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Esquemas maladaptativos tempranos en mujeres víctimas de violencia conyugal (maltrato físico y verbal) en el barrio Sarabanda del corregimiento de gaira - Santa Marta
Esquemas maladaptativos tempranos en mujeres víctimas de violencia conyugal (maltrato físico y verbal), es una investigación conformada por una muestra de 34 mujeres que han sido maltratadas física y verbalmente por su cónyuge en el barrio sarabanda del corregimiento de gaira de la ciudad de Santa Marta. El objetivo de la investigación es identificar y describir los esquemas maladaptativos tempranos en mujeres que han sido víctimas de violencia conyugal, especialmente por maltrato físico y verbal; para esto se aplicó el cuestionario de Esquemas maladaptativos tempranos de young YSQ-L2, según la validación del young schema questionnaire long form – second edition (YSQ–L2) en población Colombiana, encontrándose que todas la mujeres víctimas de maltrato estudiadas presentaron esquemas maladaptativos tempranos con alta proporción en 10 de los 11 esquemas mencionados a continuación: autosacrificio con un 8.3%, Abandono con un 7.5% , Desconfianza/Abuso, deprivación emocional y vulnerabilidad al daño y a la enfermedad, con un 7.0%, estándares inflexibles 1 y estándares inflexibles 2 con un 6.4%, entrampamiento con un 5.9%, y por último los esquemas insuficiente autocontrol/autodisciplina e inhibición emocional con un 5.6% del total de la población. El esquema que puntuaron dichas mujeres en menor proporción fue derecho/grandiosidad con un 3,2%; influyendo esto en la manera en que estas mujeres filtran, codifican y evalúan la información que llega del ambiente y de su situación problemática, llevándolas a sesgar de manera constante las percepciones e interpretaciones de los momentos vividos
Information and Communication Technologies: a nstrategy to strengthen training in environmental education
El presente artículo muestra los resultados de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC), en su amplio uso en la actualidad, ofrece una
alternativa importante para aplicar en el área educativa.
El presente proyecto de investigación tiene
como propósito fortalecer los procesos educativos a
través de estrategias pedagógicas para el fortalecimiento
de la educación ambiental, desde el uso de
las TIC, en la Institución Educativa Departamental
Manuel Salvador Meza Camargo del Municipio
de Sabana de San Ángel Magdalena, mediante la
implementación de talleres lúdicos-pedagógicos, en
donde se permitan adquirir destrezas, habilidades
y competencias en los diferentes ámbitos, promoviendo
la participación activa en las actividades
lideradas por los diferentes actores que hacen parte
de la comunidad educativa. Se logró identificar que
los estudiantes tienen conocimientos acerca de la
temática; sin embargo, es fundamental desarrollar
estrategias para el fortalecimiento y permanencia
de la educación ambiental en la institución.This article shows the results of the Information
and Communication Technologies (ICT), in its
wide use at present, it offers an important alternative
to apply in the educational area. The purpose
of this research project is to strengthen educational
processes through pedagogical strategies
for the strengthening of environmental education
through the use of ICT in the Manuel Salvador
Meza Camargo Departmental Educational Institution
of the Municipality of Sabana de San
Ángel Magdalena, through the implementation
of playful-pedagogical workshops, which allow
acquiring skills, abilities and competences in different
areas, leading to active participation in
activities led by the different actors that are part
of the educational community. It was possible to
identify that students have knowledge about the
subject, however, it is essential to develop strategies
for the strengthening and permanence of
environmental education in the institution