Intercellular mitochondrial transfer through nanotubules is promoted by cyclic amp (cAMP) in rat astrocytes and human glioblastoma cells

Nanotubules (Tunneling nanotubules, TnTs) are cell membrane projectionsmade of F-actin fibers of nanometric diameter (up to 1 μm),which enable cytoplasmatic connections between cells. It has beenshown that mitochondria, other organelles, and cellular componentsare transferred by TnTs in several normal and tumor cell lines. TnTsestablishment has been extensively described in nervous systemcells, as neurons and astrocytes. Published evidence indicates theexistence of mitochondrial transfer through TnTs between differentcell types, such as normal and tumoral cells. Mitochondrial passagefrom normal to tumor cells restores oxidative metabolism, decreasingtumorigenic potential. A similar effect has been observed withcAMP, a very well-known astrocytes stellation promoter, which mediatesmitochondrial biogenesis and tumor growth inhibition. Mitochondrialtransfer within TnTs in nervous system cells have not beendemonstrated so far. Then, our goal was to analyze mitochondrialtrafficking through TnTs in normal and tumoral astrocytes and apossible effect of cAMP. We used normal rat astrocytes and humanglioblastoma U87 cells. Mitochondria and actin were probed with amito-targeted green fluorescent protein and phalloidin, respectively.Astrocytes and U87 were incubated with or without 8Br-cAMP(cAMP analogue). We analyzed images by confocal microscopy andmeasured the width of actin connections between cells. We analyzedeach culture separately; astrocytes and U87 establish thick projectionscontaining mitochondria but treatment with cAMP promotes anincrease of TnTs-like connections with mitochondria inside (controlvs cAMP: astrocytes: 2.07±0.71 vs 0.85±0.21 μm, ***p<0.05; U87:2.69±1.40 vs.0.84±0.22 μm, *p<0.05, ± SD, ANOVA, Tukey test).Thus, cAMP promotes TnTs-like structures and mitochondrial passagethrough them in normal astrocytes and glioblastoma cells, suggestinga role for intercellular mitochondrial transfer through TnTs instellation process.Fil: Helfenberger, Katia Estefanía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Benzo, Yanina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Duarte, Alejandra Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Fuentes, Federico. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Poderoso, Juan José. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo; ArgentinaFil: Maloberti, Paula Mariana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Poderoso, Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaLXV Reunión Anual de la Sociedad Argentina de Investigación Clínica; LXVIII Reunión Anual de la Sociedad Argentina de Inmunología y Reunión Anual de la Sociedad Argentina FisiologíaArgentinaSociedad Argentina de Investigación ClínicaSociedad Argentina FisiologíaSociedad Argentina de Inmunologí

Mitochondrial nitric oxide in the signaling of cell integrated responses

Mitochondria are the specialized organelles for energy metabolism, but, as a typical example of system biology, they also activate a multiplicity of pathways that modulate cell proliferation and mitochondrial biogenesis or oppositely promote cell arrest and programmed cell death by a limited number of oxidative or nitrosative reactions. These reactions are influenced by matrix nitric oxide (NO) steady-state concentration, either from local production or by gas diffusion to mitochondria from the canonical sources. Likewise, in a range of ∼30-200 nM, NO turns mitochondrial O2 utilization down by binding to cytochrome oxidase and elicits a burst of superoxide anion and hydrogen peroxide that diffuses outside mitochondria. Depending on NO levels and antioxidant defenses, more or less H2O2 accumulates in cytosol and nucleus, and the resulting redox grading contributes to dual activation of proliferating and proapoptotic cascades, like ERK1/2 or p38 MAPK. Moreover, these sequential activating pathways participate in rat liver and brain development and in thyroid modulation of mitochondrial metabolism and contribute to hypothyroid phenotype through complex I nitration. On the contrary, lack of NO disrupts pathways like S-nitrosylation or H 2O2 production and likewise is a gateway to disease in amyotrophic lateral sclerosis with superoxide dismutase 1 mutations or to cancer proliferation.Fil: Carreras, Maria Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo; ArgentinaFil: Poderoso, Juan José. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo; Argentin

Subcellular distribution of ERK phosphorylation in tyrosine and threonine depends on redox status in murine lung cells

Activation of ERK1/2 implies the phosphorylation of tyrosine (pTyr) and threonine (pThr) by MEK1/2; both reactions were thought to be cytoplasmic, promoting ERK to reach the nucleus where it activates several transcription factors. In addition, H 2 O 2 concentrations are known to modulate ERK intracellular translocation, which impacts on cellular proliferation. In this context, the objective of this work was to study the sequence of ERK phosphorylation under two redox conditions and to analyze a putative mitochondrial contribution to this process, in LP07 murine lung cells. A time-course of H 2 O 2 administration was used and ERK phosphorylation was analyzed in cytosol, mitochondria and nuclei. At 1μM H 2 O 2 , a proliferative redox stimulus, immunoblot revealed a fast and transient increase in cytosol pTyr and a sustained increase in mitochondrial pTyr content. The detection for pThr/pTyrERK (2pERK) showed in cytosol a marked increase at 5 minutes with a fast dephosphorylation after that time, for both H 2 O 2 concentrations. However, at 50 μM H 2 O 2 , an anti-proliferative condition, 2pERK was gradually retained in mitochondria. Interestingly, these results were confirmed by in vivo experiments using mice treated with a highly oxidizing agent [H 2 O 2 ]. By the use of two ERK2 mutant constructions, where Tyr and Thr were replaced by alanine, we confirmed that 2pERK relied almost completely on pThr183. Confocal microscopy confirmed ERK subcellular distribution dependence on the incidence of cytosolic pTyr and mitochondrial pThr at 1μM H 2 O 2 . This work shows for the first time, both in vitro and in vivo, an ERK cycle involving a cross-talk between cytosol and mitochondria phosphorylation events, which may play a significant role in cell cycle progression, proliferation or differentiation under two different redox conditions.Fil: Helfenberger, Katia Estefanía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Villalba, Nerina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Buchholz, Bruno. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular. Universidad de Buenos Aires. Facultad Medicina. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular; ArgentinaFil: Boveris, Alberto Antonio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular. Universidad de Buenos Aires. Facultad Medicina. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular; ArgentinaFil: Poderoso, Juan José. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Inmunología, Genética y Metabolismo; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Gelpi, Ricardo Jorge. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular. Universidad de Buenos Aires. Facultad Medicina. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular; ArgentinaFil: Poderoso, Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas; Argentin

The role of codeswitching in the L2 learning process: implications of the L1 in the English classroom

The present Final Master’s Dissertation delves into the phenomenon of codeswitching and, more particularly, its implications in the L2 classroom, with the purpose of determining to what extent this practice influences the L2 learning –either positively or negatively–. The question whetheralternating between students’ mother tongue and the target language in the learning-teaching process is a useful option or not has led to a broad discussion among those who believe that the L1 impedes the L2 acquisition, and those who defend that the L1 has consistent benefits in the learning process. In order to shed light to this issue, this dissertation proposes a theoretical framework in which arguments both in favour and against of codeswitching, as well as the pertinent curricular specifications have been discussed. This discussion had the objective of designing a questionnaire, directed to two different groups of students in the 4th year of ESO; and an interview, directed to the teacher of the previously mentioned groups. In this manner, the views of certain part of the educational community – more specifically, in the Secondary High School Félix de Azara– could be highly considered in the investigation. As a result, the initial theoretical discussion has been contrasted with the actual reality in the educational system, concluding that, although the ultimate goal of the L2 teaching process must be that of providing students with knowledge enough to help them communicate, codeswitching seems to have more benefits than drawbacks as long as it is a controlled practice with clear objectives. El presente Trabajo de Fin de Máster profundiza en el fenómeno de codeswitching, y, en particular, en las implicaciones que tiene en el aula de la segunda lengua, con el objetivo de concluir hasta qué punto esta práctica influye en la adquisición de la segunda lengua, ya seapositiva o negativamente. La cuestión de si la alternar entre la lengua materna de los estudiantes y la lengua meta en el proceso de enseñanza-aprendizaje es una opción útil ha generado un amplio debate entre quienes creen que la primera lengua impide la adquisición de la segunda, y quienes defienden que la primera lengua tiene beneficios sustanciales en el proceso de aprendizaje. Para arrojar luz sobre este tema, este Trabajo de Fin de Máster propone un marco teórico en el que se han comentado los argumentos a favor y en contra del codeswitching, así como las especificaciones curriculares pertinentes. Esta discusión de argumentos tuvo como objetivo diseñar un cuestionario, dirigido a dos grupos diferentes de alumnos de 4º de ESO; y una entrevista, dirigida al profesor de los grupos mencionados anteriormente. De esta forma, la opinión de una parte de la comunidad educativa –más concretamente en el IES Félix de Azara– pudo ser muy tenida en cuenta en la investigación. Como resultado, se ha contrastado el marco teórico inicial con la realidad actual del sistema educativo, concluyendo que, si bien el proceso de enseñanza de la L2 debe tener como último fin el de proporcionar a los estudiantes los conocimientos suficientes para ayudarlos a comunicarse, el codeswitching parece tener más beneficios que inconvenientes siempre que sea una práctica controlada y con objetivos claros.<br /

Adolescente terminal y su entorno en España: Comunicación y dolor. Revisión bibliográfica

Introducción: los cuidados paliativos pediátricos son los recibidos por niños y adolescentes hasta los 18 años. Estos cuidados cubren múltiples enfermedades cuyos beneficios permiten dar mayor calidad de vida a los pacientes en su fase terminal. Sin embargo, en el caso de los cuidados paliativos pediátricos se han descrito un conjunto de barreras que no permiten el desarrollo total de estos cuidados. Los profesionales de cuidados paliativos desarrollan un papel fundamental, al valorar su inclusión y abordar su cuidado. Este lleva consigo, en ocasiones, dilemas éticos y jurídicos en relación a quién debe ser el receptor de la información, quién debe intervenir en la toma de decisiones, en la limitación terapéutica y sobre el lugar en el que va a fallecer el adolescente. Objetivos: el objetivo general de este trabajo es conocer los cuidados de enfermería que se dan al adolescente terminal y su entorno en relación a la necesidad de comunicación y al control del dolor, y las competencias y herramientas de las que disponemos los enfermeros con el fin de ofrecer unos cuidados integrales. Material y métodos: se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos y motores de búsquedas. Los artículos, documentos, páginas webs y libros seleccionados están comprendidos entre los años 2009 y el 2019, a excepción de algunos artículos que no cumplen con ese criterio de inclusión. Resultados y discusión: la comunicación resulta un instrumento terapéutico fundamental en cuidados paliativos, a través de ella el equipo sanitario y en especial la enfermera logra conocer y ayudar a los adolescentes, permitiéndoles expresar sus sentimientos, miedos y dudas que tanto el paciente como la familia posee en esta fase terminal. Así mismo, esta herramienta permite tomar decisiones conjuntas con el adolescente y la familia, decisiones como la limitación terapéutica y el lugar donde prefiere el adolescente morir (hospital o domicilio). Además, la comunicación permite conocer el dolor físico, psicológico, social y espiritual que permanece a lo largo de la enfermedad terminal y se magnifica en los últimos días, este es abordado por el equipo de cuidados paliativos, siendo la enfermera un profesional importante dentro del mismo. Todo ello puede mejorar si estos profesionales recibieran mayor formación en cuidados paliativos pediátricos. Conclusiones: los equipos de cuidados paliativos pediátricos y en especial las enfermeras observan una falta de formación en comunicación, escasas herramientas en el afrontamiento de una muerte antinatural y falta de inclusión en algunas partes del cuidado como es en la toma de decisionesGrado en Enfermerí

Conhecimento local sobre plantas no entorno da floresta nacional de Ibirama-SC

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal, Florianópolis, 2012As plantas são utilizadas pelas populações humanas para satisfazer diferentes necessidades, e em muitos casos, podem representar a principal fonte de renda de muitas famílias. Estes usos são associados ao conhecimento dos recursos naturais por diferentes grupos humanos e uma longa história de interação. Através da Etnobotânica, podemos dimensionar o conhecimento sobre plantas de uma comunidade humana, o qual pode refletir em como se dá a interação desta comunidade com o seu ambiente. A dinâmica deste conhecimento pode ser reflexo das constantes mudanças às quais as comunidades locais estão sujeitas, além da variação intracultural, bem como das percepções que as pessoas tem da paisagem, a qual também representa a fonte de recursos presente no ambiente que as cercam.Neste contexto, o objetivo geral desta dissertação foi de investigar o conhecimento local sobre plantas de comunidades rurais localizadas no entorno de uma Unidade de Conservação de Uso Sustentável, analisando o uso de recursos vegetais e identificando os ecótopos percebidos por eles, afim de compreender o processo de interação da comunidade local e a sua biodiversidade. No primeiro capítulo é abordada a interação entre as plantas e as pessoas das comunidades rurais, Ribeirão Taquaras e Morro Grande, localizadas no entorno da Floresta Nacional (FLONA) de Ibirama (SC). Neste capítulo é investigada a distribuição do conhecimento sobre plantas e suas variações de acordo com o gênero, a idade e a ocupação dos moradores. No segundo capítulo, focado na comunidade de Ribeirão Taquaras, buscamos identificar onde as interações etnobotânicas se processam. São investigados os ecótopos e os recursos vegetais que ocorrem nos mesmos. Variações sobre a percepção do ambiente de acordo com o gênero e ao longo do tempo também são discutidas. Para isto, utilizamos entrevistas semi-estruturadas, listagens livres, turnê guiadas e métodos de pesquisa participativas. Verificamos que a interação das pessoas com o ambiente propicia vivências e experiências que resultam no desenvolvimento de um conhecimento, sobre os recursos naturais e sobre o ambiente, que se modifica conforme ocorrem transformações no ambiente sejam elas naturais ou antrópicas. Aspectos intraculturais também refletem variações neste conhecimento, como idade, o tipo de ocupação, e gênero, que propiciam diferentes interações com o ambiente resultando em conhecimentos e percepções diversos, sendo a percepção reflexo do contexto histórico impresso no ambiente, o qual faz parte da vida das pessoas. Não só a interação com o ambiente, como a diversidade de ecótopos presentes nos ambientes que as pessoas interagem é muito importante. Preservar esta diversidade contribui para tanto para a conservação da diversidade biológica, como para a preservação das populações que vivem nas proximidades de áreas protegidas. Por isso, uma Unidade de Conservação, que vise a conservação da natureza e o uso sustentável dos recursos, pode contribuir de maneira significativa para a manutenção e valorização do conhecimento local. É necessário ponderar os interesses conservacionistas e os interesses das populações do entorno de Unidades de Conservação para que as ações das Unidades sejam efetivas. As mudanças ocorridas ao longo do tempo na região estudada resultam na substituição do trabalho rural pelo urbano e na substituição das áreas de plantio e de florestas nativas por reflorestamento homogêneo de espécies exóticas. Levando em consideração os desejos da comunidade para o futuro e os objetivos da FLONA, onde ambos visam a conservação e o uso sustentável dos recursos, pode-se desenvolver ações que unam esses interesses, incluindo as comunidades, valorizando seu conhecimento sobre o ambiente e os recursos, estimulando uma maior interação das pessoas com o ambiente natural, e, com isso, manter a diversidade no conhecimento, bem como os objetivos conservacionistas. Abstract : Human populations use plant resources to meet different needs, and in many cases, may be the main source of income for many families. These uses are associated with knowledge and a long history of interaction with natural resources by different human groups. By using ethnobotany, the plant knowledge of a human community can be accessed, and may reflect on the interactions between the community and its environment. The dynamics of plant knowledge may reflect constant changes to which local communities may be subject. In addition to intracultural variation, the perceptions people have of landscape, also represents a source of resources in the surrounding environment. In this context, the aim of this thesis was to investigate the ethnobotany of rural communities surrounding a sustainable use conservation unit, analyzing the use of plant resources and identifying the ecotopes perceived by them, in order to understand the interaction between the local community and biodiversity. The first chapter is about the interactions between plants and people in the rural communities of Ribeirão Taquaras and Morro Grande, located in the surroundings of the National Forest of Ibirama (FLONA) in Santa Catarina. In this chapter we investigated the distribution of plant knowledge and its variations according to the residents gender, age and occupation. The second chapter focuses on the community of Ribeirão Taquaras, where we sought to identify where the ethnobotanical interactions are carried out. The ecotopes and plant resources were investigated. Variations on the perception of the environment according to gender and time are also discussed. For this, semi-structured interviews, free listing, guided tour and participatory methods were used. It was found that the interaction of the environment provides people with experiences that result in the development of knowledge on natural resources and environments that changes as transformations occur, whether they are natural or manmade. Intracultural aspects also reflect variations in knowledge, such as age, occupation, and gender, which provide different interactions with the environment resulting in different knowledge and perceptions, where perception is considered a reflection of the historical context imprinted on the environment, which is part of the persons life. Not only are interactions with the environment important, but also the diversity of ecotopes present in environments with which people interact is very important. Preserving this diversity contributes to biological and cultural diversity. Therefore, a conservation area, aimed at nature conservation and sustainable use of resources, can contribute significantly to the maintenance and enhancement of local knowledge, as well as nature conservation. It is necessary to balance conservation interests and the interests of the populations surrounding conservation units, so that the units' actions may be effective. The changes that occurred over time in the study area result in the replacement of rural labor by urban labor and in the replacement of crop cultivation and native forest areas with homogenous exotic species reforestation. Taking into account the future wishes of the community and the goals of the National Forest, both aim at conservation and sustainable use of resources. Actions, which include local communities, can be developed to unite these interests, by valuing their knowledge of the environment and resources, stimulating greater interactions between people and the natural environment, thereby maintaining conservation objectives, as well as the diversity in knowledge

Generación de políticas para planificación heurística mediante metaclasificadores

La planificación automática es una de las ramas de la inteligencia artificial, que tiene por finalidad la generación de planes de manera automática. Para ello, se usan a menudo funciones heurísticas que guían el proceso de decisión de qué operador escoger para transitar de un estado a otro, con la finalidad de alcanzar las metas propuestas con el menor coste posible. Estudios anteriores han demostrado que la inclusión del aprendizaje automático como soporte a la decisión del planificador, genera buenos resultados. Así, mediante ejemplos de aprendizaje se conseguía generar un árbol de decisión, que era suministrado al planificador. Este proyecto de investigación tiene como finalidad principal evaluar si esta tendencia positiva se mantiene si, en vez de usar un único árbol, se emplean combinaciones de ellos al mismo tiempo. Mediante técnicas de bagging, se consigue dividir el conjunto de entrenamiento inicial, para crear varios árboles de decisión que recibe el planificador. Éste, a su vez, emplea distintos algoritmos de combinación de la información aportada por los árboles. El estudio experimental ha demostrado varios aspectos relevantes. En primer lugar, el uso de estas técnicas ha supuesto una mejora respecto al uso de un sólo árbol, resolviendo en ocasiones más problemas con menor coste. Pero esto no es así en todos los dominios evaluados, existiendo casos para los cuales no existen diferencias significativas en los planes generados. En segundo lugar, se ha de considerar el hecho de que el uso de varios árboles incrementa los tiempos tanto de entrenamiento como de validación, siendo más notables en el primer caso. Lo mismo ocurre con la memoria (principal y secundaria) requerida para el sistema, que se verá aumentada cuantos más árboles se quieran emplear de forma simultánea. ______________Automated planning is an artifi cial intelligence branch, whose objective is generating plans automatically. Heuristic functions are often used to help choosing which operator is selected to transit from an state to another, in order to reach the proposed goals with the lower cost. Previous studies demonstrated that the use of machine learning combined with planners generates good results. An example is the use of decission trees to guide the planner. The objective of this project is to evaluate if this positive trend is maintained using combinations of several decission trees at the same time, instead of using one single tree. Through the use of bagging techniques, the initial training set is split in order to create several decision trees which are received by the planner. This planner uses diff erent algorithms which combine the information provided by the trees. The experimental study has demonstrated some relevant aspects. First, the use of these techniques has involved an improvement over the use of a single tree, solving more problems with lower cost for some domains. Second, the use of several trees increases the training and testing time. The same thing happens with the memory (main and secondary) required by the system, which will be increased as more trees are used at the same time.Ingeniería en Informátic

Un palacio para una reina

Con esta propuesta pretendo transportar a mis alumnos a la época de Isabel la Católica para que aprendan como fue aquella época de reyes y batallas continuas, y conozcan también qué hechos trascendentales sucedieron en Segovia que nos ayuden a valorar a nuestra ciudad como se merece. Este viaje apasionante les permitirá vivir en primera persona acontecimientos especiales del pasado, para poder comprender el presente, de manera que aprendan de una forma experimental y significativa. Estas vivencias harán que no olviden los contenidos trabajados, valoren el legado de la historia y desarrollen actitudes cívicas imprescindibles en la sociedad actual: La igualdad de sexos. Isabel fue la primera reina en hacerse respetar en una sociedad dominada por hombres y demostrar la valía de las mujeres.Grado en Educación Infanti