Classroom interdisciplinary diversity and entrepreneurial intentions

Drawing on Ajzen’s (1991) theory of planned behaviour (TPB) and the interactionist model of creative behaviour by Woodman et al. (1993), this article examines the impact of classroom interdisciplinary diversity (mixing students with different profiles and career fields of interest in the classroom), a type of classroom diversity that has been under-examined in the previous literature, on students’ entrepreneurial intentions (EI). Based on survey data and a partial least squares (PLS) analysis, we provide empirical evidence on the value of classroom interdisciplinary diversity in increasing the EI of first-year students through its impact on entrepreneurial perceived behavioural control, which is instrumental in the formation of EI. We contribute to the scant literature on early university experiences of entrepreneurship education and the influence of these experiences on entrepreneurial intentions. The results have important implications for educational practice as well as for both public and private organizations promoting entrepreneurial activity.This is an Accepted Manuscript of an article published by Emerald in EDUCATION + TRAINING on 13/02/2019, available online: https://doi.org/10.1108/ET-06-2018-013

¿Es posible incrementar la motivación por oportunidad de los inmigrantes emprendedores?

This study examines factors that condition opportunity motivation of immigrant entrepreneurs in 31 European countries. We find that distance in language between immigrants’ country of residence and country of origin harms entrepreneurial opportunity motivation and that, at the same time, opportunity motivation is likely to benefit from both the normative aspects of institutions that reduce locals’ opportunity motivation (cultural values of uncertainty avoidance) and the regulative distance (the dissimilarity between the laws and regulations). Implications for the formulation of public policies and actions of private associations to promote immigrant entrepreneurs’ opportunity motivation derive from our work.Este estudio analiza los factores que condicionan la motivación por oportunidad del inmigrante emprendedor establecido en 31 países europeos. Se encuentra que la distancia lingüística existente entre los países de residencia y de origen del inmigrante socava su motivación emprendedora por oportunidad. El trabajo también encuentra que tal motivación aumenta cuando: (1) la cultura del país de acogida se caracteriza por la presencia de valores culturales de elevada aversión a la incertidumbre, que habitualmente reduce el comportamiento emprendedor de la población local; y (2) las leyes y regulaciones vigentes en su país de origen y su país residencia difieren

Más allá de las prácticas de conciliación. El rol del supervisor en la reincorporación al trabajo tras la maternidad en Europa

Returning to work after childbirth is a relevant issue for the life course and professional careers of women, establishing itself as a central theme in the debates on gender equality. Although the existence in the organizations of work-life balance practices is determinant for women’s well-being due to the demands of the moment, such practices, including flexible working hours, can turn against women. From the general point of view, the fact of accepting the conciliation practices can be interpreted as a lack of commitment towards your organization, which results in a further obstacle to your progress in the professional career. In view of this reality, the analysis of the importance of the supervisor’s support as a human complement to the formal adoption of work-life balance practices by the organization, represents a question not researched in the previous literature. The results achieved suggest that real and effective supervisor support to women so that they can reconcile their work and personal lives after motherhood, requires organizations to emphasize the relevance of the human factor to formal human resources practices.Este trabajo ha sido finalista en el Premio Estudios Financieros 2018 en la modalidad de Recursos Humanos.El jurado ha estado compuesto por: don Juan Pablo Borregón Baños, doña Gloria Castaño Collado, doña Celia Gutiérrez Valero, doña Gloria Iglesias Jiménez y don Alfonso Jiménez.Los trabajos se presentan con seudónimo y la selección se efectúa garantizando el anonimato de los autores. La reincorporación de la mujer al trabajo tras el nacimiento de un hijo o hija es un tema relevante para la trayectoria vital y profesional de esta, instalándose como tema central en los debates sobre igualdad de género. Si bien las prácticas de conciliación orientadas a la reincorporación tras la maternidad son determinantes para el bienestar laboral de la mujer debido a las exigencias del momento, pueden volverse en su contra, porque, en ocasiones, desde las propias organizaciones que las ofrecen, el hecho de acogerse a ellas es interpretado como una falta de compromiso hacia su empresa, lo que redunda en un obstáculo más a su progreso en la carrera profesional. Ante tal realidad, se plantea el análisis de la importancia del apoyo del supervisor como complemento de carácter humano a la adopción formal de prácticas de conciliación de la vida laboral y personal por parte de la empresa, cuestión no investigada en la literatura previa. Los resultados alcanzados sugieren que un apoyo real y efectivo a la mujer, para que esta pueda conciliar su vida laboral y personal tras la maternidad, requiere que las organizaciones acentúen la relevancia del factor humano frente a las prácticas formales de recursos humanos

Loyola Economic Outlook: proyecciones macroeconómicas (Primavera 2023) 

Previsiones macroeconómicas para la economía internacional, española y andaluza realizada por el equipo del Departamento de Economía de la Universidad Loyola

Loyola Economic Outlook: Proyecciones macroeconómicas (Primavera 2018)

Informe de primavera de 2018 de Loyola Economic Outlook con las previsiones económicas a nivel internacional, español y andaluz

Loyola Economic Outlook: proyecciones macroeconómicas (Invierno 2021) 

Previsiones macroeconómicas para la economía internacional, española y andaluza realizada por el equipo del Departamento de Economía de la Universidad Loyola

Loyola Economic Outlook: proyecciones macroeconómicas (Primavera 2022) 

Previsiones macroeconómicas para la economía internacional, española y andaluza realizada por el equipo del Departamento de Economía de la Universidad Loyola

Loyola Economic Outlook: proyecciones macroeconómicas (Invierno 2022)

Previsiones macroeconómicas para la economía internacional, española y andaluza realizada por el equipo del Departamento de Economía de la Universidad Loyola

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 9

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, volumen 9, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

Labour inputs substitution during corporate restructuring: a translog model approach for US freight railroads

After deregulation in 1980, competitive pressures forced the large US freight railroads to reduce costs and restructure, resulting in an economic renaissance of US railroad companies after years of poor financial conditions. The most striking restructuring measure receiving much attention was dramatic labour downsizing: until 2004 employment was reduced by 60%. But other overlooked measures are the significant restructuring of workforce composition and important changes in railroads’ workplace organization practices and corporate culture. To better understand this successful occupational restructuring, I investigate labour inputs substitutional relationships by using a translog variable cost model. Labour is decomposed into six employee categories rather than traditional production-nonproduction breakdown to estimate inputs elasticities of substitution. The data investigated is a unique firm-level dataset on US freight Class I Railroads, covering a 22-year period, that allows this fine-grained analysis. I also document railroad workplace organization practices relating to results and reflecting changes in railroads corporate culture. I find strong substitutability between managerial positions and transportation employees, pointing to achievement of better command and control of operations; a high degree of complementarity between the most skilled employee categories and the strongest substitute relationship between transportation and maintenance of Ways&Structures groups.This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in APPLIED ECONOMICS on 20/04/2012, available online: https://doi.org/10.1080/00036846.2012.66946