Un proyecto de educación masiva de calidad

Algunos autores convergen sobre la idea de masividad como acceso formal a las universidades y acceso real al conocimiento, aunque para ser posible esto último, es necesario que exista un alto grado de calidad en la educación. La introducción a la noción de masividad o inclusión cambia el eje de discusión al reconocer que la sociedad no es homogénea, y la diversidad constituye un componente a ser revalorizado. El presente informe contempla el análisis y estudio de la relación de los conceptos de calidad y masividad dentro de la Educación Universitaria, observando particularmente el caso de La Universidad Nacional de La Matanza, que ha sabido correlacionar estos conceptos. El ingreso directo a la mayor parte de las Instituciones de Educación Superior públicas en Argentina, junto a la gratuidad de las mismas son factores considerados por sí mismos políticas inclusivas en sentido amplio. Según el Centro de Estudios de la Educación Argentina, en 2015 las Universidades incrementaron el promedio de graduados. Particularmente, este trabajo pone de manifiesto que en la UNLaM la concurrencia masiva de alumnos no ha ido en detrimento de la calidad -tanto educativa como de gestión-de esta Casa de Altos Estudios, contrariamente a lo que habitualmente ocurre.Fil: Narváez, Jorge Luis. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Pepe, María Laura. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Carro, Roberto Ricardo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Narváez, Adriana Haydee. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: García, Adrián Rafael. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Bombino, María Alejandra. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Cinquegrani, Clara Irma. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Spósitto, Verónica Andrea. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Narváez, Gabriela Andrea. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Giulianelli, Juan Ignacio. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Mouta, Silvina Raquel. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Pera, Florencia S. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina

Estructura organizativa de universidades públicas: un modelo que maximiza eficiencia

El objetivo del proyecto ha sido corroborar que es posible optimizar la estructura organizativa de las universidades nacionales. El trabajo ha desarrollado un análisis de las estadísticas más relevantes de las entidades argentinas en forma global, para luego puntualizar algunas experiencias, tomarlas como referencia y obtener conclusiones. En lo relacionado a la organización de universidades públicas, este estudio ha trabajado en la observación del diseño de estructuras que privilegien la eficiencia del modelo organizativo, dado que esa eficiencia es la que permite atender mejor las necesidades de una población de estudiantes universitarios creciente. El objetivo de esta investigación ha sido comprobar que la estructura organizacional juega un rol fundamental a la hora de incrementar la eficiencia de una institución. Para lograrlo se han examinado los indicadores oficiales publicados, luego se han seleccionado algunas experiencias plausibles de ser comparadas y se ha profundizado el análisis de las variables más representativas. Como conclusión, se ha podido verificar que los modelos implementados en algunas universidades no son del todo eficientes, y que por falta de investigaciones que así lo demuestren, se mantienen funcionando sin implementar cambios significativos.Fil: Narváez, Jorge Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Antuña, Américo C. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Narváez, Adriana Haydée. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Marx, Rubén Alejandro. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pepe, María Laura. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pera, Florencia S. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Perissé, Marcelo Claudio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Scala, Héctor Omar. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Vieytes, Alexis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Narváez, Gabriela Andrea. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Narváez, Jorge Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

THZ1 targeting CDK7 suppresses STAT transcriptional activity and sensitizes T-cell lymphomas to BCL2 inhibitors

Peripheral T-cell lymphomas (PTCL) are aggressive diseases with poor response to chemotherapy and dismal survival. Identification of effective strategies to target PTCL biology represents an urgent need. Here we report that PTCL are sensitive to transcription-targeting drugs, and, in particular, to THZ1, a covalent inhibitor of cyclin-dependent kinase 7 (CDK7). The STAT-signalling pathway is highly vulnerable to THZ1 even in PTCL cells that carry the activating STAT3 mutation Y640F. In mutant cells, CDK7 inhibition decreases STAT3 chromatin binding and expression of highly transcribed target genes like MYC, PIM1, MCL1, CD30, IL2RA, CDC25A and IL4R. In surviving cells, THZ1 decreases the expression of STAT-regulated anti-apoptotic BH3 family members MCL1 and BCL-XL sensitizing PTCL cells to BH3 mimetic drugs. Accordingly, the combination of THZ1 and the BH3 mimetic obatoclax improves lymphoma growth control in a primary PTCL ex vivo culture and in two STAT3-mutant PTCL xenografts, delineating a potential targeted agent-based therapeutic option for these patients

Evaluation of a quality improvement intervention to reduce anastomotic leak following right colectomy (EAGLE): pragmatic, batched stepped-wedge, cluster-randomized trial in 64 countries

Background Anastomotic leak affects 8 per cent of patients after right colectomy with a 10-fold increased risk of postoperative death. The EAGLE study aimed to develop and test whether an international, standardized quality improvement intervention could reduce anastomotic leaks. Methods The internationally intended protocol, iteratively co-developed by a multistage Delphi process, comprised an online educational module introducing risk stratification, an intraoperative checklist, and harmonized surgical techniques. Clusters (hospital teams) were randomized to one of three arms with varied sequences of intervention/data collection by a derived stepped-wedge batch design (at least 18 hospital teams per batch). Patients were blinded to the study allocation. Low- and middle-income country enrolment was encouraged. The primary outcome (assessed by intention to treat) was anastomotic leak rate, and subgroup analyses by module completion (at least 80 per cent of surgeons, high engagement; less than 50 per cent, low engagement) were preplanned. Results A total 355 hospital teams registered, with 332 from 64 countries (39.2 per cent low and middle income) included in the final analysis. The online modules were completed by half of the surgeons (2143 of 4411). The primary analysis included 3039 of the 3268 patients recruited (206 patients had no anastomosis and 23 were lost to follow-up), with anastomotic leaks arising before and after the intervention in 10.1 and 9.6 per cent respectively (adjusted OR 0.87, 95 per cent c.i. 0.59 to 1.30; P = 0.498). The proportion of surgeons completing the educational modules was an influence: the leak rate decreased from 12.2 per cent (61 of 500) before intervention to 5.1 per cent (24 of 473) after intervention in high-engagement centres (adjusted OR 0.36, 0.20 to 0.64; P < 0.001), but this was not observed in low-engagement hospitals (8.3 per cent (59 of 714) and 13.8 per cent (61 of 443) respectively; adjusted OR 2.09, 1.31 to 3.31). Conclusion Completion of globally available digital training by engaged teams can alter anastomotic leak rates. Registration number: NCT04270721 (http://www.clinicaltrials.gov)