Medición de actividad grupal en relación a la interdependencia mediante Sociograph (medida electrodérmica grupal)

Utilizamos la medición de la Actividad electrodérmica (EDA), como indicador somático que registre los niveles de activación (atencional y emocional) de la actividad grupal, en sus diferentes niveles de interdependencia grupal. El propósito es presentar la señal desde lo grupal y como genera registros del tono atencional (EDLg) y respuesta emocional (EDRg). Dicho indicador somático posibilita realizar inferencias, como parámetro grupal, de la vinculación del cerebro con actividad grupal. La investigación pretende detectar el nivel de activación propia de la actividad grupal, y diferencia a otras situaciones de interacción social (co-presencia), durante la realización de ocho actividades, siguiendo la clasificación de las tipologías de tarea de McGrath (1984), mediante Sociograph (Martínez, J. L. y Garrido, 2003), que es un instrumento electrónico que registra la actividad electrodérmica del grupo (EDAg) en los niveles tónicos y fásicos (EDLg - EDRg). La muestra está compuesta por 148 grupos, constituidos por cinco personas cada uno de ellos. Se registra la EDAg de los grupos al realizar ocho actividades que implican cuatro tipologías de tareas distintas (generar, elegir respuestas, resolver conflictos y ejecutar), siguiendo la clasificación de McGrath (1984). Cada grupo pasa; la co-presencia (actividad realizada a nivel individual) y en grupo (actividad realizada en interacción, interdependencia e intercambio)

Aprendizaje grupal-emocional con mujeres: experiencia en un centro de atención primaria de la ciudad de Barcelona

El presente trabajo responde a la necesidad de atender a los cambios sociales en la diferenciación de roles de género que ha propiciado una ambigüedad en las clarificación de los mismos. La socialización de los roles de género ha variado en los últimos años lo que ha generado atribuciones y funciones repercutiendo en la salud biopsicosocial de las personas. Desde la Unidad Funcional de Psicología del Programa de Atención Sexual y Reproductiva del Centro de Salud Primaria de Sant Andreu, en la ciudad de Barcelona se realiza un abordaje terapéutico grupal e individual de parejas. La intervención psicoterapéutica grupal se orienta desde el Modelo Biopsicosocial, bajo el paradigma sistémico, aportando recursos a los/las usuarios para afrontar de manera adaptativa las situaciones de malestar intra-interpersonal e intra-intergrupal que afectan a las relaciones de pareja y a la comunicación en los grupos familiares (Palacín y Aiger, 2011). En el actual trabajo se plantea una intervención psicoterapéutica grupal, vinculada con la dificultad de elaboración del duelo por la pérdida del vínculo conyugal en las mujeres. Este grupo se ha conceptualizado como un espacio de aprendizaje emocional para las mujeres, donde aprender a revalorar cognitiva y emocionalmente su postura vital (Wukmir, 1967; González y Cornejo, 1993; Palacín y Aiger, 2006). Se trabaja de manera específica el 'Self' (Munné, 1997; 2000, Codina, 2005), las distonías (Wukmir, 1947; Palacín y Aiger, 2006; 2011), y los estilos de afrontamiento (Lazarus y Folkman, 1984) que favorezcan la calidad de vida (Martínez-Taboada y Palacín, 1997). Estos aprendizajes son determinantes en el proceso de adaptación a la separación y preparación de su proyecto de vida actual. El 'Espacio de aprendizaje emocional para mujeres' se realiza a través de dos intervenciones grupales contigüas en el tiempo con el objetivo de mantener y prolongar los efectos grupales adquiridos y proporcionar una mantenimiento de pautas de conducta saludables en las participantes. El objetivo de la primera intervención grupal 'Espacio de aprendizaje emocional para mujeres', conlleva promover la elaboración adaptativa de las pérdidas del vínculo conyugal. Y el objetivo de la segunda intervención grupal 'Espacio de aprendizaje emocional para mujeres con dificultades de Empoderamiento' implica dotar a las participantes del grupo de recursos necesarios para idear y ejecutar su proyecto de vida después de la separación conyugal

Implicaciones de la realizatividad pragmática en la construcción del liderazgo

El presente estudio relaciona los aspectos pragmáticos de los enunciados realizativos con las competencias requeridas por el líder para la gestión del liderazgo. Así, se analizan ambas dimensiones a partir de una muestra de interacción comunicativa oral en la que se determinan los usos realizativos desde la "visibilidad" o el "encubrimiento", tomando como referencia estructuras convencionalizadas que puedan alternan con enunciados de ilocución modalizada. Dicha comparación permite establecer tendencias en el comportamiento lingüístico de un líder. Los enunciados realizativos se relacionan con competencias de liderazgo interpersonales centrados en la acción, mientras los enunciados constatativos se vinculan con un estilo reflexivo-valorativo, en un nivel de interacción intrapersonal

Neurophysiological correlates of interpersonal discrepancy and social adjustment in an interactive decision-making task in dyads

Introduction: The pursuit of convergence and the social behavioral adjustment of conformity are fundamental cooperative behaviors that help people adjust their mental frameworks to reach a common goal. However, while social psychology has extensively studied conformity by its influence context, there is still plenty to investigate about the neural cognitive mechanisms involved in this behavior. Methods: We proposed a paradigm with two phases, a pre-activation phase to enhance cooperative tendencies and, later, a social decision-making phase in which dyads had to make a perceptual estimation in three consecutive trials and could converge in their decisions without an explicit request or reward to do so. In Study 1, 80 participants were divided in two conditions. In one condition participants did the pre-activation phase alone, while in the other condition the two participants did it with their partners and could interact freely. In Study 2, we registered the electroencephalographical (EEG) activity of 36 participants in the social decision-making phase. Results: Study 1 showed behavioral evidence of higher spontaneous convergence in participants who interacted in the pre-activation phase. Event related Potentials (ERP) recorded in Study 2 revealed signal differences in response divergence in different time intervals. Time-frequency analysis showed theta, alpha, and beta evidence related to cognitive control, attention, and reward processing associated with social convergence. Discussion: Current results support the spontaneous convergence of behavior in dyads, with increased behavioral adjustment in those participants who have previously cooperated. In addition, neurophysiological components were associated with discrepancy levels between participants, and supported the validity of the experimental paradigm to study spontaneous social behavioral adaptation in experimental settings

Las funciones informativas del líder en el discurso cinematográfico

Relacionar comunicación y liderazgo implica analizar la relación de las funciones informativas básicas y la influencia del líder para ver la relación entre la estructura de su discurso (Tema/Foco) y la acción dinamizadora de este a través de sus roles. El discurso destaca expresiones dinámicas que orientan la influencia del líder hacia sus seguidores. Ver esta relación es el eje central de la aportación de este trabajo donde el Foco (función informática básica) engrana la dirección de la acción del líder a través de roles concretos que van definiendo el estilo de liderazgo e influencia. El Cine nos ha proporcionado herramientas comunicativas que nos permiten analizar las particularidades discursivas de emisores de perfil lingüístico específico. En este sentido, determinados roles, como el de líder, organizan y sitúan las funciones informativas básicas de Tema y Foco de manera que el carácter de esta última determine el estilo ´dinamizador´ de dicho rol

La señal electrodérmica mediante Sociograph: metodología para medir la actividad grupal

Se presenta una propuesta metodológica desde la perspectiva de la Neurociencia Social, utilizando la actividad electrodérmica (EDA) como marcador somático con el objetivo de medir la conducta grupal. Sociograph es un instrumento que permite innovar tecnológicamente y poco intrusivo que permite investigar y medir el comportamiento atencional y emocional del grupo durante su actividad. El modelo biopsicosocial, base de las Neurociencias, exige instrumentación metodológica adecuada para su conceptualización y análisis. Sociograph permite registrar el nivel de activación atencional (EDLg) y emocional (EDRg) a través de un indicador somático (EDA), aplicado a la actividad grupal (EDAg). Sociograph hace posible realizar un seguimiento continuo en tiempo real y en formato digitalizado del registro psicofisológico de la actividad grupal durante la interacción, la interdependencia e intercambio de información en el grupo. Se ha creado una metodología de registro psicofisiológica de la señal grupal (EDAg) secuenciada en 'Módulos de Actividad' de medidas continuas en el tiempo. Cada estímulo que se presenta al grupo se segmenta para el análisis en secuencias modulares y da lugar a un determinado modelo secuencial que corresponde a una situación experimental pre-determinada. El registro grupal (EDAg) incorpora software para tratar y analizar la señal electrodérmica grupal. Estas aplicaciones son ELECTRO, VECTRO y VECTRA, creadas ad hoc para el análisis de señales electrofisiológicas grupales

What are we adding to the bonfire? Cancel culture and university students

El objetivo de este trabajo es indagar en la percepción de un grupo de estudiantes universitarios sobre hechos relacionados con la cancelación cultural. Antecedentes: El concepto de censura ha sido analizado desde perspectivas como la de Bourdieu (1990) o Foucault (1999), considerando su evolución hacia la corrección política (Manfredi, 2018) y la cancelación cultural (Fourest, 2021; Ochieng, 2022). Método: Se diseñó un cuestionario que fue respondido por 298 sujetos para conocer su posicionamiento sobre estos hechos: (1) supresión de cuentos en una biblioteca al atribuirles contenidos sexistas (2019); (2) intento de eliminar la película Lo que el viento se llevó de plataformas de difusión, y supresión de la novela Matar un ruiseñor, por connotaciones racistas (2020); (3) retirada de estatuas de espacios públicos por apología del racismo (2020). Resultados: Los resultados ponen de manifiesto que la mayoría se muestran contrarios a la cancelación, aunque en distinta medida si los hechos están relacionados con ficción o con representación histórica. Asimismo, los contrarios a la cancelación demuestran tener mayor conocimiento cultural, aunque existe un elevado porcentaje de indecisión. Discusión: Los hallazgos son la existencia de una panoplia de percepciones sobre la cancelación cultural y una significativa influencia del conocimiento cultural en su percepción

Optimism and Social Support as Contributing Factors to Spirituality in Cancer Patients

Background/objective: The impact a cancer diagnosis and its treatment are affected by psychosocial factors and how these factors interrelate among themselves. The objective of this study was to analyze the relationship between optimism and social support in spiritual wellbeing in cancer patients initiating chemotherapy. Methods: A cross-sectional, multi-center (15 sites), prospective study was conducted with 912 cancer patients who had undergone curative surgery for a stage I-III cancer and were to receive adjuvant chemotherapy. They completed the Functional Assessment of Chronic Illness-Spiritual Well-being Scale (FACIT-Sp), Life Orientation Test-Revised (LOT-R), and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS). Results: Significant differences on spirituality scales (meaning/peace and faith) were detected depending on age (≤ 65 vs > 65), sex, marital status, employment, and cancer treatment. Married or partnered participants had significantly higher meaning/peace scores compared to their non-partnered counterparts (p = 0.001). Women, > 65 years, unemployed, and patients treated with chemotherapy and radiotherapy had significantly higher faith scores versus men, ≤ 65 years, employed, and subjects only receiving adjuvant chemotherapy (all p < 0.030). Multivariate analyses indicated that meaning/peace and faith correlated positively with optimism and social support. Conclusion: During oncological treatment, the positive effects of optimism and social support exhibit a positive correlation with spiritual coping. A brief assessment evaluation of these factors can aid in identifying at risk for a worse adaptation to the disease

Breast cancer patient experiences through a journey map: A qualitative study.

Background: Breast cancer is one of the most prevalent diseases in women. Prevention and treatments have lowered mortality; nevertheless, the impact of the diagnosis and treatment continue to impact all aspects of patients' lives (physical, emotional, cognitive, social, and spiritual). Objective: This study seeks to explore the experiences of the different stages women with breast cancer go through by means of a patient journey. Methods: This is a qualitative study in which 21 women with breast cancer or survivors were interviewed. Participants were recruited at 9 large hospitals in Spain and intentional sampling methods were applied. Data were collected using a semi-structured interview that was elaborated with the help of medical oncologists, nurses, and psycho-oncologists. Data were processed by adopting a thematic analysis approach. Results: The diagnosis and treatment of breast cancer entails a radical change in patients' day-today that linger in the mid-term. Seven stages have been defined that correspond to the different medical processes: diagnosis/unmasking stage, surgery/cleaning out, chemotherapy/loss of identity, radiotherapy/transition to normality, follow-up care/the 'new' day-today, relapse/starting over, and metastatic/time-limited chronic breast cancer. The most relevant aspects of each are highlighted, as are the various cross-sectional aspects that manifest throughout the entire patient journey. Conclusions: Comprehending patients' experiences in depth facilitates the detection of situations of risk and helps to identify key moments when more precise information should be offered. Similarly, preparing the women for the process they must confront and for the sequelae of medical treatments would contribute to decreasing their uncertainty and concern, and to improving their quality-of-life

Ascertaining breast cancer patient experiences through a journey map: A qualitative study protocol

This study seeks to describe breast cancer patients' experience over the course of the various stages of illness by means of a journey model. This is a qualitative descriptive study. Individual, semi-structured interviews will be administered to women with breast cancer and breast cancer survivors. Patients will be recruited from nine large hospitals in Spain and intentional sampling will be used. Data will be collected by means of a semi-structured interview that was elaborated with the help of medical oncologists, nurses, and psycho-oncologists. Data will be processed adopting a thematic analysis approach. The outcomes of this study will afford new insights into breast cancer patients' experiences,providing guidance to improve the care given to these individuals. This protocol aims to describe the journey of patients with breast cancer through the healthcare system to establish baseline data that will serve as the basis for the development and implementation of a patient-centered, evidence-based clinical pathway