603 research outputs found

    Review of \u3cem\u3eColored White: Transcending the Racial Past.\u3c/em\u3e David R. Roediger. Reviewed by Kurt C. Organista

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    Book review of David R. Roediger, Colored White: Transcending the Racial past. Berkeley, CA: University of California Press, 2002. $29.95 hardcover

    Influencia de las reformas pensionales en el presupuesto de rentas de la nación para el periodo 1990-2016

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    Trabajo de investigaciónEsta investigación realiza un análisis de las reformas pensionales que ha tenido Colombia desde 1990 hasta el 2016, resaltando las más importantes, mostrando una identificación, descripción y análisis de todas estas reformas, el objetivo que perseguían, adicional a eso se va a verificar los principales aporte del presupuesto para las pensiones en el mismo rango de tiempo relacionado de igual manera los aportes que se realizaron referente a las reformas, y por qué se dieron los respectivos cambios.1. INTRODUCCIÓN 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. JUSTIFICACIÓN 4. ANTECEDENTES 5. CAPITULO 1 REFORMAS PENSIONALES EN COLOMBIA 1990-2016 6. CAPITULO 2 PARTICIPACIÓN PRESUPUESTAL DE LAS PENSIONES 7. CAPITULO 3. RELACIÓN REFORMAS PENSIONALES CON EL PRESUPUESTO 8. CONCLUSIONES 9. BIBLIOGRAFÍAPregradoEconomist

    Polityka przymusu wobec ciała. Filozofia społeczna M. Foucaulta w kontekście problematyki płci

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    The aim of this study is an interpretation of the gender’s problem by Foucault’s conceptual framework. Foucault was not interested in gender studies but his philosophical vocabulary could be, and it actually turned out to be, an appropriate articulation of the feminist political postulates. The essay shows that there are connections between feminist thinkers and Foucault attempts to explain on which common ideas it is based. This interpretation of the problem of gender displays that sex (gender) should be considered: 1) as artificial reality established by powerknowledge; 2) not as prior to the discourse about sex (gender) but rather as a result of this discourse; 3) not as natural and politically neutral phenomenon but rather as politically useful tool of coercion – especially with regard to women who are subjected by men. According to Foucault’s philosophy, the concept of sex is constructed by social context connected with power and domination, and not by human biology – this main idea is familiar to the second wave of feminism. Therefore, the study shows that Foucault’s social philosophy pioneered queer and gender theory

    Empuje dinámico en estructuras de retención con inclusión compresible

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    ResumenEstructuras de retención rígidas se emplean usualmente en obras civiles tales como muros de retención, estribos de puentes y cimentaciones, entre otros. El diseño de estas estructuras se basa en el cálculo de los empujes, estáticos y dinámicos, que ejerce el material retenido sobre la propia estructura. Específicamente, para el caso de acciones dinámicas, el método Mononobe-Okabe (M-O), es el más aceptado internacionalmente para el cálculo de empujes dinámicos sobre muros de retención rígidos. Este trabajo presenta una extensión del método M-O, denominado método modificado M-O (M-M-O), para obtener empujes dinámicos en estructuras de retención rígidas con inclusiones compresibles de poliestireno expandido (EPS) entre la estructura y el material retenido. El uso de inclusiones compresibles consiste en propiciar mecanismos de atenuación de empujes, estáticos y dinámicos, en el respaldo de una estructura de retención rígida.El método analítico M-M-O parte de resultados experimentales de ensayes en mesa vibradora de modelos (prototipos) de estructuras de retención rígidas de 0.2m de altura, con rellenos de material granular e inclusiones compresibles de EPS de diferentes densidades (entre 10 y 32kg/m3) y distintas relaciones espesor/altura (4.7 y 7.8%). Los prototipos se sometieron a movimientos senoidales con aceleraciones de 0.05 y 0.10g y frecuencias de 1, 2 y 3Hz.AbstractUsually rigid retaining structures are used in civil works such as retaining walls, bridge abutments and foundations, among others. The design of these structures is based on thrust calculation, static and dynamic, exerted by the material retained on the structure. In the case of dynamic actions, internationally the Mononobe-Okabe (M-O) method is the most accepted for the calculation of dynamic thrusts. This paper presents an extension of M-O method, called M-O modified method (M-M-O), to obtain dynamic thrusts on nonyielding rigid retaining walls with a compressible inclusion of expanded polystyrene (EPS), between the structure and the retained material. Compressible inclusions provide thrust attenuation, static and dynamic, on the back of a nonyielding rigid retaining structure. The analytic method M-M-O is based on experimental results from shaking table tests of rigid retaining walls models 0.2m in height with sand backfill and Expanded Polystyrene compressible inclusions of different densities (between 10 and 32kg/m3) and variable thickness/height relation (4.7 and 7.8%). Sine wave-type motions with maximum accelerations of 0.05 and 0.10g and frequencies of 1, 2 and 3Hz were applied to the models

    MEXICAN BIOGEOGRAPHIC PROVINCES: PRELIMINARY SCHEME, GENERAL CHARACTERIZATIONS, AND SYNONYMIES

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    Although the biogeographic schemes proposed for Mexico are based on different criteria (geographic, paleontological, faunistic or floristic), their authors implicitly acknowledge that the units recognized actually represent historical entities. The development of panbiogeography and cladistic biogeography has challenged traditional classifications, by showing that some of these biogeographic units did not represent natural units. Furthermore, there have been attempts to construct ecogeographic systems, based on the assumption that biotic and abiotic factors constraint species distributions within definite areas. By synthesizing both biogeographic and ecological systems, we propose a new scheme for Mexico, where we recognize the following 14 provinces: California (northern portion of the Baja California peninsula, from Sierras of San Pedro Mártir and Juárez, extending northward along the Sierra Nevada into southwestern USA), Baja California (Baja California peninsula), Sonora (coastal areas in northwestern Mexico, from the northeastern portion of the Baja California peninsula to the Piaxtla river basin in southern Sinaloa), Mexican Plateau (central Mexico, in the states of Zacatecas, San Luis Potosí, Guanajuato, Chihuahua, Coahuila, Durango, and Nuevo Mexico, as well as small parts of Nuevo León, and Sonora, below 4,000 m altitude), Tamaulipas (coastal areas in the northern part of the Mexican Gulf, north of the Pánuco river basin), Sierra Madre Occidental (western Mexico, in the states of Chihuahua, Durango, Zacatecas, Sonora, Sinaloa, Nayarit, and Jalisco, above 1,000 m altitude), Sierra Madre Oriental (eastern Mexico, in the states of San Luis Potosí, Tamaulipas, Coahuila, Hidalgo, Nuevo León, Veracruz, Puebla, and Querétaro, above 1,500 m altitude), Transmexican Volcanic Belt (central Mexico, in the states of Guanajuato, Mexico, Distrito Federal, Jalisco, Michoacán, Puebla, Oaxaca, Tlaxcala, and Veracruz), Balsas Basin (central Mexico, in the states of Guerrero, Mexico, Jalisco, Michoacán, Morelos, Oaxaca, and Puebla, below 2,000 m altitude), Sierra Madre del Sur (south central Mexico, from southern Michoacán to Guerrero and Oaxaca, and part of Puebla, above 1,000 m altitude), Mexican Gulf (coast of the Mexican Gulf, in eastern Mexico, Belize, and northern Guatemala), Mexican Pacific Coast (western Mexico, in the Pacific coast of the states of Sinaloa, Nayarit, Colima, Jalisco, Michoacán, Guerrero, Oaxaca, and Chiapas), Yucatán Peninsula (Yucatán peninsula, in the states of Campeche, Yucatán, and Quintana Roo, below 200 m altitude), and Chiapas (southern Mexico, Guatemala, and Nicaragua, basically corresponding to the Sierra Madre de Chiapas, from 500 to 2,000 m altitude).A pesar de que los esquemas biogeográficos propuestos para México se basan en diferentes criterios (geográficos, paleontológicos, faunísticos o florísticos), sus autores implícitamente asumen que las unidades reconocidas representan entidades históricas. El desarrollo de la panbiogeografía y la biogeografía cladística ha cuestionado estas clasificaciones tradicionales, al mostrar que algunas de estas unidades biogeográficas no representaban unidades naturales. Más aún, ha habido intentos para construir sistemas ecogeográficos, basados en el supuesto que los factores bióticos y abióticos constriñen las distribuciones de las especies dentro de áreas definidas. Aquí proponemos un nuevo esquema para México, al sintetizar ambos sistemas biogeográfico y ecológico, de acuerdo con el cual reconocemos las siguientes 14 provincias: California (porción norte de la península de Baja California, desde las Sierras de San Pedro Mártir y Juárez, extendiéndose hacia el norte a lo largo de la Sierra Nevada en el sudoeste de los Estados Unidos), Baja California (península de Baja California), Sonora(áreas costeras del noroeste de México, desde la porción noreste de la península de Baja California hasta la cuenca del río Piaxtla en el sur de Sinaloa), Altiplano Mexicano (centro de México, en los estados de Zacatecas, San Luis Potosí, Guanajuato, Chihuahua, Coahuila, Durango y Nuevo Mexico, así como pequeñas partes de Nuevo León y Sonora, debajo de los 4,000 m de altitud), Tamaulipas (áreas costeras en la parte norte del Golfo de México, al norte de la cuenca del río Pánuco), Sierra Madre Occidental (oeste de México, en los estados de Chihuahua, Durango, Zacatecas, Sonora, Sinaloa, Nayarit y Jalisco, por encima de los 1,000 m de altitud), Sierra Madre Oriental (este de México, en los estados de San Luis Potosí, Tamaulipas, Coahuila, Hidalgo, Nuevo León, Veracruz, Puebla y Querétaro, por encima de los 1,500 m de altitud), Eje Volcánico Transmexicano (centro de México, en los estados de Guanajuato, México, Distrito Federal, Jalisco, Michoacán, Puebla, Oaxaca, Tlaxcala y Veracruz), Depresión del Balsas (centro de México, en los estados de Guerrero, México, Jalisco, Michoacán, Morelos, Oaxaca y Puebla, por debajo de los 2,000 m de altitud), Sierra Madre del Sur (sur centro de México, desde el sur de Michoacán hasta Guerrero y Oaxaca, y parte de Puebla, por encima de los 1,000 m de altitud), Golfo de México (costa del Golfo de México, en el este de México, Belice y norte de Guatemala), Costa Pacífica Mexicana (oeste de México, en la costa Pacífica de los estados de Sinaloa, Nayarit, Colima, Jalisco, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Chiapas), Península de Yucatán (península de Yucatán, en los estados de Campeche, Yucatán y Quintana Roo, por debajo de los 200 m de altitud) y Chiapas (sur de México, Guatemala y Nicaragua, básicamente corresponde a la Sierra Madre de Chiapas, desde los 500 a los 2,000 m de altitud)

    Underrepresentation of Women in Sports Organizations. Polish, British and International Organizations – a Comparative Analysis

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    From feminist and critical point of view sport has been a sexist institution. Despite the women empowerment in sport they are still trivialized and marginalized. Research also shows that sport organizations may be exceptionally opposed to women, valuing hegemonic masculinity. Therefore the aim of this article is to check whether gender inequalities occur in Polish sports organizations and what is the scale of those inequalities in comparison to international and British organizations. The study used methods of examining official documents (information generated by other empirical data from official documents of the organisation). The sample consists of 17 Polish, 17 international and 17 British sports organisations. The results of research showed that in Polish sports organisations there are working less women than in the international and British organisations, there are also less women in committees and women committees (if they have been established). More women work in organisations which represent women-orientated sports disciplines

    Clasificación de perfiles de uso de smartphones en estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Baja California, México

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    The use of portable technological resources in general and smartphones in particular, is a growing social phenomenon during the last decade, especially among the younger generation. From the multiplicity of media and applications offered by smartphones, mainly concerning communication, information management and media, is seen great educational potential, which has led to the development of mobile learning concept. This paper proposes a classification of use profiles of smartphones from a representative sample of students and teachers of the Autonomous University of Baja California (UABC), Mexico. It performed a cluster analysis (K-Means Clusters). The results indicate that advanced use profiles relate to a higher percentage of educational use assigned to the smartphones, higher self-concept to the use of technology in general, a better management of English language and higher levels of expertise (frequency, perception and ability) of use of these resources.El uso de recursos tecnológicos portátiles en general, y de teléfonos inteligentes (smartphones) en particular, es un fenómeno social en aumento durante la última década, especialmente entre las nuevas generaciones. A partir de la multiplicidad de medios y aplicaciones que ofrecen, principalmente referidas a la comunicación, manejo de información y de medios, se vislumbra un gran potencial educativo, lo que ha originado el desarrollo del concepto aprendizaje móvil. El presente artículo propone una clasificación de perfiles de uso de smartphones a partir de una muestra representativa de estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), México. Para esto, se llevó a cabo un análisis clasificatorio de conglomerados (K-Means Clusters). Los resultados indician que los perfiles identificados con un nivel de uso avanzado se relacionan con un mayor porcentaje de uso educativo asignado al smartphone, un mejor autoconcepto ante el uso de la tecnología en general, un mejor dominio del idioma inglés y mayores niveles de pericia (frecuencia, percepción y habilidad) de uso de tales recursos
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