¿Cómo se enseñaba la historia a los niños a finales del siglo XIX?

Capítulos de libr

De Angeles, Héroes y Perlas, libros de lectura en la Normal Veracruzana: Representaciónes de niños y niñas, 1886-1910

Tesis de Doctorado entregada al Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Región Xalapa

La seducción del concreto : el estadio xalapeño en tres publicaciones periódicas

In 2015, Xalapa Stadium celebrated its 95th anniversary. Devised by Governor Heriberto Jara, its construction was an important cultural and urbanistic event at a time when Portland cement was starting to play a major role. This article addresses the matter from three standpoints: the newspaper El Dictamen and the magazines Cemento and Horizonte, the latter lead by the poet Manuel Maples Arce. The subject is analyzed with Marshall Berman’s theoretic approach as stated in All that is solid melts into air, a yearning to transform Xalapa’s architecture with no consideration to the local social, political and cultural context.El estadio xalapeño celebró su noventa aniversario en 2015. Imaginado por el gobernador Heriberto Jara Corona, su construcción fue un acontecimiento de la vida cultural y urbanística del país en un contexto en que el cemento Portland cobraba gran relevancia. El presente artículo aborda dicha temática desde tres perspectivas: el diario El Dictamen y las revistas Cemento y Horizonte, esta última dirigida por el poeta Manuel Maples Arce. El tema es pensado desde la mirada teórica expresada por Marshall Berman en Todo lo sólido se desvanece en el aire: un deseo de transformación arquitectónica que no toma en cuenta el contexto social, político y cultural que prevalecía en Xalapa

Historia comparada de las Américas : siglo XIX tiempo de letras

La decisión de dar a la presente obra un título que considera el siglo XIX americano como un tiempo de letras obedece al reconocimiento de la estrecha relación que las dimensiones de la historia y la literatura evidenciaron en esa época, tanto en los procesos de emancipación de un viejo orden y construcción de uno nuevo como el ejercicio de pensarlos y nombrarlos. Para toda América se abría nada más y nada menos que la oportunidad de reescribir la historia. En este volumen coordinado por Liliana Weinberg y Rodrigo García de la Sienra participan veintitrés investigadores de distintos ámbitos académicos, especialistas en el campo de los estudios históricos, literarios y artísticos del siglo XIX, cuyos aportes han sido agrupados en tres grandes secciones: "La historiografía literaria del siglo XIX revisitada", "Escribir la historia" y "Nuevos caminos hacia la historia literaria del siglo XIX". La presente obra busca mostrar una amplia y plural gama de acercamientos críticos y tomas de posición respecto del modo más pertinente para emprender el estudio de la historia y la historiografía literaria del siglo XIX, así como de los proceso en que confluyen la palabra y el tiempo.Libro