A importância da atuação do Cirurgião-Dentista na Atenção Básica no Sistema Único de Saúde (SUS): uma revisão bibliográfica / The importance of the performance of the Dental Surgeon in Primary Care in the Unified Health System (SUS): a bibliographic review

No Brasil a inserção do cirurgião-dentista (CD) no serviço público foi reforçada desde o ano 2000 com a chegada das Equipes de Saúde Bucal (EqSB) na Estratégia de Saúde da Família (ESF). Para isso, o CD precisou sair de uma prática privada restrita ao consultório e equipamentos para uma nova proposta de saúde bucal que tem como base o cuidado e ações de promoção à saúde. Diante disso, o presente trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico sobre a importância da atuação do Cirurgião-dentista na Atenção Básica no Sistema Único de Saúde. Para isso, foram pesquisados trabalhos entre 1995 e 2019 nas bases de dados do Bireme, Google Acadêmico, Scielo e Lilacs, utilizando os descritores: Atuação do cirurgião-dentista, Unidade Básica de Saúde, Estratégia de Saúde da Família e SUS. Após a leitura analítica e crítica dos trabalhos selecionados, foi possível evidenciar a importância da inserção e participação do cirurgião-dentista na ESF, atuando como membro da equipe na concretização do conceito de saúde integral, desenvolvendo prática preventiva e curativa, além do apoio no trabalho interdisciplinar. Desta forma, conclui-se que é fundamental a participação efetiva do cirurgião-dentista na atenção à saúde, uma vez que o profissional exerce um papel primordial na prevenção de doenças, agregando nos cuidados à saúde do usuário junto aos demais profissionais

Gravidez na adolescência e os desafios para Equipe de Saúde da Família (ESF) - revisão bibliográfica

O impacto da gravidez em adolescente ainda é um desafio para algumas equipes de saúde da família. A falta de uma orientação sexual, as transformações corporais e as alterações hormonais existentes nesse período, tornam esses adolescentes mais vulneráveis a uma possível gravidez. O atual trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico sobre a gravidez na adolescência e os desafios para Estratégia de Saúde da Família (ESF) através do método de revisão bibliográfica que consiste na procura de referências teóricas para análise do problema de pesquisa e a partir das referências publicadas fazer as contribuições cientificas ao assunto em questão. Foi realizada uma revisão bibliográfica integrativa, onde foram utilizadas bases de dados: Scielo, Google acadêmico e Lilacs. Selecionando com maior correlação com o tema, nos idiomas inglês e português. A literatura analisada para compor a revisão apontam alguns desafios enfrentados pela ESF sobre o contexto gravidez na adolescência, e da sua importância na atuação da prevenção da gravidez e na promoção da saúde das gestantes, através da prestação de serviços multidisciplinares. Sendo assim, é importante enfatizar a relevância de uma perspectiva multidisciplinar na assistência global à adolescente grávida, através de programas de educação sexual e psicossocial colabora positivamente na qualidade de vida dessa população

PROPOSTA DE INTERVEN??O PEDAG?GICA PARA ESTUDO DA SUSTENTABILIDADE NAS ESCOLAS T?CNICAS DO ESTADO - INCLUS?O SOCIOAMBIENTAL

Quest?es ambientais atreladas a tem?ticas sustentabilidade e inclus?o socioambiental vem ganhando enorme destaque nos ?ltimos anos. Fatores como, aumento dos n?veis de polui??o ambiental, necessidade de preserva??o dos recursos naturais, controle na gera??o de res?duos, dentre outros, vem exigindo do poder p?blico, escolas e sociedade em geral, contribui??es significativas no que tange ao quesito conscientiza??o e implanta??o de pr?ticas sustent?veis. Neste contexto, tal proposta tem como objetivo implantar modelos experimentais did?ticos de gerenciamentos de res?duos em laborat?rios escolares por meio da integra??o de pr?ticas de sustentabilidade e inclus?o de metodologias socioambientais tecnol?gicas, promovendo assim, conhecimentos te?ricos e pr?ticos sobre no??es de gest?o ambiental, al?m de capacitar alunos para identifica??o e elabora??o de solu??es de problemas ambientais b?sicos. Como estrat?gia metodologica temos a apresenta??o de modelos experimentais integrados a tecnologias assistivas, definidas por meio de uma revis?o de literatura. Como resultado, busca-se obter-se a promo??o da sustentabilidade atreladas a inclus?o social de pessoas com defici?ncia atrav?s do uso de modelos experimentais tecnol?gicos, bem como a promo??o de iniciativas para solu??o de problemas ambientais baseados na evolu??o dos elementos da gest?o ambiental, por meio de programas e metodologias b?sicas sobre os elementos da gest?o ambiental