La lúdica como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de valores en la escuela primaria

La presente propuesta de intervención centra su interés en la carencia de valores evidenciada en estudiantes de educación básica primaria de una institución educativa en la ciudad de Paipa, Boyacá. La falta de valores genera en los estudiantes un desinterés por el aprendizaje y por los procesos desarrollados en su etapa de desarrollo, y al mismo tiempo genera otro en los docentes por las condiciones de los mismos, por lo que se desea potenciar el aprendizaje de valores a través de estrategias lúdicas utilizadas como herramienta pedagógica para la solución de la problemática encontrada. El proyecto, realiza un direccionamiento hacia la línea de investigación de la Fundación Universitaria los Libertadores llamada: Evaluación, Aprendizaje y Docencia; ya que el objetivo principal del proyecto tiene incidencia sobre los tres pilares que nos presenta dicha línea. Finalmente, la propuesta de intervención diseñada se divide en cuatro elementos indispensables: observación y búsqueda de necesidades, diseño de estrategias lúdicas, aplicación de estrategias y evaluación de las estrategias aplicadas, en este orden de ideas la propuesta se basa en el desarrollo de actividades lúdicas en tres aspectos importantes de la formación integral como lo son: habilidades deportivas, artísticas y sociales.The present proposal of intervention centers its interest in the lack of values evidenced in students of primary basic education of an educational institution in the city of Paipa, Boyacá. The lack of values generates in the students a lack of interest in learning and in the processes developed in their development stage, and at the same time generates another one in the teachers due to the conditions of the same, which is why we want to promote the learning of values through playful strategies used as a pedagogical tool for solving the problems encountered. The project, makes an address to the research line of the Libertadores University Foundation called: Evaluation, Learning and Teaching; since the main objective of the project has an impact on the three pillars that this line presents. Finally, the intervention proposal designed is divided into four essential elements: observation and search of needs, design of playful strategies, application of strategies and evaluation of the applied strategies, in this order of ideas the proposal is based on the development of recreational activities in three important aspects of integral training such as: sports, artistic and social skills

Manual de procesos para mejorar la productividad del sector lácteo de la parroquia de Aloasí, del cantón Mejía

In the present research work aims to design a process manual to improve dairy sector production on Aloasí parish, Mejia canton; for which the research methodology was qualitative and quantitative, allowing the use of techniques and data collection instruments like observation sheet, interviews aimed to many factories in the sector were dedicated to the production of dairy products, giving solution to this with the value chain of input suppliers, building production processes for each one product, creation of respective flowcharts, establishing specifications to INEN standards….En el presente trabajo investigativo tiene como objetivo diseñar un manual de procesos para mejorar la productividad del sector lácteo de la parroquia de Aloasí del cantón Mejía. La metodología de investigación utilizada fue cualitativa y cuantitativa, permitiendo así la aplicación de técnicas e instrumentos de recolección de datos como la ficha de observación, la entrevista dirigida a los gerentes de las fábricas, y la encuesta dirigida a los trabajadores, sirviendo para el análisis e interpretación de la situación actual en la cual se encontraban las distintas fábricas del sector dedicadas a la elaboración de productos lácteos, dando solución a esto con la cadena de valor de los proveedores de insumos…

Estudio de la situación actual de la autoestima en los niños/as del primer año de Educación General Básica de la zona la Concepción y su incidencia en el rendimiento escolar durante el año 2012-2013. Propuesta Alternativa

Analizarla influencia de la autoestima en el rendimiento escolar en los niños/as de la zona la Concepción, del Primer Año de Educación General Básica.La autoestima en los niños es fundamental para el desarrollo personal, a medida que puede controlar sus emociones y sentimientos hacia los demás. Una de las causas de un bajo rendimiento escolar, es debido a la falta de afecto por parte de los padres y segundas personas del niño así tendrá una baja autoestima. La falta del desarrollo de la autoestima de los niños/as del Primer Año de Educación General Básica de la Zona la Concepción, frente a esta realidad hemos elaborado una guía didáctica, que cuentan con técnicas de aprendizaje que permitirán a los docentes aplicar nuevas estrategias con orientaciones elaboradas pedagógicamente y siguiendo un proceso lógico y sistemático, existe la posibilidad de información y apoyo del personal docente y alumnos de las instituciones educativas estudiadas. Los objetivos planteados fueron desarrollar la autoestima de los niños/as de Educación General Básica del Primer Año de la Zona la Concepción. El marco teórico se fundamentó en las teorías de aprendizaje de Piaget, Marcela Paredes, y Vigotsky para ello la metodología de investigación utilizada fue el método analítico-inductivo, sintético-deductivo a través de la investigación de campo y descriptiva. El análisis e interpretación de resultados de fichas de observación y entrevistas a los docentes, nos permitió alcanzar resultados, las conclusiones y recomendaciones nos permitieron evaluar el trabajo de los docentes y alumnos en cuanto a la autoestima de los niños/as, continuamente el desarrollo de estrategias para elevar el autoestima

Programa presupuestal salud materno neonatal y ejecución presupuestal en la red de salud de Alto Mayo, 2019 -2022

El estudio se realizó en la red de salud de Alto Mayo, donde su objetivo primordial fue determinar la relación del Programa Salud Materno Neonatal y ejecución presupuestal en la red de salud de Alto Mayo, 2019 -2022. Donde su investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo de diseño descriptivo correlacional, considerándose como muestra partir de 12 reportes de Endes, Minsa y Siaf; donde revelaron los servicios de salud para madres y recién nacidos, tales como el seguro integral de salud, el Ministerio de Salud y la coordinación entre los gobiernos locales y regionales en el periodo entre 2019 al 2022, empleándose la ficha de registro de datos como instrumento, donde sus resultados describieron que los indicadores de Mortalidad materna y neonatal del programa descendieron en un – 7 por ciento, a pesar que, se designaron un incremento en la ejecución presupuestal en los periodos de evaluación. Concluyendo que, el Programa Salud Materno Neonatal y la ejecución presupuestal tienen una relación significativa con 95% de confianza, una Correlación negativa alta de -0.786 y valor de Sig. (bilateral) de 0.30, asumiéndose la Ho, donde la dimensión resultado final, intermedios e inmediatos del programa fueron deficientes, a pesar que, la ejecución del presupuestal se incrementó en cada año en más de cincuenta millones de soles entre los periodos evaluados

Diagnóstico y seguimiento P.Q.R. – prestaciones económicas - Cafesalud

Actualmente Cafesalud se encuentra en Proceso de Reorganización Institucional aprobado mediante Resolución 2426 del 19 de Julio de 2017 emitida por la Superintendencia Nacional de Salud, de conformidad con el Decreto 780 de 2016 y la Circulares Externas proferidas por la misma Entidad, por lo anterior requiere realizar el análisis, diseño y posterior desarrollo y aplicación de un método o programa que permita gestionar las peticiones quejas y reclamos por concepto de reconocimiento y pago de prestaciones económicas (Incapacidades IEG – SOAT, y/o Licencias de maternidad y paternidad), rezago de la EPS cuando se encontraba prestando aseguramiento a sus usuarios. Se requiere realizar el diseño, análisis y el desarrollo de un prototipo que le permita gestionar las Peticiones, Quejas y Reclamos (PQR) mediante un aplicativo acorde a sus necesidades específicas. La herramienta de PQR, es un mecanismo institucional que permite y asegura a los ciudadanos una participación activa en el aseguramiento en salud, con el fin de garantizar el cumplimiento de la normatividad vigente, además es un medio que permite a las entidades el continuo mejoramiento en sus procesos y procedimientos, y la manera más rápida de obtener solución a sus requerimientos, y el contacto directo para resolver inquietudes en la prestación de los servicios. Como futuros Gerentes de la Salud nos encontramos en la búsqueda continua de la calidad, muchas organizaciones enfocan sus esfuerzos en el mejoramiento de sus procesos más internos dejando a un lado el componente más importante para alcanzar este logro: la información. Existen muchas maneras de captar datos respecto a algún tema en específico, sin embargo, no basta sólo con tener grandes volúmenes de datos, sino también contar con una manera de que estos datos sean organizados, analizados y presentados de tal manera que se conviertan en información relevante para la toma de decisiones, así también que esta se convierta en una luz que permita ver el sendero más beneficioso por el que debería marchar una compañía, valorando al final de este, el objetivo inicialmente planteado: el pago total de las prestaciones económicas. En este sentido, los sistemas PQRS son sólo una de las tantas maneras en que una empresa puede alimentarse de información respecto a sus actividades, productos o servicios y el nivel de satisfacción que tienen sus clientes respecto a estos. Como instrumento gerencial ayudan al control y mejoramiento continuo de los productos y/o servicios ofrecidos, permitiendo obtener información de lo que sucede, cuáles son las inquietudes, quejas, sugerencias y reclamos que tienen los usuarios de los servicios relacionados con el cumplimiento de los objetivos de la compañía.EspecializaciónEspecialista En Gerencia De La Salu