Basque mythology

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Thermodynamic analyses on hybrid sorption cycles for low-grade heat storage and cogeneration of power and refrigeration

International audienceThis paper investigates three ways of coupling a solid/gas sorption refrigeration cycle with a Rankine cycle to create innovative hybrid cycles enabling power and refrigeration cogeneration with intrinsic energy storage. A new methodology has been developed to analyze these hybrid cycles and assess five relevant performance criteria (required heat source temperature, energy efficiency, exergy efficiency, power production ratio, and exergy storage density). Screening of 103 reactive salts implemented in the different hybrid cycle configurations highlights the most favorable configuration and reagent to meet the requirements of various applications. Analyses show that energy and exergy efficiencies can reach 0.61 and 0.40, respectively. Exergy storage density ranges from 142 to 640 kJ/kg NH3 when the heat source temperature is increased from 107 °C to 250 °C

Initial mechanical conditions within an optimized bone scaffold do not ensure bone regeneration – an in silico analysis

Large bone defects remain a clinical challenge because they do not heal spontaneously. 3-D printed scaffolds are a promising treatment option for such critical defects. Recent scaffold design strategies have made use of computer modelling techniques to optimize scaffold design. In particular, scaffold geometries have been optimized to avoid mechanical failure and recently also to provide a distinct mechanical stimulation to cells within the scaffold pores. This way, mechanical strain levels are optimized to favour the bone tissue formation. However, bone regeneration is a highly dynamic process where the mechanical conditions immediately after surgery might not ensure optimal regeneration throughout healing. Here, we investigated in silico whether scaffolds presenting optimal mechanical conditions for bone regeneration immediately after surgery also present an optimal design for the full regeneration process. A computer framework, combining an automatic parametric scaffold design generation with a mechano-biological bone regeneration model, was developed to predict the level of regenerated bone volume for a large range of scaffold designs and to compare it with the scaffold pore volume fraction under favourable mechanical stimuli immediately after surgery. We found that many scaffold designs could be considered as highly beneficial for bone healing immediately after surgery; however, most of them did not show optimal bone formation in later regenerative phases. This study allowed to gain a more thorough understanding of the effect of scaffold geometry changes on bone regeneration and how to maximize regenerated bone volume in the long term

Mechano-Biological Computer Model of Scaffold-Supported Bone Regeneration: Effect of Bone Graft and Scaffold Structure on Large Bone Defect Tissue Patterning

Large segmental bone defects represent a clinical challenge for which current treatment procedures have many drawbacks. 3D-printed scaffolds may help to support healing, but their design process relies mainly on trial and error due to a lack of understanding of which scaffold features support bone regeneration. The aim of this study was to investigate whether existing mechano-biological rules of bone regeneration can also explain scaffold-supported bone defect healing. In addition, we examined the distinct roles of bone grafting and scaffold structure on the regeneration process. To that end, scaffold-surface guided migration and tissue deposition as well as bone graft stimulatory effects were included in an in silico model and predictions were compared to in vivo data. We found graft osteoconductive properties and scaffold-surface guided extracellular matrix deposition to be essential features driving bone defect filling in a 3D-printed honeycomb titanium structure. This knowledge paves the way for the design of more effective 3D scaffold structures and their pre-clinical optimization, prior to their application in scaffold-based bone defect regeneration

La lecture à l’épreuve de l’adolescence : le rôle des CDI des collèges et lycées

L’allongement de la scolarité a favorisé l’accès au livre et à la lecture des jeunes des catégories sociales qui en étaient auparavant éloignés. Dans le même temps, s’impose le constat d’une baisse de la pratique chez les adolescents, au moins par le temps consacré et le nombre de livres lus. Cette conjonction paradoxale pose la question de la place de la lecture, des manières de lire et des significations de la pratique à l’adolescence. L’hypothèse développée sur la base d’une enquête par questionnaire réalisée auprès de 956 collégiens et lycéens consiste à montrer que la lecture suit les inflexions d’une construction de l’identité insérée dans les sociabilités juvéniles et qu’à ce titre, elle fait l’objet d’une réappropriation et d’investissements sur un mode propre à l’adolescence et à ses différences. Le réagencement qui s’opère modifie les modes d’approvisionnement en lectures et le rapport au Centre de documentation et d’information des établissements scolaires en particulier. Ce dernier représente un espace privilégié pour une politique d’offre de lecture susceptible d’atténuer les inégalités de fréquentation des bibliothèques publiques ou de « choix » dans la sphère privée.The increased time spent at school has promoted access to books and reading for youngsters from social backgrounds that used to keep them away from it. In the mean time, it is reported a decrease in teenage reading at least in terms of the amount of time spent reading and the number of books read. This paradoxical conjunction tackles the issue of what part reading plays, what are the different ways to read, what reading means to teenagers. The assumption based on a questionnaire survey done to 956 middle school and high school students is to show that reading follows the inflexions of the construction of their identities within their juvenile sociabilities and, as such, it is subjected to re-appropriation and commitment in a way specific to adolescence and its differences. The rearrangement that is taking place changes the way they get to books and particularly the relations they have with their school library resource centres. Those centres make a perfect place to promote reading by supplying books that can reduce disparities in public library attendance or in their individual choices of books.La prolongación de la escolaridad ha favorecido el acceso al libro y a la lectura de los jóvenes de las categorías sociales que antes no tenían este acceso. Al mismo tiempo, se impone la comprobación de una baja de la práctica en los adolescentes, por lo menos en el tiempo dedicado y el número de libros leídos. Esta conjunción paradójica plantea la cuestión del lugar que ocupa la lectura, de las maneras de leer, y de los significados de la práctica en la adolescencia. La hipótesis desarrollada sobre la base de una encuesta por cuestionario dirigida a 956 colegiales y alumnos de instituto de segunda enseñanza consiste en mostrar que la lectura sigue las inflexiones de una construcción de la identidad encajada en las sociabilidades juveniles y que por este concepto es objeto de una reapropiación y de implicaciones sobre un modo propio de la adolescencia y de sus diferencias. La nueva disposición que se efectúa modifica los modos de suministro de lecturas y la relación con el centro de documentación y de información de los establecimientos escolares en particular. Este último representa un espacio privilegiado para una política de oferta de lectura susceptible de atenuar las desigualdades de frecuentación de las bibliotecas públicas o de “elección” en la esfera privada.Die Verlängerung der Schulzeit hat den Zugang zum Buch und zum Lesen für Jugendlichen aus sozialen Schichten gefördert, die früher davon entfernt waren. Zur gleichen Zeit muss man eine Senkung des Lesens bei Jugendlichen, zumindest wenn man die dazu gewidmete Zeit und die Zahl der gelesenen Bücher berücksichtigt. Dieses Paradox stellt die Frage nach dem Platz des Lesens, nach den Lesformen und nach der Bedeutung des Lesens im Jugendalter. Die auf der Basis einer Fragebogen-Untersuchung bei 956 11- bis 18jährigen Schülern aufgestellte Hypothese besteht darin zu zeigen, dass das Lesen den Ansprüchen einer Identitätsbildung folgt, die in den für Jugendlichen typischen Geselligeitsformen verankert ist. In dieser Hinsicht findet nämlich eine für das Jugendalter und seine Unterschiede typische Wiederaneignung statt. Diese Neuorganisierung verändert die Art und Weise, wie man sich Bücher versorgt und verändert auch das Verhältnis zu der Schulbibliothek insbesondere. Letztere stellt ein bevorzugter Platz für ein Leseangebot dar, das imstande wäre, die Ungleichheiten im Besuch der Stadtbibliothek oder bei der „Wahl“ im privaten Bereich zu vermindern

Étude de l'influence du débit et de la température de l'eau sur le régime thermique autour des ponceaux construits sur pergélisol

L’apport de chaleur induit par les constructions routières est susceptible d’affecter le régime thermique du pergélisol sous-jacent et de causer des dommages importants. Sur l’Alaska Highway au Yukon (Canada), des problèmes d’instabilités sont fréquemment observés et certains sont localisés aux abords des ponceaux. En autorisant la libre circulation de l’air et de l’eau à travers une conduite, des perturbations thermiques additionnelles sont infligées au sol environnant. De plus, une mauvaise gestion du drainage de l’eau aux abords des ouvrages aggrave la sévérité des instabilités. Afin de documenter ces perturbations, deux ponceaux ont été instrumentés sur l’Alaska Highway au Yukon. Le premier est situé au site expérimental de Beaver Creek; le deuxième est proche de la frontière avec l’Alaska. Les températures du sol autour des ponceaux et la température de l’air dans les ponceaux ont été enregistrées pendant une année; tandis que la température de l’eau et le débit ont été enregistrés pendant deux printemps et étés. La collecte de ces données a permis de concevoir un modèle 2D sur le logiciel TEMP/W représentant le remblai et le ponceau de Beaver Creek. En parallèle, les données ont servi à valider un modèle mathématique établi basé sur des principes physiques. Ce modèle permet de calculer le flux de chaleur transmis au sol en fonction du débit et de la température de l’eau. Par la suite, des simulations de variation de débit et de température de l’eau ont été appliquées dans le modèle mathématique. Les différents flux de chaleur correspondants ont été appliqués sur le modèle thermique 2D afin de déterminer l’influence du débit et de la température de l’eau sur les températures du sol sous le ponceau. Des simulations similaires ont été conduites en faisant varier des paramètres de conception comme la présence ou non de l’isolant. Ce mémoire présente donc trois objectifs principaux; 1) l’amélioration des connaissances relatives à l’effet de la circulation de l’eau à travers un ponceau sur le régime thermique du sol sous-jacent; 2) la documentation sur le régime thermique autour de ponceaux routiers; et 3) l’étude de l’influence du débit et de la température de l’eau sur la stabilité thermique du sol. Finalement, une méthode de conception de système de drainage, permettant de limiter l’impact d’un ponceau sur la profondeur de dégel du sol sous-jacent, est présentée dans le présent mémoire.Heat sources induced by road construction are likely to affect the thermal regime of underlying permafrost and cause significant damage. On the Alaska Highway in Yukon (Canada), instability problems have been observed and some are located close to culverts. Culverts allow free water and air circulation through the buried pipe. Thus, additional thermal disturbances occur at that location. In addition, poor water management around the embankment exacerbates instabilities. To document these disturbances, two culverts were monitored; one is located at the Beaver Creek test site and the second is close to the U.S Border. Air temperature within and soil temperatures around the culverts were recorded for one year, while water temperature and flow rate were recorded during two thawing seasons. The data collection allowed the design of a 2D model in TEMP/W representing thermal conditions around the Beaver Creek culvert. Then, these data were used to validate an established mathematical model based on the physical principles of heat transfer. The mathematical model calculates the heat flux transmitted to the ground as a function of water temperature and flow rate. Subsequently, variations of flow rate and water temperature were applied to the mathematical model. The corresponding heat fluxes were applied to the 2D thermal model in TEMP/W to determine the influence of flow rate and water temperature on soil temperatures below the culvert. Similar simulations were conducted with design parameters, such as the presence or absence of the insulation. This thesis 1) enhanced knowledge of the effects of flow rate and water temperature through a culvert on the soil thermal regime; 2) documented the thermal regime around culverts; and 3) studied the influence of flow rate and water temperature on the thermal regime. Finally, a drainage system design method is presented which aims to minimize the impact of a culvert on the thaw depth

EPD in its twentieth year: towards complete promoter coverage of selected model organisms

The Eukaryotic Promoter Database (EPD) is an annotated non-redundant collection of eukaryotic POL II promoters, experimentally defined by a transcription start site (TSS). Access to promoter sequences is provided by pointers to positions in the corresponding genomes. Promoter evidence comes from conventional TSS mapping experiments for individual genes, or, starting from release 73, from mass genome annotation projects. Subsets of promoter sequences with customized 5′ and 3′ extensions can be downloaded from the EPD website. The focus of current development efforts is to reach complete promoter coverage for important model organisms as soon as possible. To speed up this process, a new class of preliminary promoter entries has been introduced as of release 83, which requires less stringent admission criteria. As part of a continuous integration process, new web-based interfaces have been developed, which allow joint analysis of promoter sequences with other bioinformatics resources developed by our group, in particular programs offered by the Signal Search Analysis Server, and gene expression data stored in the CleanEx database. EPD can be accessed at

Kherroubi Martine, Garnier Pascale & Monceau Gilles. Des parents dans l’école

L’ouvrage placé sous la direction de Martine Kherroubi (avec Pascale Garnier et Gilles Monceau) s’appuie à l’origine sur un corpus de dix-huit projets d’école (maternelles et élémentaires, dont plusieurs en zone d’éducation prioritaire) primés, parmi un ensemble de cent vingt retenus, par la Fondation de France. L’ambition consistait à dépasser les discours et directives officielles sur le nécessaire dialogue entre parents et professionnels et de faire connaître et reconnaître les actions de ..