A fraude contra credores e as ações pauliana e revocatória

Investiga as fraudes contra credores e as ações pauliana e revocatória, apresentando uma análise conceitual das referidas ações e seus requisitos. Observa os aspectos jurisprudenciais acerca do ônus probatório e a anterioridade do crédito, traçando um paralelo com a lei italiana. Por fim, tece alguns comentários sobre a legitimidade ativa e passiva e as ações falenciais

Núcleo de tecnologia educacional: contribuições e desafios no processo de implantação e fortalecimento da cultura digital nas escolas da gerência regional de São Miguel do Oeste

TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Educação na Cultura Digital.PALÚ, Janete. Núcleo de Tecnologia Educacional- contribuições e desafios no processo de implantação e fortalecimento da cultura digital nas escolas da Gerência Regional de São Miguel do Oeste. 190 p. Monografia (Especialização em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, 2016. O Núcleo de Tecnologia Educacional de São Miguel do Oeste- NTE/SMO, criado em 2000, está ligado ao ProInfo- Programa Nacional de Tecnologia Educacional, vinculado à Secretaria de Estado de Educação de Santa Catarina e sua estrutura está inserida junto à GERED - Gerência Regional de Educação de São Miguel do Oeste. O Núcleo foi o responsável pelos trabalhos de coordenação do processo de implantação das tecnologias educacionais nas escolas na sua região de abrangência. Essa pesquisa procura responder o seguinte questionamento? De que forma os NTEs, em especial o NTE de São Miguel do Oeste contribuiu para o processo de implantação da cultura digital nas escolas da sua região de abrangência e quais os desafios vivenciados para o fortalecimento da cultura digital nos dias atuais? Foi utilizada uma metodologia de pesquisa "quantitativa e qualitativa", no que diz respeito à abordagem metodológica, bibliográfica, análise documental e o método de estudo de caso, utilizando questionários e entrevistas realizadas com os multiplicadores, que atuam e atuaram, na instituição e também com professores das Salas de Tecnologias Educacionais das 19 (dezenove) escolas da região de abrangência da 1ª GERED- Gerência de Educação de São Miguel do Oeste. Os resultados demonstram a importância desse trabalho para a implantação da cultura digital nas escolas e também evidenciam a necessidade de políticas públicas que assegurem a continuidade do processo de informatização das escolas

Spontaneous regression of human acute myeloid leukaemia xenografts and phenotypic evidence for maturation.

A population of human AML cells which have a characteristic karyotypic marker was cryopreserved and then grown in short-term liquid culture for 2 weeks, during which time the cells increased about 7-fold in number and progressively acquired characteristics of macrophages. 10(7) cells obtained after 1 day in culture, when they were almost devoid of Fc receptors (Fc-), on inoculation into immune-deprived mice gave rise to tumours in more than 90% of the animals. However, after 13 days of culture, when almost all the cells had Fc receptors (Fc+), a similar inoculum did not grow as tumours. After 7 days in culture the cells were heterogeneous, and divided about equally into Fc+ and Fc- cells, both of which were replicating. The Fc- population was capable of producing tumours, whereas the Fc+ was not. Of 23 assessable xenograft tumours produced by the AML cells, 14 regressed completely, 4 grew progressively and 5 grew progressively after initial regression. Progressive tumours could be further transplanted. The regression may arise as a result of maturation in vivo similar to that seen in vitro

Use ofcis- andtrans-Acting Viral Regulatory Sequences to Improve Expression of Human Immunodeficiency Virus Vectors in Human Lymphocytes

AbstractWe compared the efficiency of human immunodeficiency virus (HIV-1) vectors that express a marker gene (chloramphenicol acetyltransferase, CAT) using different promoter elements. In one vector, CAT was expressed under the control of an internal murine leukemia virus (MuLV) long terminal repeat (LTR). In other vectors, CAT production was regulated by the HIV-1 LTR; these vectors also contained the HIV-1tatgene andpolsequences reported to exertcis-acting positive effects on reverse transcription or gene expression. Vectors employing the Tat-driven HIV-1 LTR exhibited up to 500-fold greater CAT expression in Jurkat lymphocytes or human peripheral blood mononuclear cells compared with vectors using the internal MuLV LTR element as a promoter. This difference was not due to improved packaging of the vector RNA into virions, but to an improved level of gene expression in the target cells. Target cell CAT expression was two- to threefold higher for the vector containing thepolsequences and was only slightly less than that seen for atrans-complementedenv-deleted provirus. These results indicate that defective HIV-1 vectors with efficiencies of gene transfer and expression comparable with that of HIV-1 itself are feasible