Cue utilization in communication of emotion in music performance: Relating performance to perception.

This study describes the utilization of acoustic ues in communication femotions in music performance. Three professional guitarists were asked to perform 3 short melodies to communicate anger, sadness, happiness, and fear to listeners. The resulting performances were analyzed with respect to 5 acoustic ues and judged by 30 listeners on adjective scales. Multiple regression analysis was applied to the relation-ships between (a) the performer's intention and the cues and (b) the listeners ' judgments and the cues. The analyses of performers and listeners were related using C. J. Hm'~h, K. R. Hammond, and J. L. Hursch's (1964) lens model equation. The results indicated that (a) performers were successful at communicating emotions to listeners, (b) performers ' cue utilization was well matched to listeners ' cue utilization, and (c) cue utilization was more consistent across different melodies than across different performers. Because of the redundancy of the cues, 2 performers could communicate equally well despite differences in cue utilization. Both biographical accounts (e.g., Blum, 1977; Kennedy, 1990; Schumacher, 1995) and empirical studies (e.g., Persson, 1995; Persson, Pratt, & Robson, 1996; Woody, in press) suggest hat music performers often intend to convey emotions to listeners. Ca

Musik och känslor : Teoriers betydelse för effektiv tillämpning

Musik förekommer i alla kulturer och väcker starka känslor hos lyssnare. Känslorna berikar människors liv och kan även ha konsekvenser för deras fysiska hälsa. Men att musik väcker känslor har ofta betraktats som ett av livets mysterier som har fascinerat tänkare från Platon och Darwin till moderna hjärnforskare. Författaren presenterar en teori som kan förklara hur musik väcker känslor och argumenterar att det finns en outnyttjad potential när det gäller att tillämpa teorin i syfte att främja hälsa. De flesta studier av musik och hälsa letar efter direkta samband mellan musik och respons, men musikens effekter medieras av en rad mekanismer på olika nivåer i hjärnan, som reagerar på information i musiken, lyssnaren samt situationen. Tidigare musikaliska interventioner har ofta uppvisat inkonsekventa resultat, och författaren föreslår att mer konsekventa effekter skulle kunna uppnås, om praktiker aktivt manipulerade specifika mekanismer i enlighet med teorier

Musik och känslor : Teoriers betydelse för effektiv tillämpning

Musik förekommer i alla kulturer och väcker starka känslor hos lyssnare. Känslorna berikar människors liv och kan även ha konsekvenser för deras fysiska hälsa. Men att musik väcker känslor har ofta betraktats som ett av livets mysterier som har fascinerat tänkare från Platon och Darwin till moderna hjärnforskare. Författaren presenterar en teori som kan förklara hur musik väcker känslor och argumenterar att det finns en outnyttjad potential när det gäller att tillämpa teorin i syfte att främja hälsa. De flesta studier av musik och hälsa letar efter direkta samband mellan musik och respons, men musikens effekter medieras av en rad mekanismer på olika nivåer i hjärnan, som reagerar på information i musiken, lyssnaren samt situationen. Tidigare musikaliska interventioner har ofta uppvisat inkonsekventa resultat, och författaren föreslår att mer konsekventa effekter skulle kunna uppnås, om praktiker aktivt manipulerade specifika mekanismer i enlighet med teorier

Music and Emotion: Theory and Research

Kondisi emosi dalam dunia musik telah menjadi topik yang cukup menarik untuk diperdebatkan. Namun aspek emosional musik telah mendapat sedikit perhatian mengejutkan dalam 45 tahun sejak publikasi karya klasik Leonard Meyer 'Emotion and meaning in music.' Selama waktu itu, 'psikologi musik' dan 'emosi' telah berkembang sebagai bidang penelitian yang semarak, dan saat ini dapat untuk mencoba dan mempertemukan kepentingan multidisiplin ini dan mencatat apa yang sekarang kita ketahui tentang hubungan penting ini. Buku ini menyatukan peneliti yang tertarik pada kedua topik ini untuk mempresentasikan tinjauan integratif pertama mengenai subjek ini. Bagian pertama mencerminkan berbagai perspektif interdisipliner, mengambil pandangan dewan dari filsafat, psikologi, musikologi, biologi, antropologi, dan sosiologi. Bagian kedua membahas peran emosi kita dalam komposisi musik, cara emosi dapat dikomunikasikan melalui struktur musik, penggunaan musik untuk mengekspresikan emosi di dalam bioskop. Bagian ketiga membahas emosi para pemain - bagaimana cara Mereka mengkomunikasikan emosi, bagaimana keadaan emosional mereka mempengaruhi kinerja mereka sendiri. Bagian terakhir melihat bagaimana emosi kita dipandu dan dipengaruhi saat mendengarkan musik, baik secara aktif maupun pasif. Musik dan Emosi adalah buku yang tepat waktu, yang akan menarik perhatian psikolog, musikolog, pendidik musik, dan filsuf