Tenencia responsable de mascotas en el Municipio de Punta Indio: una responsabilidad de todos : Informe preliminar de nuestra experiencia

Durante el desarrollo de este proyecto aspiramos a profundizar y amplificar las acciones sobre el cuidado deficitario y la falta de control de natalidad de los caninos y felinos en las localidades de Verónica, Punta Indio y Pipinas como una estrategia de modificación concreta de la situación descripta y la instalación del tema como un aspecto de la salud pública de la población que requiere ser trabajada interdisciplinariamente y de manera integral.Facultad de Ciencias Veterinaria

El taller como estrategia de vinculación con la comunidad en los proyectos de extensión sobre tenencia responsable de mascotas de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNLP

Las carreras de grado de nuestras Universidades presentan a sus alumnos la oportunidad de recibir una formación integral a partir de experiencias de enseñanza-aprendizaje cada vez más ágiles y renovadas, donde el plantel docente utiliza más adecuadamente la tríada enseñanza- extension-investigación. Si bien los resultados obtenidos en la construcción de conocimientos por los alumnos pueden ser adecuados para su formación profesional, debemos preguntarnos hasta qué punto los preparamos para transmitir los saberes obtenidos a la comunidad, entendiéndose por ella a clientes, colegas, instituciones y población en general. Con esta premisa y en el marco de las convocatorias de la Secretaría de Extensión de la UNLP es que la Facultad de Ciencias Veterinarias desarrolla proyectos desde el año 2010 referidos a la tenencia responsable de mascotas. Se incluyó en las intervenciones territoriales el dictado de talleres a cargo de los alumnos, acompañados por docentes, que se desarrollaron en establecimientos educativos de nivel preescolar, primario y secundario. Los objetivos de dichas prácticas fueron claramente de doble vía, buscando así satisfacer necesidades formativas de los disertantes y del auditorio.Facultad de Ciencias Veterinaria

Impacto de tutorías disciplinares para evaluación final integradora del curso de biofísica

El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar el impacto de las Tutorías Disciplinares para Evaluación Final Integradora (EFI) del Curso de Biofísica de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La Plata, desarrolladas en los años 2018, 2019 y 2022 sobre la asistencia y el rendimiento de los estudiantes en la evaluación. Las Tutorías se llevaron a cabo durante la segunda semana del receso invernal con una carga horaria de 20 horas. Se generó un espacio educativo en el cual docentes de la Cátedra nos reunimos con los estudiantes para brindar apoyo en la comprensión de los contenidos de las diferentes unidades del programa de Biofísica que revisten mayor grado de dificultad. Las Tutorías presentaron un alto nivel de inscripción y de asistencia (57% al 60% de las actividades), a la vez que motivaron a los estudiantes a presentarse a rendir la EFI, con porcentajes que superaron el 50%, de los cuales entre un 67 al 79% lograron aprobar la evaluación. Por lo expuesto, consideramos que el impacto producido por las Tutorías Disciplinares fue altamente positivo en pos de favorecer el rendimiento académico.Especialización en Docencia UniversitariaFacultad de Ciencias Veterinaria

Proyecto de extensión universitaria: Manipulación de Alimentos, Educación y Seguridad Alimentaria (M.E.S.A) relevamiento bromatológico y control de alimentos en instituciones educativas y recreativas de la ciudad de La Plata

El objetivo de este Proyecto es el de formar Agentes Multiplicadores con criterio bromatológico que fomenten normas de control sanitario, aseguren la calidad e inocuidad de los alimentos que llegan al consumidor y apoyen la transformación, a través de Capacitación y Asistencia técnica, teniendo como punto de partida la Educación para la Salud y la Educación Ecológica.Mesa: Alimentos y Vacunas.Facultad de Ciencias Veterinaria

Proyecto de extensión universitaria: Manipulación de Alimentos, Educación y Seguridad Alimentaria (M.E.S.A) relevamiento bromatológico y control de alimentos en instituciones educativas y recreativas de la ciudad de La Plata

El objetivo de este Proyecto es el de formar Agentes Multiplicadores con criterio bromatológico que fomenten normas de control sanitario, aseguren la calidad e inocuidad de los alimentos que llegan al consumidor y apoyen la transformación, a través de Capacitación y Asistencia técnica, teniendo como punto de partida la Educación para la Salud y la Educación Ecológica.Mesa: Alimentos y Vacunas.Facultad de Ciencias Veterinaria

Proyecto de extensión universitaria: Manipulación de Alimentos, Educación y Seguridad Alimentaria (MESA) relevamiento bromatológico y control de alimentos en instituciones educativas y recreativas de la ciudad de La Plata

El objetivo de este Proyecto es el de formar Agentes Multiplicadores con criterio bromatológico que fomenten normas de control sanitario, aseguren la calidad e inocuidad de los alimentos que llegan al consumidor y apoyen la transformación, a través de Capacitación y Asistencia técnica, teniendo como punto de partida la Educación para la Salud y la Educación Ecológica.Mesa: Alimentos y Vacunas.Facultad de Ciencias Veterinaria