Consideraciones sobre la tectònica de edad Oligoceno superior en las Sierras Marginales Preoirenaicas

El estudio de la disposición de las diaclasas que afectan a los sedimentos oligocénicos del sinclinal de Rubió, muestra una sucesión de deformaciones que dificulta la interpretación de la estructura de esta región como consecuencia de una sola fase tectónica, de edad oligocénica, bien individualizada

Deformaciones de la coberta desplegada influidas por accidentes de zócalo en las Sierra Marginales Catalanas (Prepirineo Meridional)

Se estudia la disposición de las fracturas y pliegues de escala cartográfica de la parte occidental de las Sierras Marginales Catalanas y se interpreta que tales accidentes son compatibles con el deslizamiento de la cobertera hacia el Sur, sobre un substrato anterior al Triásico superior, el cual no tiene un papel meramente pasivo, sino que manifiesta la existencia de una fractura en dirección oblicua a la estructura de la cobertera, activa durante el plegamiento de la misma

Estudio geológico de las Sierras Marginales Catalanas (Prepirineo de Lérida)

Se resumen los grandes rasgos de la constitución estratigráfica de las Sierras Marginales Catalanas y se expone la distribución cartográfica de los tres tipos de series establecidos

Consideraciones sobre la tectònica de edad Oligoceno superior en las Sierras Marginales Preoirenaicas

El estudio de la disposición de las diaclasas que afectan a los sedimentos oligocénicos del sinclinal de Rubió, muestra una sucesión de deformaciones que dificulta la interpretación de la estructura de esta región como consecuencia de una sola fase tectónica, de edad oligocénica, bien individualizada

Deformaciones de la coberta desplegada influidas por accidentes de zócalo en las Sierra Marginales Catalanas (Prepirineo Meridional)

Se estudia la disposición de las fracturas y pliegues de escala cartográfica de la parte occidental de las Sierras Marginales Catalanas y se interpreta que tales accidentes son compatibles con el deslizamiento de la cobertera hacia el Sur, sobre un substrato anterior al Triásico superior, el cual no tiene un papel meramente pasivo, sino que manifiesta la existencia de una fractura en dirección oblicua a la estructura de la cobertera, activa durante el plegamiento de la misma

SPAAIS

Abstract not availabl

Traducción entre lenguajes simbólicos de distintas áreas del conocimiento: el caso del flujo del campo eléctrico

Es presenta un estudi de cas genèric (Merriam, 1998) que consta de dues parts. En la primera es compara el sistema simbòlic utilitzat en la presentació del concepte de flux de camp elèctric en els textos d'electromagnetisme de nivell universitari bàsic amb aquell utilitzat en els textos de càlcul matemàtic en la presentació del teorema de Gauss. El model de codificació dual (Sadoski i Paivio, 2004) proveeix el marc teòric per a l'anàlisi. Els resultats mostren que hi ha bastant uniformitat en l'ús de símbols en càlcul i en física però existeixen discrepàncies entre les dues àrees. A la segona part, es detecta el grau de traducció simbòlica-simbòlica que aconsegueix un grup d'estudiants abans de realitzar problemes de física sobre el tema. Es suggereix que la manca d'una bona interpretació dels símbols pot contribuir inicialment a dificultar la comprensió de la idea de flux dels estudiants.A generic case study as that defined by (Merriam, 1998) is presented here. In the first part of the work, the symbolic system used in basic electromagnetism books when presenting the concept of electric flux is compared with the symbolic system used in calculus books when presenting Gauss’ Theorem. The analysis was guided by the Dual Coding Theory posed by Sadoski & Paivio (2004). The results show that, while there exists a great deal of uniformity within one area (Physics or Calculus), there exist discrepancies between areas. The second part of this work deals with the symbolic-symbolic translation that students are able to carry out when having learned Gauss Theorem with a symbolic system that is different from the one used in Physics. It is suggested that the lack of interpretation of what the symbols mean can initially contribute to hinder comprehension about the flux concept.Se presenta un estudio de caso genérico (Merriam, 1998) que consta de dos partes. En la primera se compara el sistema simbólico utilizado en la presentación del concepto de flujo de campo eléctrico en los textos de electromagnetismo de nivel universitario básico con aquel utilizado en los textos de cálculo matemático en la presentación del teorema de Gauss. El modelo de codificación dual (Sadoski y Paivio, 2004) provee el marco teórico para el análisis. Los resultados muestran que existe bastante uniformidad en el uso de símbolos en cálculo y en física pero existen discrepancias entre las dos áreas. En la segunda parte, se detecta el grado de traducción simbólica-simbólica que logra un grupo de estudiantes antes de realizar problemas de física sobre el tema. Se sugiere que la falta de una buena interpretación de los símbolos puede contribuir inicialmente a dificultar la comprensión de la idea de flujo de los estudiantes

Corriente de desplazamiento : su presentación en textos y su comprensión por parte de los estudiantes

Se presenta un estudio de caso genérico (Merriam, 1998) que consta de dos partes. En la primera, se analiza la presentación de la corriente de desplazamiento en los textos de electromagnetismo de nivel universitario básico. El protocolo de análisis se elaboró desde el marco teórico de Alexander y Kulikowich (1994). Los resultados muestran que, en muchos textos: a) la traducción del sistema simbólico al lingüístico es escueta o imprecisa, b) la igualdad entre la corriente de desplazamiento y la de conducción se plantea sin aclarar su validez y c) algunos ejemplos plantean un campo eléctrico que varía linealmente con el tiempo, situación que no se estudia previamente en los libros de este nivel. La segunda parte analiza la comprensión que alumnos universitarios avanzados logran acerca de la corriente de desplazamiento a partir de los textos. Se concluye que existen graves deficiencias en la interpretación de las lecturas seleccionadasA generic case study as that defined by (Merriam, 1998) is presented here. In the first part of the work, an analysis of how college-level textbooks address the concept of displacement current was carried out. The analysis was guided by Alexander's and Kulikowich's (1994). The results show that in most textbooks: a) the translation between the symbolic and the linguistic system is very limited or not sufficiently precise, b) when the equality between the Displacement Current and the Conduction Current is set, its validity is not stated, and c) some examples of work with an electric field that has a linear variation in time while this case has not been previously treated. The second part of this work deals with the understanding that college students acquire about Displacement Current from different textbooks. This work shows that serious deficiencies can be detected in their interpretation of the selected texts

El amortiguamiento frontal de la estructura de la cobertera surpirenaica y su relación con el anticlinal de Barbastro-Balaguer

La estructura de la parte frontal del sector central del Pirineo Meridional esta constituida por una sucesión de escamas imbricadas generalmente con escasa deformación interna por plegamiento. En el conjunto de estas escamas se distinguen tres sectores (Montsec, Sierras Marginales y franja de Terciario continental despegado) limitadas por los accidentes principales que denominamos cabalgamrento del Montsec, cabalgamrento inferror de las Sierras Marginales y cabalgamiento de San Esteban de Lrtera. Este Último emerge en el anticlinal de Barbastro-Balaguer y tiene como nivel de despegue la base de los yesos del Eoceno en vez del Keuper, tan  generalizado en el dominio surpirenaico.Un corte compensado refleja un acortamiento de unos 11 km entre ei frente del Montsec y el cabalgamiento inferior de las Sierras Marginales. Una tentativa de prolongación de este corte hasta el an-tepais indeformado sugiere un acortamiento de mas del 60 por cientoto, implicando un desplazamiento del Montsec de 56 km