyeron los saberes que dichos nuevos libros pretenden transmitir a las jóvenes generaciones. Los textos reunidos en Estudios científicos, del intelectual euroamericano Andrés Posada Arango (1839-1923) deberían continuar nutriendo los libros escolares para la enseñanza y aprendizaje de la biología y las ciencias naturales. Es cierto que estas ciencias han avanzado y renovado ampliamente los conocimientos que en 1909 se publicaron en Medellín y que hoy se reimprimen 103 años después. No obstante, cada lección de los nuevos manuales escolares debería llevar epígrafes provenientes de los Estudios científicos de Andrés Posada Arango, extractos bellos y sabios que pueden ayudar a despertar el amor por las ciencias naturales en los niños y jóvenes. La explicación de la reproducción de las plantas por medio de la actividad de las flores, que ""son los tálamos nupciales de las plantas"" , permite mostrar lo que aspiro suceda con Estudios científicos.

Inflación y desempleo en Colombia: NAIRU y tasa de desempleo compatible con alcanzar la meta de inflación (1984-2005)

Se estima una NAIRU que cambia en el tiempo de acuerdo con la composición de la fuerza laboral. Bajo este enfoque la NAIRU promedio para el período 1984- 2005 es 11,9%. Además, dada la existencia de metas de inflación, estimamos una curva de Phillips ampliada con una regla de formación de expectativas de inflación que tiene en cuenta tales metas. Esta estimación permitió calcular la "tasa de desempleo compatible con una inflación igual a la meta" (TADECIM) la cual también es cambiante en el tiempo. Su nivel promedio es 15% para el período 1911-2005.Fuerza laboral, inflación, meta de inflación, curva de Phillips, NAIRU, TADECIM. Classification JEL: J21; J82; E10; E31.

La metodología de la Encuesta Continua de Hogares y el empalme de las series del mercado laboral urbano de Colombia

La encuesta de hogares tuvo cambios importantes en el año 2000. Ello implicó modificaciones en los conceptos, preguntas, periodicidad de recolección y cobertura que han dificultado la realización de estudios sobre el mercado laboral que requieran series completas desde 1984 hasta hoy. Efectos del cambio son menores registros en las tasas de desempleo y participación y uno mayor en la tasa de ocupación. Este artículo expone dos métodos de empalme de las series: uno apoyado en datos micro y otro en agregados del mercado laboral. Con base en los resultados de ambos métodos proponemos series de tasas de ocupación, participación y desempleo para empalmar con las series recientes del DANE generadas a partir de la Encuesta Continua de Hogares.Fuerza laboral, encuesta de hogares, desocupados, trabajadores familiares sin remuneración, modelos logit, modelos panel. Classification JEL: J21; J22; J82; C21; C22; C23.

La metodología de la Encuesta Continua de Hogares y el empalme de las series del mercado laboral urbano de Colombia

La encuesta de hogares tuvo cambios importantes en el año 2000. Ello implicó modificaciones en los conceptos, preguntas, periodicidad de recolección y cobertura que han dificultado la realización de estudios sobre el mercado laboral que requieran series completas desde 1984 hasta hoy. Efectos del cambio son menores registros en las tasas de desempleo y participación y uno mayor en la tasa de ocupación. Este artículo expone dos métodos de empalme de las series: uno apoyado en datos micro y otro en agregados del mercado laboral. Con base en los resultados de ambos métodos, proponemos series de tasas de ocupación, participación y desempleo para empalmar con las series recientes del Dane generadas a partir de la Encuesta Continua de Hogares.Fuerza laboral, encuesta de hogares, desocupados, trabajadores familiares sin remuneración, modelos logit, modelos panel

Café Colombiano en China Oportunidades y Desafíos

This article seeks to explore business opportunities, as well as expand the vision of China as a potential market for Colombian coffee. This publication is part of the dissemination of the research results of the Asia Pacific Research Seedbed in 2014, which was divided into two parts. The first part, published in the last edition, included an analysis of China's economy, its hot beverage market, its coffee production and imports of that product. In this second part, the main trends of the Chinese consumer are exposed, as well as two models (e-commerce and manufacturing) for the successful penetration of Colombian coffee in the Chinese market. This document also carries out a DOFA analysis (weaknesses, opportunities, strengths and threats) to evaluate the possibilities of achieving a better positioning of Colombian coffee in that market.El presente artículo busca explorar las oportunidades de negocios, así como ampliar la visión sobre China como mercado potencial para el café colombiano. Esta publicación hace parte de la divulgación de los resultados de la investigación del Semillero de Investigación de Asia Pacífico en el 2014, la cual fue dividida en dos partes. La primera parte, fue publicada en la edición pasada, incluyó un análisis de la economía de China, de su mercado de bebidas calientes, su producción cafetera y las importaciones de dicho producto. En esta segunda parte,se exponen las principales tendencias del consumidor chino, así como dos modelos (e-commerce y manufactura) para la penetración exitosa del café colombiano en el mercado chino. Este documento realiza también un análisis DOFA (debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas) para evaluar las posibilidades de lograr un mayor posicionamiento del café colombiano en ese mercado

Café Colombiano en China Oportunidades y Desafíos

El presente artículo busca explorar las oportunidades de negocios, así como ampliar la visión sobre China como mercado potencial para el café colombiano. Esta publicación hace parte de la divulgación de los resultados de la investigación del Semillero de Investigación de Asia Pacífico en el 2014, la cual fue dividida en dos partes. La primera parte, fue publicada en la edición pasada, incluyó un análisis de la economía de China, de su mercado de bebidas calientes, su producción cafetera y las importaciones de dicho producto. En esta segunda parte,se exponen las principales tendencias del consumidor chino, así como dos modelos (e-commerce y manufactura) para la penetración exitosa del café colombiano en el mercado chino. Este documento realiza también un análisis DOFA (debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas) para evaluar las posibilidades de lograr un mayor posicionamiento del café colombiano en ese mercado

Experiencias deportivas, psicosociales y administrativas del club deportivo el Boca de Bello en el año 2019

Las organizaciones del deporte, en este caso, el club deportivo El Boca de Bello, no solo existen de acuerdo con una normatividad y un ejercicio propio de la actividad que promueven. Hay otros campos y/o ciencias sociales, de la salud y hasta administrativas, que complementan y enriquecen la actividad que desarrollan. Son estas las razones que motivaron, precisamente a varios grupos de investigación y a una institución del deporte, a desarrollar un proyecto de investigación, que diera cuenta del aporte inter y multidisciplinario de algunas ciencias para el funcionamiento exitoso de una entidad del sector deportivo, en este caso, un club de fútbol del municipio de Bello (Antioquia). Gestas, grupo de investigación del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, se encargó de diagnosticar los aspectos administrativos y de gestión del club; Observatos (Tecnológico de Antioquia) y PSIDE (Universidad Católica Luis Amigó), sistematizaron los temas psicosociales, mientras que los profesionales e investigadores del mismo club deportivo El Boca, desarrollaron los aspectos deportivos relacionados con la preparación física, la táctica y estrategia de esa organización. Los resultados obtenidos dieron cuenta de la realidad deportiva, administrativa y psicosocial del club, planteando las debilidades y fortalezas, pero también las oportunidades de mejora que tiene, alejando, de paso, las amenazas que existen en un contexto social, en donde los deportistas tienen bastantes necesidades y muchas problemáticas cotidianas a resolver. Al final, la investigación que acá se socializa, presenta sus conclusiones y recomendaciones, las mismas que podrán ser aprovechas por los clubes y organizaciones deportivas del departamento y del país, en la búsqueda de un trabajo de excelente que los lleve a tener mejores resultados, ubicando sus actividades del lado de la calidad de vida, desarrollo humano y bienestar para la población. Es el aporte científico de tres grupos de investigación y un club deportivo, para nuestra sociedad, en los campos del deporte, la gestión y la psicología.Sports organizations, in this case, the El Boca de Bello sports club, not only exist in accordance with regulations and an exercise proper to the activity they promote. There are other fields and/or social, health and even administrative sciences that complement and enrich the activity they carry out. These are the reasons that motivated, precisely, several research groups and a sports institution, to develop a research project, which would account for the inter and multidisciplinary contribution of some sciences for the successful operation of an entity in the sports sector, in this case, a football club in the municipality of Bello (Antioquia). Gestas, a research group from the Colombian Polytechnic Jaime Isaza Cadavid, was in charge of diagnosing the administrative and management aspects of the club; Observatos (Tecnológico de Antioquia) and PSIDE (Universidad Católica Luis Amigó) systematized psychosocial issues, while professionals and researchers from the same El Boca sports club developed sports aspects related to physical preparation, tactics and strategy of that organization. The results obtained gave an account of the sporting, administrative and psychosocial reality of the club, raising the weaknesses and strengths, but also the opportunities for improvement that it has, moving away, incidentally, the threats that exist in a social context, where athletes have many needs and many daily problems to solve.Politécnico Colombiano Jaime Isaza CadavidCONTENIDO Autores................................................................................................................... 5 Prólogo ................................................................................................................... 9 Introducción ........................................................................................................ 11 La problemática deportiva, administrativa y psicosocial, en el Club Deportivo El Boca Bello .................................................................... 13 Los objetivos propuestos....................................................................................... 14 Los soportes teóricos y legales ............................................................................. 14 Antecedentes......................................................................................................... 14 Desde lo legal ....................................................................................................... 28 Bases legales......................................................................................................... 29 Club deportivo ...................................................................................................... 32 Las bases teóricas.................................................................................................. 33 Psicología.............................................................................................................. 33 Variables psicológicas – motivación..................................................................... 44 Comunicación ....................................................................................................... 45 Cohesión grupal .................................................................................................... 45 Autoconfianza ....................................................................................................... 45 Tolerancia a la frustración..................................................................................... 46 Atención ............................................................................................................... 46 Concentración ....................................................................................................... 46 Psicología comunitaria.......................................................................................... 47 Psicosocial............................................................................................................. 48 Diferencial............................................................................................................. 49 Curso de vida ........................................................................................................ 49 Fútbol.................................................................................................................... 49 El deporte del fútbol.............................................................................................. 49 Preparación física (Estructura condicional).......................................................... 50 Cineantropometría ................................................................................................ 50 Test de Luc Leger.................................................................................................. 54 Estructura bioenergética ....................................................................................... 61 Estructura cognitiva ............................................................................................. 61 Estructura coordinativa: ....................................................................................... 61 Estructura condicional: ........................................................................................ 62 Estructura creativa: ............................................................................................... 62 Estructura socio – afectiva:................................................................................... 62 Estructura emotiva – volitiva:............................................................................... 62 Microciclos: .......................................................................................................... 63 Gestión deportiva .................................................................................................. 64 Mercadeo en el deporte......................................................................................... 73 Comunicación estratégica en el deporte ............................................................... 75 Club Deportivo El Boca........................................................................................ 76 Objetivos específicos: ........................................................................................... 79 Club Deportivo El Boca (2021) sostenimiento y presupuesto.............................. 79 El recorrido metodológico ................................................................................... 80 Los resultados y el análisis de la información ...................................................... 81 Conocer las estrategias de gestión deportiva del Club.......................................... 81 Estudiar las acciones y prácticas desarrollados en el componente ...................... 88 psicosocial............................................................................................................. 88 Acciones psicológicas y líneas metodológicas en el Club Deportivo .................. 88 El Boca ................................................................................................................. 88 Retos, dificultades y experiencias significativas del proceso................................ 95 Caracterización del Club Deportivo El Boca Bello .............................................. 96 Un ejercicio desde la psicología del deporte....................................................... 109 Descripción de los procesos de entrenamiento y competencias ........................ 116 de la institución en el período planteado............................................................. 116 Proceso de convocatoria ..................................................................................... 117 Acondicionamiento y evaluaciones .................................................................... 118 La planificación en el Club Boca Bello .............................................................. 120 Pretemporada ...................................................................................................... 120 Temporada........................................................................................................... 124 Deserción ............................................................................................................ 130 Jugadores que pasan a equipos profesionales..................................................... 130 Conclusiones ...................................................................................................... 131 Recomendaciones ............................................................................................... 134 Referencias.......................................................................................................... 136 Anexos................................................................................................................ 14

Conversaciones sobre el cambio social

“Una conversación abierta, cercana y pertinente, que nos invite a conocer los desafíos contemporáneos, a crear oportunidades sociales y a potenciar el conocimiento.” Gonzalo Pérez Rojas"Este libro recoge la experiencia de una conversación enriquecedora en el interior de una organización como Grupo Sura que se dio la oportunidad de enfrentar las preguntas coyunturales desde los fundamentos del cambio social. En lugar de detenerse en titulares de prensa o contenidos de redes sociales, tan virales como falaces, el grupo de conversadores emprendió un viaje por lugares e ideas diversas para poner en perspectiva asunto de interés común tales como la democracia, nuestra historia nacional y local, la justicia, el lenguaje, el derecho, el conflicto, entre otros ; de este modo, fue posible validar la vigencia de, por ejemplo, el pensamiento ateniense de veinticinco siglos atrás frente a los retos contemporáneos de las decisiones colectivas de las organizaciones. La Universidad EAFIT ha sido mediadora y testigo de este proceso que puede entenderse como catarsis, en el sentido de purga, purificación y transformación que la tragedia griega confiere. Dicho de otro modo, la conversación acerca de estos diferentes tópicos ético-políticos relevantes para la empresa fueron pretexto para plantear preguntas íntimas de los participantes y para encontrar criterios de conexión con las cuestiones sociales del retador contexto actual". Centro Humanista Universidad EAFIT© Universidad EAFIT- Centro Humanista, © Grupo Sur

Guía de práctica clínica para la atención prehospitalaria de pacientes adultos con trauma craneoencefálico severo

En esta guía de práctica clínica, se revisarán las pautas críticas para el abordaje integral del paciente adulto con trauma craneoencefálico en el ámbito de atención prehospitalaria, generando recomendaciones basadas en evidencia científica dentro de un marco de seguridad del paciente.In this clinical practice guide, the critical guidelines for the comprehensive approach to the adult patient with head trauma in the prehospital care setting will be reviewed, generating recommendations based on scientific evidence within a patient safety framework.Alcance y objetivos -- Alcance del tema de la GPC -- Objetivo general de la GPC -- Objetivos específicos -- Usuarios -- Población -- Ámbito asistencial -- Aspectos clínicos centrales -- Aspectos clínicos abordados por la guía -- Aspectos clínicos no abordados por la guía -- Actualización de la GPC -- Metodología -- Construcción de preguntas -- Entrevista exploratoria para la identificación de dudas en el personal prehospitalario -- Formulación de preguntas clínicas -- Definición de los desenlaces -- Construcción del conjunto de la evidencia -- Formulación -- Perspectiva de los pacientes familiares y cuidadores -- Preguntas, evidencia y recomendacionesna107 página