The Faculty of Library and Information Science of the University of Barcelona. An overview

The UB is the only Spanish university among the top 200 universities around the world and among the 100 top European level. In this presentation a short general information about the University of Barcelona is given. Most of the slides are devoted to the Faculty of Library and Information Science (LIS) --Facultat de Biblioteconomia i Documentació-, its historical background since it was created in 1915, career courses, masters, doctoral courses, research projects, etc

Publicación de monografías en acceso abierto por editoriales universitarias españolas

Se analiza la situación del modelo de acceso abierto para la publicación de monografías de las editoriales académicas españolas integrantes de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). Se presentan los datos de productividad del período 2015-2017, así como el posicionamiento y argumentos de la dirección de las editoriales, políticas, y modalidades de financiamiento. Para la recogida de datos se envió un cuestionario a los editores asociados a UNE (respondido por el 58%), complementado con entrevistas en profundidad a siete de ellos. Los resultados muestran que el 75% de los editores publica títulos en acceso abierto. La mayoría opina que el acceso abierto incrementa la difusión de las monografías (tanto consultas como descargas) y que no existen diferencias en la calidad de los contenidos. Los editores no ven claro que sea compatible el acceso abierto con la explotación comercial de ejemplares impresos, y consideran que las vías de financiación más efectivas son la institucional (a cargo de la universidad), seguida por la propia editorial y el pago por parte del autor

10 Strategic Considerations for the Management of Open Research Data

Open Science is one of the main challenges that researchers have to cope with, not only for their methodological involvement, but also for the new paradigm that could be generated. This means that in a process of full transformation of the research cycle, researchers should consider multiple elements in a global approach, as well as technical aspects. From Maredata, the Spanish network on open research data, we propose a series of strategic considerations for the research groups. The aim of these considerations is to stimulate the reflection to the researchers on the advantages of the openness of research data and to transform the change into an opportunity to improve their academic position, as well as the improvement in research. At the same time, it is convenient to consider the profit of accessing the open data of the whole scientific community. At this time, an asymmetrical adaptation is perceived by disciplines and research groups

Scientific output in library and information science: A comparative study of the journals Anales de Documentación and BiD textos universitaris en biblioteconomia i documentació

In recent years, academic journals have evolved to become a vehicle for scientific communication that is acknowledged by the official organizations that certify their quality. This enables assessments to be performed, determining how a discipline has evolved through the analysis of bibliometric indicators and the keywords used to index the articles. In the field of library and information science, it is particularly interesting to study the articles published in the journals specializing in this area but few studies have performed an in-depth analysis of the discipline. In order to gain a detailed view of the evolution of library and information science, we have carried out a bibliometric and thematic study of the journals Anales de Documentación (AD) and BiD textos universitaris en biblioteconomia i documentació (BiD) between 2000 and 2013. The analysis focuses on the number of articles and authors, the evolution of the sections and the contents. In addition, a thematic study determines the level of similarity between the two journals' contents, the subject areas they belong to and whether there is any subject continuity during the period analysed. The results confirm that in BID, practitioner-focused subject matter is double that of the academic content, unlike AD, which shows a preference for academic content. The thematic study confirms that there is little similarity between the content of the two publications; that the subjects where there is overlap are basically concerned with information units, information technologies, auxiliary sciences and techniques, and library science; and that there is little continuity in the subjects covered during the period analyse

Análisis del comportamiento informacional de los estudiantes posgraduados de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona

Las competencias informacionales engloban las habilidades en la búsqueda, selección, análisis, utilización y comunicación de la información. El análisis del comportamiento informacional en bibliotecas se aplica a grupos de usuarios concretos con el objetivo de conocer sus necesidades, percepciones y experiencias. De este modo es posible disponer de datos fiables para la toma de decisiones a la hora de contratar recursos y servicios, así como elaborar propuestas de mejora para aumentar la satisfacción de la comunidad. Este estudio se centra en el ámbito académico, en los estudiantes posgraduados de la Facultad de Educación de la UB. Para ello se han utilizado dos metodologías: por un lado el análisis de los datos de conexión COUNTER a los recursos digitales de la Universidad de Barcelona (UB) y por otro a través de entrevistas semiestructuradas a los estudiantes. En los resultados se exponen los patrones de conducta globales y propios, así como las experiencias y percepciones de los usuarios respecto a los recursos electrónicos y la formación de usuarios. Entre las conclusiones destaca la importancia de la colaboración entre docentes y bibliotecarios para el desarrollo de las competencias informacionales. Éstas permiten el conocimiento y explotación eficiente de las herramientas y de los recursos que ofrece la Universidad, a la vez que evidencian el rol del profesional bibliotecario como experto informacional

10 Strategic Considerations for the Management of Open Research Data

Open Science is one of the main challenges that researchers have to cope with, not only for their methodological involvement, but also for the new paradigm that could be generated. This means that in a process of full transformation of the research cycle, researchers should consider multiple elements in a global approach, as well as technical aspects. From Maredata, the Spanish network on open research data, we propose a series of strategic considerations for the research groups. The aim of these considerations is to stimulate the reflection to the researchers on the advantages of the openness of research data and to transform the change into an opportunity to improve their academic position, as well as the improvement in research. At the same time, it is convenient to consider the profit of accessing the open data of the whole scientific community. At this time, an asymmetrical adaptation is perceived by disciplines and research groups

10 Aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias Sociales antes de diseñar una política de datos

10 Aspects to be considered by scientific journals in Social Sciences before designing a data polic

El plan S para acelerar el acceso abierto:contexto, retos y debate generado

Se analizan los principales elementos y características del Plan S, iniciativa de la cOAlition S, promovido desde Europa para acelerar el acceso abierto, al pedir a los investigadores que los artículos sufragados por un conjunto de agencias adheridas sean puestos a disposición inmediatamente una vez publicados, con una serie de requisitos a nivel de licencias. Dicho plan ha conllevado un encendido debate en el mundo académico entre defensores y detractores. A continuación, se sintetizan y categorizan los principales argumentos y puntos de vista que se han manifestado con-trarios a la iniciativa. Finalmente, se apuntan los principales retos que el Plan S tendrá para cumplir con sus objetivos

Plan S y ecosistema de revistas españolas de ciencias sociales hacia el acceso abierto: amenazas y oportunidades

El Plan S promueve que todos los artículos derivados de investigaciones financiadas por las agencias que lo suscriben sean puestos en acceso abierto de forma inmediata, ya sea en revistas o en repositorios que cumplan con determinadas condiciones, a partir de enero de 2021. Ha sido promovido por Science Europe, una agrupación de agencias de financiación pública de la investigación a través de la cOAlition S, y ha publicado dos versiones que han generado un intenso debate académico en todo el mundo. Aunque ninguna agencia de investigación pública o privada del estado español se ha comprometido de momento a apoyar el Plan S, es interesante valorar como dicho Plan puede afectar al ecosistema de revistas científicas españolas. Se presentan los resultados del análisis de las revistas españolas de ciencias sociales que figuran en el SCImago Journal Rank y el cumplimiento que tienen de los requisitos que la cOAlition S ha descrito para que las revistas sean consideradas de acceso abierto de calidad. Dichos requisitos están relacionados con la apertura de los contenidos, el modelo de pago, aspectos técnicos y los derechos de autor. Se concluye que, aunque la mayor parte de las revistas cumplen los requisitos relativos a los contenidos abiertos, les quedan como retos los aspectos técnicos de máxima interoperabilidad y reutilización. Se recomienda a las revistas que tomen el Plan S como oportunidad y aprovechen para llevar a cabo una transformación digital plena