Organizational resilience and motivation of administrative unit staff at Sunarp, 2023

This article demonstrates the existing relationship between organizational resilience and the motivation of the staff of the administrative unit in Sunarp, 2023. The method used was hypothetical-deductive, sample 200 employees of the UAS, non-experimental design, descriptive correlational type, applying two questionnaires and using SPSS 27 for database. The results obtained show that organizational resilience is related to the motivation of the UAS staff, 2023, therefore, the result obtained tells us that there is certainty of a significance level of 0.05 since the significant correlation is demonstrated between organizational resilience and staff motivation. It was concluded that it is evident that some collaborators perform their work according to the motivation of the staff, how they feel, when they have a problem or difficulty they show it in their work performance within the UAS, 2023, some of them do not know how to deal with it, therefore, their work performance is not optimal, therefore, the result obtained indicates that there is certainty that allows us to assert a significance level of 0.05.El presente artículo demuestra la relación existente de la Resiliencia organizacional y la motivación del personal de la unidad administrativa en Sunarp, 2023. El método empleado fue hipotético-deductivo, muestra 200 colaboradores de la UAS, diseño no experimental, tipo descriptivo correlacional, aplicando dos cuestionarios y empleando el SPSS 27 para base de datos. Los resultados obtenidos evidencian que la resiliencia organizacional se relaciona con la motivación del personal de la UAS, 2023, por tanto, el resultado obtenido nos señala que existe la certeza de un nivel de significación de 0,05 ya que se demuestra la correlación significativa entre la resiliencia organizacional y motivación del personal. Se concluyó que se evidencia algunos colaboradores desempeñan su trabajo acorde a motivación del personal, como se sienten, cuando tienen algún problema o dificultad lo muestran en su desempeño laboral dentro la UAS, 2023, algunos de ellos no saben cómo lidiar con ello, por ende, su desempeño laboral no es el óptimo, por tanto, el resultado obtenido nos señala que existe la certeza que nos permite aseverar un nivel de significación de 0.05

Dificultades en los proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de límite y su relación con los sistemas de representación

En el presente trabajo, se muestran relaciones entre los sistemas de representación utilizados por los docentes en la enseñanza del concepto de límite y los sistemas de representación donde los estudiantes tienen mayor y menor dificultad en el aprendizaje. Para establecer estas relaciones, se determinó el grado de precisión de la idea numérica, gráfica, analítica y verbal del concepto de límite de una función en un punto por parte de los estudiantes y se contrastó con los sistemas de representación utilizado con mayor frecuencia por los docentes. Posteriormente, se describe los resultados y el análisis hecho a la información obtenida sobre los estudiantes y docentes. Se enuncian las conclusiones, en las que se evidencias estrechas relaciones entre los sistemas utilizados por los docentes y los sistemas de representación utilizados por los estudiantes

New simple decontamination method improves microscopic detection and culture of mycobacteria in clinical practice

This study was carried out at Dr. Cetrángolo Hospital, Buenos Aires, Argentina. The objective was to compare two digestion–decontamination procedures: the N-acetyl-L-cysteine–sodium citrate–NaOH (NALC-NaOH) and a combination of 7% NaCl plus NaOH, the hypertonic saline–sodium hydroxide (HS-SH) method, in detection and recovery of mycobacteria. Microscopy detection rates before and after concentration of specimens by both methods, were also compared. The study had two phases. Phase I: comparison of the gold standard NALC-NaOH and HS-SH on paired samples involving respiratory clinical specimens by means of receiver operating characteristic curve analysis. Phase II: blinded, randomized trial to assess the performance of HS-SH versus NALC-NaOH in clinical practice. Phase I: Positive microscopy rate was significantly increased in around 2.2% after concentration in comparison to that of specimens without concentration. The calculated sensitivity values for microscopy detection increased between 15.2% (HS-SH: 73.5%) to 16.7% (NALC-NaOH: 75.0%) over those without concentration (58.3%). Phase II: similar diagnostic rates by microscopy and cultures were obtained by either HS-SH or NALC-NaOH. The clinical performances were also very similar. These results and the low cost of the HS-SH procedure indicate the possibility of its implementation in clinical laboratories with high burden of tuberculosis cases and low resources

Cambio significativo de pena temporal a cadena perpetua en el delito de feminicidio en el Perú

El presente trabajo de investigación titulado “Cambio significativo de pena temporal a cadena perpetua en el delito de feminicidio en el Perú” se ha tenido como objetivo, determinar si existe la necesidad de imponer pena de cadena perpetua en el delito de feminicidio sin agravantes, toda vez que en la sociedad el delito en mención va en aumento, a pesar de las políticas criminales impuestas por el estado. Sin duda el estado peruano ha firmado acuerdos internacionales donde se compromete en respetar los derechos de los ciudadanos y de no imponer penas drásticas que denigran la dignidad de la persona; pero en este extremo y notando las muertes que se dan a las mujeres por su condición de tal y donde este mal sigue creciendo, es propicio que el estado haga una reforma constitucional y se desligue de tales convenciones como lo hizo Chile y Argentina y vele por el bien común de la sociedad y sobre todo de las mujeres de nuestra patria y ante el delito en mención pueda legislar penas de cadena perpetua, generando con esta acción una prevención general y específica en la sociedad para que en parte se pueda disminuir tales delitos que están generando estragos en la tertulia

Aplicación móvil multiplataforma, para la gestión de pedidos de comida vía delivery en los distritos de Andahuaylas, Talavera y San Jerónimo

El presente informe final del proyecto de tesis, tiene como objetivo principal el desarrollo de una aplicación móvil multiplataforma, para la gestión de pedidos de comida vía delivery en los distritos de Andahuaylas, Talavera y San Jerónimo, la cual llevará el nombre de “WASIMAN”, para el desarrollo de esta aplicación móvil se utilizó diferentes herramientas de desarrollo tecnológico como IONIC, MySQL, NodeJS, Apache Cordova, estás herramientas proporcionan características únicas y especiales para que la aplicación móvil sea altamente funcional cumpliendo los requerimientos planteados al inicio del proyecto. El framework que se utilizó fue IONIC, que está basado en JavaScript, HTML, y CSS, esto permite que las aplicaciones desarrolladas en este framework puedan ser compiladas para diferentes plataformas móviles.Tesi

Análisis cinemático y dinámico de una plataforma de Stewart

Este proyecto tiene como fin profundizar en el estudio de la cinemática y dinámica de sistemas multicuerpos. En particular, se analizará la cinemática y la dinámica inversa, además de realizar la simulación cinemática del mecanismo de una Plataforma de Stewart. La definición académica de un sistema multicuerpo es: “una colección de sólidos rígidos o deformables conectados por pares cinemáticos (pares de revolución, prismáticos, …), suspensiones (muelles y amortiguadores) y actuadores (motores eléctricos, cilindros hidráulicos, …)”. Como se expresa anteriormente, en el presente proyecto tiene como objetivo principal el análisis cinemático y dinámico de dicha plataforma, entendiéndose el análisis cinemático como el estudio de la posición y el movimiento de sistemas, independientemente de las fuerzas que puedan actuar sobre dicho mecanismo. Por el contrario, el análisis dinámico inverso consiste en, conocido el movimiento, calcular las fuerzas que son necesarias para reproducir dicho movimiento. (Extraído de la Introducción)Universidad de Sevilla. Grado en Ingeniería Aeroespacia

Actividades lúdicas para el aprendizaje de la matemática en el primer grado de educación secundaria, Ayacucho, 2019

La investigación que se presenta, se desarrolló con la finalidad de determinar la influencia de las actividades lúdicas en la enseñanza aprendizaje del área de matemática en estudiantes del primer grado nivel secundario de la Institución Educativa Pública “Santa Rosa” Cangallo-Ayacucho, 2019. La investigación desarrollada es de tipo experimental y el diseño de investigación es el pre experimental. Para la recopilación de datos se hizo uso de una prueba objetiva el mismo que permitió determinar la influencia de la variable independiente en la dependiente. El estadígrafo utilizado en la presente investigación fue Wilcoxon para determinar la diferencia existente entre el pre test y el post test, con un nivel de significancia del 5% (0,05). Los resultados obtenidos mediante el estadígrafo Wilcoxon, nos muestra que en la investigación realizada se confirma la hipótesis general formulada, el mismo que es demostrada con una significancia hallada que es igual a 0,000 que es menor a 0,05; razón por el que se concluye que las actividades lúdicas influyen de manera significativa en el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del primer grado nivel secundaria de la Institución Educativa Pública “Santa Rosa” Cangallo -Ayacucho 2019 (p=0,000<0,05)

Calidad del aceite de semillas de maracuyá (Passiflora edulis Sims) procedente de residuos agroindustriales

El presente informe tuvo como objetivo general el aceite de semilla de maracuyá (passiflora edulis sims) procedente de residuos agroindustriales. La investigación fue de tipo documental y descriptiva. La población estuvo compuesta por 28 documentos y utilizó la técnica de análisis documental y como instrumento la matriz de análisis documental y se formularon los lineamientos para la caracterización del aceite de semilla de maracuyá, debido a la revisión de los documentos y a los objetivos desarrollados, concluyendo que los tres principales lineamientos a considerar son: el rendimiento, el tipo de extracción y el tipo de uso que se le da a los residuos agroindustriales ya que varían dependiendo el tipo de extracción y que de principal consideración son: el PH, el color, densidad

Eficacia del docente y competencias genéricas en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Ciencias y Humanidades

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la eficacia del docente y las competencias genéricas desde la percepción de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad de Ciencias y Humanidades. Está enmarcado en el enfoque cuantitativo, tipo de investigación no experimental y diseño correlacional. La población - muestra estuvo conformada por 254 estudiantes cursantes del primer ciclo en la asignatura de Historia de la Educación del periodo Lectivo 2017 y 2018. Para medir las variables se emplearon los cuestionarios, Adaptación de la Escala de Autoeficacia Docente de Albert Bandura (Menghi, M; Oros, L, Abreu, L, 2015) y Adaptación del Cuestionario para la evaluación de Competencia Genéricas (Solanes, A; Núñez, R; Rodríguez-Marín, J, 2008). Se concluye, según la percepción de los estudiantes, que la eficacia docente evidencia el nivel medio. Las competencias genéricas de los estudiantes se encuentran en proceso de desarrollo. A nivel inferencial mediante el coeficiente de correlación de Spearman se evidencia una relación significativa entre la percepción de la eficacia docente y las competencias genéricas a nivel global (Rho=0.296) y el valor de p=0,000 < 0,05, del mismo modo a nivel de las dimensiones sistémica e interpersonal, excepto en la dimensión instrumental donde no evidencia relación.The purpose of this research was to determine the relationship between teacher effectiveness and generic competencies from the perception of the students of the first cycle of the Faculty of Education of the University of Sciences and Humanities. It is framed in the quantitative approach, type of non-experimental research and correlational design. The population - sample consisted of 254 students attending the first cycle in the subject of Education History of the 2017 and 2018 Reading period. To measure the variables, the questionnaires were used, Adaptation of the Scale of Self-efficacy of Albert Bandura (Menghi, M; Oros, L, Abreu, L, 2015) and Adaptation of the Generic Competency Assessment Questionnaire (Solanes, A; Núñez, R; Rodríguez-Marín, J, 2008). It is concluded, according to the students' perception, that the teaching effectiveness evidences the average level. The generic competences of the students are in the process of development. At an inferential level, the Spearman correlation coefficient shows a significant relationship between the perception of teacher effectiveness and generic competencies at a global level (Rho = 0.296) and the value of p = 0.000 <0.05, similarly to level of systemic and interpersonal dimensions, except in the instrumental dimension where there is no evidence of relationship