59 research outputs found

    Parlamento del MERCOSUR: un proceso de instalación en distintas velocidades

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    El objetivo del trabajo consiste en dar cuenta del proceso iniciado en la última década con la creación y posterior instalación del Parlamento del MERCOSUR. El desarrollo de la dimensión parlamentaria del bloque regional se encuentra íntimamente vinculado con los avatares de la esfera política doméstica de los Estados partes, lo cual ha signado los primeros años de vida del PARLASUR, derivando tanto en oportunidades para su desarrollo como en situaciones de parálisis. Al respecto, el capítulo busca dar cuenta de las causas, oportunidades y obstáculos que ha debido sortear el PARLASUR en su proceso de instalación y devenir. Por último, se intentan establecer algunos escenarios de desarrollo para los próximos ciclos electorales nacionales, los que se inician a partir del 2013 en Paraguay.Área temática: Integración regional latinoamericanaInstituto de Relaciones Internacionales (IRI

    Profundización o irrelevancia

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    La instalación del Parlamento de MERCOSUR en mayo de 2007 representa un salto cualitativo en la historia de este bloque regional. La figura de un parlamento implica dotar a un proceso que nació como de complementación económica–comercial, de estructuras de debate político y de representación ciudadana. Sin embargo, la llegada del Parlamento, es un proceso que cuenta con algunas particularidades que intentaremos repasar en las líneas subsiguientes, como así también los interrogantes luego de su primer año de actividades.Instituto de Relaciones Internacionales (IRI

    Niñez en conflictos armados: la educación no formal, una alternativa para la paz

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    En un mundo cada vez más convulsionado, en donde día a día se suscitan conflictos armados de índole interno como internacional, la población civil se convierte en la más afectada en todos los casos. Sin embargo hay un sector de la misma que se presenta mucho más indefensa en estas situaciones: los niños. La educación no formal y el trabajo de la Organización Mundial del Movimiento Scout y de la Asociación Mundial de Guías Scouts se plantean como una alternativa en la educación de aquellos niños afectados en los conflictos armados de manera directa o indirecta. La educación en valores en diferentes zonas del planeta mediante convenios con UNICEF y ACNUR propone una opción diferente en el trabajo con niños protegiendo su niñez y respetando la identidad propia de su pueblo. En la actualidad, no cabe la importancia de los programas de “peace building” como método para la solución pacifica y definitiva de los conflictos, y es esta alternativa una opción para construcción a largo plazo de una mejor juventud ciudadana fortalecida en valores como la paz y la democracia.Área temática: Política internacional. "Teorías y prácticas de las relaciones internacionales globales, nacionales, locales"Instituto de Relaciones Internacionale

    Niñez en conflictos armados: la educación no formal, una alternativa para la paz

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    El presente trabajo tiene como fin poder hacer un somero análisis del rol de la Organización Mundial del Movimiento Scout (OMMS) y la Asociación Mundial de las Guías Scouts (AMGS) en el trabajo con esta población en situación de riesgo, victimas de los conflictos armados en todo el mundo. Es necesario poder comprender su método educativo para poder entender la importancia de la educación no formal y en valores en los procesos de peace building necesarios para poder reconstruir la trama de las sociedades golpeadas por los conflictos armados. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Instituto de Relaciones Internacionales (IRI

    Niñez en conflictos armados: la educación no formal, una alternativa para la paz

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    El presente trabajo tiene como fin poder hacer un somero análisis del rol de la Organización Mundial del Movimiento Scout (OMMS) y la Asociación Mundial de las Guías Scouts (AMGS) en el trabajo con esta población en situación de riesgo, victimas de los conflictos armados en todo el mundo. Es necesario poder comprender su método educativo para poder entender la importancia de la educación no formal y en valores en los procesos de peace building necesarios para poder reconstruir la trama de las sociedades golpeadas por los conflictos armados. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Instituto de Relaciones Internacionales (IRI

    Las particularidades del modelo chileno

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    Muchas veces escuchamos que el modelo político chileno debe ser “exportado” al resto de los países de la región. Se escucha o lee de la moderación de su sistema político, pero sin embargo pocas veces se plantea seriamente sobre que bases se encuentra su sistema electoral (que diseña y caracteriza a gran parte del sistema político y en particular a su poder legislativo). El actual sistema electoral chileno fue diseñado e impuesto por la dictadura de Augusto Pinochet y formo parte de las llamadas “leyes de amarre” que se promulgaron luego del plebiscito de julio de 1989 en donde se aprobaron una serie de cláusulas democratizantes a la Constitución de 1980. Su principal objetivo estuvo en asegurar y asegurarse las reglas de juego que truncaran un cambio institucional en donde la impunidad de los crimines de lesa humanidad cometidos por la dictadura entre 1973 y 1990 quedaran impunes. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Instituto de Relaciones Internacionales (IRI

    Ecuador-Colombia: algo más que una frontera

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    La implementación por parte del gobierno de Andrés Pastrana primero y de Alvaro Uribe después del denominado “Plan Colombia” y sus derivaciones generaron impactos en la órbita subregional. En el caso del Ecuador, ha sido un partícipe necesario y vital para la cooperación de las FF.AA. de Colombia con las de Estados Unidos. En simultáneo que se alumbraba el ya citado plan, también se celebraba el acuerdo de alquiler y utilización de la base aérea ecuatoriana de Manta por las Fuerzas Armadas estadounidenses. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Instituto de Relaciones Internacionales (IRI

    La legitimidad: desafío del PARLASUR

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    El lunes 7 de mayo, se inicio una nueva etapa dentro del proceso de integración regional. Es destacable y llama la atención la poca o nula presencia de este acontecimiento dentro los medios de comunicación y opinión publica la inauguración del Parlamento del MERCOSUR. Según el último informe de la Corporación Latinobarómetro, los partidos políticos y las cámaras legislativas nacionales se encuentran entre las instituciones con menor imagen positiva en la opinión pública. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Instituto de Relaciones Internacionales (IRI
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