Mathematical modeling of collagen turnover in biological tissue

The final publication is available at Springer via http://dx.doi.org/10.1007/s00285-012-0613-yWe present a theoretical and computational model for collagen turnover in soft biological tissues. Driven by alterations in the mechanical environment, collagen fiber bundles may undergo important chronic changes, characterized primarily by alterations in collagen synthesis and degradation rates. In particular, hypertension triggers an increase in tropocollagen synthesis and a decrease in collagen degradation, which lead to the well-documented overall increase in collagen content. These changes are the result of a cascade of events, initiated mainly by the endothelial and smooth muscle cells. Here, we represent these events collectively in terms of two internal variables, the concentration of growth factor TGF-$\beta$ and tissue inhibitors of metalloproteinases TIMP. The upregulation of TGF-$\beta$ increases the collagen density. The upregulation of TIMP also increases the collagen density through decreasing matrix metalloproteinase MMP. We establish a mathematical theory for mechanically-induced collagen turnover and introduce a computational algorithm for its robust and efficient solution. We demonstrate that our model can accurately predict the experimentally observed collagen increase in response to hypertension reported in literature. Ultimately, the model can serve as a valuable tool to predict the chronic adaptation of collagen content to restore the homeostatic equilibrium state in vessels with arbitrary micro-structure and geometry.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

Analysis of the accuracy on computing nominal stress in a biaxial test for arteries

Biaxial tests are commonly used to investigate the mechanical behaviour of anisotropic soft biological tissues such as cardiovascular tissues. However, there is still no clear understanding of the influence that the biaxial test set-up conditions may have on the computing material stress of the experimental results. The aim of the present study is to further investigate the accuracy of calculated material stress from measured force during biaxial tests using finite element methods (FEM). The biaxial mechanical response of ascending aorta and pulmonary artery tissue samples was obtained by FEM simulation under two different gripping methods: (a) a system with noodle clamps and (b) a clamped system with needles which leave the specimen's edges free to expand laterally. The results show that the clamped method whose joints allow free movement in the lateral direction produces stresses closer to the universally accepted formulation of biaxial material stress in the central region. However, the system with noodle clamps, commonly used to grip the sample, produces an alteration of the measurement stresses. Our simulations show results giving an inaccurate estimation of the stress at the centre of the sample. In some cases, the stresses are overestimated and in others underestimated depending on the anisotropy of the sample. We can conclude that the clamped system with needles which leave the specimen's edges free to expand laterally should be used as an efficient methodology to other commonly used gripping methods for biological tissues with anisotropic materials

Editorial: New experimental and numerical insights on cardiovascular biomechanics through in-vivo and ex-vivo methods

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Alimentos que mejoran mi salud (gelatinas medicinales)

Gelatinas medicinales es un proyecto en donde se plantea dar a conocer los beneficios del consumo de gelatinas elaboradas a base de plantas medicinales y por tal motivo este proyecto lleva por lema Alimentos naturales que mejoran mi salud. Como es de conocimiento general, hoy en día, se ha dejado de lado el uso de la herbolaria para el tratamiento de diferentes dolencias y se ha dado paso al consumo desmedido de fármacos, estos productos si bien es cierto favorecen al tratamiento de determinadas afecciones, pueden generar algunos síntomas secundarios, por lo tanto, nuestro grupo focal de consumidores serán niños, adolescentes y adultos mayores. Consideramos a los niños y a los jóvenes debido a que día con día se presentan nuevos tipos de alergias a determinados productos y en el caso de los adultos mayores debemos recordar que algunos de sus órganos ya no asimilan muchas sustancias en su etapa adulta, a más de esto, muchas personas de la tercera edad presentan problemas a la hora de ingerir alimentos, como consecuencia de la falta de piezas dentales o una afectación total o parcial de las mismas. Para la realización de nuestro producto fue necesario obtener el extracto de diferentes plantas medicinales y mediante el uso de una base de gelatina realizamos las correspondientes dosificaciones, obteniendo un producto de calidad con un sabor agradable, el mismo que fue consumido por niños y jóvenes

Fuzzy electre model for the characterisation of aeronautical operational risks in the approach and landing phase

One of the significant challenges facing the aviation sector is the management of risks arising from its flight operations, especially in the approach and landing phases, where pilot experience and training are of great importance and where the most significant incidents for air safety occur. Therefore, this paper proposes a model inspired by the structure of a Fuzzy ELECTRE model for managing the operational risks that arise in the approach and landing phases that can lead to safety events. Thanks to the analysis of the literature collected, the management criteria and risk parameters to be taken into account for these two flight phases were shown following air safety manuals such as the International Civil Aviation Organization (ICAO) manual, and where the data obtained was obtained qualitatively thanks to the implementation of surveys with expert pilots, whose information served as the primary input for the characterisation of risks. Following the structure of the proposed model, five (5) reference risk scenarios management were constructed using the previous information, and an analysis of the dominance and discrepancy of a risk scenario vs. the previously established reference scenarios was carried out. Finally, it can be concluded that the proposed model allowed the quantitative-qualitative characterisation for managing the most relevant risks in the approach and landing phases, integrating the expertise of experts in this area.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Percepción de los docentes sobre la incidencia del uso de redes sociales en el proceso enseñanza aprendizaje de estudiantes de instituciones de educación superior de Quito durante el periodo de marzo a julio de 2023

En este trabajo de investigación se propuso analizar la percepción de los docentes sobre la incidencia del uso de redes sociales en el proceso enseñanza-aprendizaje de estudiantes de Instituciones de Educación Superior de Quito, durante el periodo marzo-julio de 2023. Para el efecto, se empleó una metodología cuantitativa que facultó la obtención de datos por medio de una encuesta aplicada a docentes de este nivel académico en Quito, con la intención de examinar su percepción acerca de la incidencia de las redes sociales en el mencionado proceso mencionado. Se tomó como referencia la teoría del conectivismo, estructurada por George Siemens y Stephen Downes, así como el constructivismo social de Vigotsky, considerando al conectivismo como modelo pedagógico que provee sus conocimientos a una red donde acceden diversos organismos, y que además se encarga de efectuar una retroalimentación al usuario, con nueva información recolectada a partir de otros usuarios, formando así un ciclo de desarrollo del conocimiento. Como consecuencia de esta investigación, se resuelve que la influencia de las redes sociales es positiva en el proceso enseñanza y aprendizaje, debido a que los docentes manifiestan que el empleo de redes sociales es un instrumento pedagógico para sus cátedras; además, las mismas potencian los conocimientos de los estudiantes. Se recomienda que los docentes implementen el modelo pedagógico del conectivismo y de esta manera lograr que adquieran nuevos métodos de enseñanza diferentes al tradicional, de manera que estos potencien no solo el aprendizaje del estudiante sino además sus habilidades.The present research project was proposed to analyze the perception of teachers in the incidence of the use of social networks in the teaching-learning process of students of Higher Education of Quito, during the period March-July 2023. For this purpose, a quantitative methodology was used that enabled the collection of data through a survey applied to teachers of this academic level in Quito, with the intention of examining their perception about the incidence of social networks in the aforementioned process. It took as reference the theory of connectivism, structured by George Siemens and Stephen Downes, as well as the social constructivism of Vigotsky, considering connectivism as a pedagogical model that provides its knowledge to a network where diverse organisms access, and that is also responsible for making user feedback, with new information collected from other users, thus forming a cycle of knowledge development. As a result of this research, it is resolved that the influence of social networks is positive in the teaching and learning process, because teachers say that the use of social networks is a pedagogical tool for their chairs; In addition, they enhance students' knowledge. It is recommended that teachers implement the pedagogical model of connectivism and in this way achieve that they acquire new methods of teaching different from the traditional one, so that these enhance not only the student’s learning but also his skills

Problemas del proceso de peritaje psicológico de una persona adulta para determinar su internamiento en el área de inimputables en las instituciones de salud mental en el Ecuador.

El presente proyecto tiene como objetivo analizar los principales problemas para declarar a una persona adulta como inimputable en las instituciones de salud mental en el Ecuador. La investigación tuvo un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y con diseño no experimental, en el cual se tuvo como participantes a diez profesionales, cinco de ellos profesionales de la salud mental; dos psicólogos y tres psiquiatras, también se contó con cinco profesionales del ámbito legal; cuatro abogados penales y un exjuez. Como técnica para la producción de datos se utilizó una entrevista estructurada ya que la misma permitió obtener información más precisa sobre la idea central de la presente investigación. Dicha entrevista se aplicó en una sola sesión mediante dos modalidades, de manera presencial se entrevistó a un psicólogo y un psiquiatra y de manera virtual a los demás de profesionales. Por último, la información que adquirimos permite evidenciar que los principales problemas dentro del proceso de peritaje son, la falta de profesionales certificados, el desconocimiento sobre el tipo de instrumentos que se deben aplicar, y finalmente pero no menos importantes los problemas tanto políticos como sociales.His research work aims to analyze the main problems in declaring an adult person as unimputable in mental health institutions in Ecuador. The research had a descriptive qualitative approach and a non-experimental design, in which the participants were ten professionals, five of them mental health professionals; two psychologists and three psychiatrists, and five legal professionals; four criminal lawyers and one former judge. A structured interview was used as a data production technique to obtain precise information about the central idea of the research. The interview was conducted in a single session in two modalities, face-to-face and virtual. The results acquired on the main problems within the expertise process are as follows; the lack of certified professionals, lack of knowledge about the type of instruments to be applied, political problems such as the lack of legislation in the country on this process, and social problems such as the lack of interest in rehabilitating the accused

Estudio de las conductas sociales que inciden en el desempeño escolar de los estudiantes de bachillerato del colegio Nacional Técnico Fernando Chávez Reyes periodo 2012-2013. Diseño de una guía didáctica que oriente las conductas sociales

Objetivo general Determinar las conductas sociales más frecuentes que inciden en el desempeño escolar de los estudiantes del colegio Nacional Técnico “Fernando Chaves Reyes”.En el presente trabajo de grado analizamos las conductas sociales en los estudiantes por lo tanto, fue pertinente indagar como incide en el desempeño escolar. Es conveniente plasmar la exploración en el ámbito familiar, social y educativo que influyen en la conducta de los estudiantes. La familia y la escuela constituyen los dos grandes contextos de socialización por excelencia en la infancia y la adolescencia. La familia por una parte, representa el eje central de acuerdo con el cual transcurre la existencia de las personas, se trata de una institución social fundamentada en relaciones afectivas (Nardone, Giannotti, y Rocchi, 2003) y desde que el niño y el adolescente aprehenden los valores, creencias, normas y formas de conducta apropiadas para la sociedad a la que pertenece (Cava & Musitu, 2002; Musitu y García, 2004). Este proceso tiene lugar a un situación o clima social que se define, como el ambiente percibido e interpretado por los miembros que integran una organización en este caso la familia y a su vez, ejerce una importante influencia en el comportamiento de los integrantes de ese contexto (Martínez, 1996), así como en su desarrollo social, físico, afectivo e intelectual (Schwarth & Pollishuke, 1995). El clima social por tanto, hace referencia a las percepciones subjetivas y al sistema de significados compartidos, que en el caso de la familia se traduce en la percepción cooperada que tienen padres e hijos acerca de las características específicas de funcionamiento en el hogar, como la presencia e intensidad de conflictos familiares, la calidad de la comunicación y expresividad de opiniones y sentimientos entre los miembros y el grado de cohesión afectiva entre ellos. Por otra parte, la escuela representa una institución formal que supone en la mayoría de ocasiones, el primer contacto directo y prolongado del niño y adolescente con un contexto de relaciones sociales organizadas desde una autoridad jerárquica formalmente establecida.(Molpeceres, Lucas, & Pons, 2000) y donde tiene lugar un proceso de enseñanza-aprendizaje en torno a unos determinados contenidos y actividades que conforman el currículum, así como interacciones sociales significativas con iguales y otros educadores (Pinto, 1996). También estos procesos se desarrollan en un ambiente social o en este caso, un clima escolar determinado por aspectos como la calidad de la relación docente-estudiante, la calidad de las amistades entre iguales en el aula y el desempeño e implicación en las tareas escolares. Tomando en cuenta los problemas más relevantes que ocasionan dificultades en la conducta como: Vida familiar ya que, el hogar es la primera escuela donde los niños se van instituyendo hacia el futuro. La disciplina debe ser formada desde los primeros años de vida para que el estudiante tenga muy en claro las metas y objetivos que desea alcanzar, pero en este caso existen la mayoría de los educandos que por su comportamiento tienen bajo desempeño escolar siendo este el mayor de las dificultades para desarrollar un aprendizaje eficaz y productiva

Factores incidentes en la deserción frente al proceso terapéutico de las adolescentes de la Fundación Hogares Claret Sede Miraflores, Medellín (Antioquia)

Comprender los factores incidentes en la deserciónfrente al proceso terapéutico de las adolescentes durante las prácticas profesionales enla Fundación Hogares Claret Sede Miraflores, Medellín (Antioquia).Esta sistematización se encuentra enfocada en los factores incidentes de las deserciones frente al proceso terapéutico de las adolescentes, en la Fundación Hogares Claret Sede Miraflores, Medellín (Antioquia), fue realizada con el fin de sistematizar y reconstruir la experiencia vivida en la práctica profesional, a través de la recolección de la información en el trabajo de campo realizado luego del periodo de la práctica, para el levantamiento de estos datos se implementaron tres técnicas interactivas: línea de tiempo –cartografía, mural de situaciones y entrevista semi-estructurada, dando respuesta a los objetivos de identificación de los factores de deserción y análisis de la metodología del proceso terapéutico desde el trabajo social y las demás áreas. La sistematización se realizó bajo un método cualitativo, dándole a esta, un enfoque hermenéutico para la comprensión e interpretación de las narrativas brindadas por los sujetos participantes, que se realizó por medio de una matriz categoría la cual facilitó el análisis de la información y la discusión de esta

Diferencias en los rasgos de la personalidad de los emprendedores por necesidad y oportunidad

El estudio del emprendimiento ha cobrado importancia debido a que su literatura aplica significativos esfuerzos para explicar cómo y por qué se crean los nuevos negocios. Dentro de las distintas corrientes de estudio destacan los emprendimientos como resultado de una necesidad del emprendedor, y los que se originan a partir de la innovación u oportunidades del mercado. El objetivo de este artículo es identificar si existen diferencias en los rasgos de la personalidad entre el emprendedor por oportunidad y el emprendedor por necesidad. Para ello, se plantea analizar los diferentes tipos de emprendimientos que existen en la región norte del país además de los factores personales que influyen en ellos. La población estudiada está conformada por habitantes de dos ciudades del norte de México alcanzando una muestra representativa de 199 emprendedores. Los resultados implican que los rasgos de la personalidad que resaltan en un emprendedor son la apertura, amabilidad, conciencia y neuroticismo. Siendo sólo el neuroticismo el rasgo distintivo entre un emprendedor por necesidad y un emprendedor por oportunidad, indicando que los emprendedores por oportunidad tienden a presentar niveles más altos de neuroticismo, mientras que los emprendedores por necesidad poseen una mayor estabilidad emocional