Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web pada SMP Negeri 2 Batanghari Lampung Timur

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu fasilitas yang disediakan oleh sekolah sebagai pendukung dan penunjang  proses kegiatan belajar mengajar bagi para murid. Salah satu langkah yang di terapkan untuk meningkatkan fungsi dari perpustakaan itu sendiri adalah sistem pengolahan data yang cepat dan tepat. Penulis melakukan penelitian dengan membangun aplikasi yang bertema “Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada SMP Negeri 2 Batanghari”. Pengembangan sistem dilakukan berdasarkan pendekatan metode yang meliputi tahapan-tahapan,perancangan,analisis,desain,dan implementasi sistem. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi ,wawancara dan studi pustaka. Dengan adanya Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada SMP Negeri 2 Batanghari Lampung Timur diharapkan dapat membantu dalam proses penginputan data buku,data anggota,serta data peminjaman buku

Pengembangan Video Tutorial dalam Pelatihan Magang Kerja Siswa SMK di PT. Sinar Energi Sulawesi

Penelitian bertujuan untuk menentukan gambaran kebutuhan media pelatihan, gambaran desain, dan validitas serta kepraktisan Pengembangan Video Tutorial dalam Pelatihan Magang Kerja Siswa SMK Di PT. Sinar Energi Sulawesi. Jenis ini merupakan penelitian dan pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan angket kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang kerja di PT. Sinar Energi Sulawesi: (i) menggambarkan perlunya media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang  kerja  siswa SMK dimulai dengan besarnya jumlah permintaan pelatihan serta terbatas waktu, jarak, dan biaya besar. memungkinkan untuk memaksimalkan hasil pelatihan, oleh karena itu perlu dibuat media pelatihan yang inovatif yakni video tutorial dalam pelatihan magang kerja. (ii) gambaran desain media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang kerja ini, peneliti mengadakan pertemuan dengan Tim isntruktur yang kemudian mengumpulkan materi selanjutnya membuat flowchart dan storyboard. (iii) media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang kerja yang dikembangkan memenuhi kriteria valid berdasarkan penilaian para ahli yaitu ahli materi dan ahli media dalam kategori Sangat Baik, sedangkan pada pengujian tingkat kepraktisan yang diperoleh dari kuisioner pelatih dan peserta pelatihan beradda dalam kategori Sangat Praktis

Pengembangan E-Module Pemrograman Dasar Berbasis Masalah dalam Menunjang Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan e-module pembelajaran pemrograman dasar berbasis masalah, (2) mendeskripsikan kelayakan dan kepraktisan e-module pembelajaran pemrograman dasar berbasis masalah untuk menunjang pembelajaran SMK di masa pandemi Covid-19. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu: (1) Analisis (Analyze), (2) Desain (Design), (3) Pengembangan (Development), (4) Implementasi (Implementation), dan (5) Evaluasi (Evaluation). Analisis data pada penelitian ini adalah analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk e-module yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan dengan nilai persentase 90% . Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa e-module yang dihasilkan juga memenuhi kriteria kepraktisan dengan nilai persentase 92%. E-Module Pemrograman Dasar Berbasis Masalah yang dikembangkan pada penelitian ini layak digunakan pada pembelajaran pemrograman dasar di SMK karena telah memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan. Kata kunci: E-Module, Pemrograman Dasar, Berbasis Masalah, Pembelajaran, Covid-19.   Abstract: This study aims to (1) develop problem-based basic programming e-module learning, (2) describe the feasibility and practicality of problem-based basic programming e-module learning to support vocational learning during the Covid-19 pandemic. This research design uses the ADDIE model research and development design which consists of five stages, namely: (1) Analysis (Analyze), (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. The data analysis in this research is descriptive qualitative and quantitative data analysis. The results showed that the e-module product developed met the validity criteria with a percentage value of 90%. Field test results show that the e-module produced also meets the criteria for practicality with a percentage value of 92%. The Problem-Based Basic Programming E-Module developed in this study is suitable for use in basic programming learning at SMK because it meets the criteria of validity and practicality. Keywords: E-Module, Basic Programming, Problem Based, Covid-19

Digitalization of Marketing of Laskar Pelangi Local Agricultural Products

The aim of this service is 1) increasing partners' knowledge about online sales and marketing strategies, 2) increasing partners' skills to produce quality and sustainable products. The partner in the service is the Laskar Pelangi agricultural group in Pattondon Salu. The method used in solving milking problems to achieve the goal is conducting in-depth interviews with partners and providing workshops and direct assistance as an effort to increase the income of Laskar Pelangi group members. From the results of this study, it was found that the fundamental key to achieving previously set goals is management. This management includes monitoring product quality, production scheduling, order management, as well as pricing and promotion strategie

AKSI KOMPETENSI BERSAMA DI PANTI ASUHAN MISI NUSANTARA SURAKARTA

Permasalahan sosial yang banyak terjadi di masyarakat adalah kaum marjinal yang terpinggirkan seperti anak terlantar, anak jalanan, pengemis, dan sebagainya. Salah satu upaya mengatasi masalah kaum marjinal yaitu dengan didirikan lembaga sosial berupa panti asuhan anak. Sejak masa pandemi, anak di Panti Asuhan Misi Nusantara Surakarta jarang mendapat layanan kesehatan dan ada keterbatasan ruang gerak anak-anak. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk membantu panti asuhan dalam memantau pertumbuhan dan perkembangan penghuni dan pengelola Panti Asuhan Misi Nusantara di Surakarta. Metoda pelaksanaan berupa pemeriksaan tumbuh kembang anak, Penyuluhan Hidup Bersih dan Sehat, pemeriksaan Status Gizi Anak, penyuluhan cara menyikat gigi yang benar, pemeriksaan kesehatan pengelola panti asuhan serta pelatihan penanggulangan bencana. Hasil pemeriksaan Kesehatan pada penghuni dan pengelola panti didapatkan sebagian besar (52,6%) penghuni panti berjenis kelamin laki-laki, hampir setengahnya berusia rata-rata 21-60 tahun, Sebagian besar (68,4%) tekanan darah <140/90 mmHg, Sebagian besar (73,1%) berstatus gizi normal, hampir seluruhnya (94,4%) glukosa darah <126 m/dL dan asam urat <8 mg/dL. Secara umum keadaan warga panti asuhan dalam keadaan baik Social problems that often occur in society are abandoned children, street children, beggars, disabled people, neglected elderly, poor families, families with social problems, and so on. Children and poor people should have their human rights fulfilled by the State of Indonesia. However, in reality there are many children whose needs are not met, such as parents who are unable to provide for the child's needs or the child does not have parents. One effort to overcome this is to establish social institutions in the form of orphanages. Since the pandemic, children at the Mission Nusantara Surakarta Orphanage rarely receive health services and there is limited space for children to move. The purpose of this community service is to assist the orphanage in monitoring the growth and development of residents and managers of the Mission Nusantara Orphanage in Surakarta. The implementation method is in the form of examinations on child growth and development, Counseling on Clean and Healthy Living, checking on the Nutritional Status of Children, counseling on how to brush their teeth properly, health checks for orphanage managers and training on disaster management. 6%) of the residents of the orphanage are male, almost half of them are aged 21-60 years, most (68.4%) have blood pressure < 140/90 mmHg, most (73.1%) have normal nutritional status, almost all (94.4%) blood glucose < 126 m/dL and uric acid > 8 mg/dl. Similar activities are needed to see general body health and must be monitored periodically, so that the residents of the orphanage can find out their health status, especially now that they are still in a pandemic condition Covid-1

Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web pada Smk Karya Dharma 1 Abung Selatan Provinsi Lampung Utara

SMK Karya Dharma 1 Abung Selatan merupakan sebuah lembaga yang bergerak dalam bidang pendidikan. SMK Karya Dharma 1 Abung Selatan memerlukan sebuah media alternatif untuk dapat berbagi informasi yang bersifat akademik maupun non akademik, khususnya bagi Guru, Siswa, bahkan Alumni. Dan memerlukan media penyebarluasan informasi ke publik atau masyarakat luas, agar lebih memudahkan dalam mendapatkan informasi tersebut bagi pihak-pihak yang membutuhkan.Adapun pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan dengan model Object Oriented yang menggunakan beberapa alat bantu seperti Use Case, Diagram Activity, dan Class Diagram. Dan untuk metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode pengembangan Prototype. Metode pengembangan Prototype merupakan urutan aktivitas yang dimulai dari pengumpulan kebutuhan, membangun prototype, evaluasi prototype, mengkodekan sistem, menguji sistem, evaluasi sistem, dan menggunakan sistem.Dengan diterapkannya Sistem Informasi Sekolah berbasis web pada SMK Karya Dharma 1 Abung Selatan, memungkinkan Guru, Siswa, bahkan masyarakat luas akan merasa terbantu dalam memperoleh informasi seputar sekolah maupun seputar pendidikan. Sistem Informasi Sekolah juga dapat meningkatkan kinerja, kualitas pelayanan, dan juga daya saing sekolah

Efektifitas Media Pembelajaran Daring di masa Pandemi Covid-19

Penelitian ini dilatarbelakangi pada peraturan Kementerian Pendidikan dan kebudayaan tentang pelaksanaan Pendidikan dimasa pandemi Covid-19 yang mengharuskan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh menggunakan media pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari penggunaan media pembelajaran daring openlearning yang digunakan selama perkuliahan oleh dosen dan mahasiswa pada mata kuliah desain pesan program studi teknologi pendidikan di Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang. Sampel dari penelitian ini sebanyak 75 mahasiswa dari 3 kelas dengan masing masing  perwakilan kelas 25 mahasiswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan survei, teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan cara menghitung jumlah jawaban responden dari  setiap pernyataan. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran daring Openlearning efektif digunakan pada mata kuliah desain pesan karena mahasiswa dan dosen dapat lebih  mudah dalam  mengakses materi sesuai dengan kebutuhan yang di perlukan dalam perkuliahan. Efektifitas Perkuliahan Desain Pesan dengan menggunakan media pembelajaran daring yaitu openlearning  dapat dilihat dari IPK  mahasiswa yang semakin meningkat

Penerapan Metode Extreme Programming pada Sistem Informasi Layanan Perpustakaan SMP Negeri 3 Negara Batin Berbasis Web Mobile

Perpustakaan didirikan sebagai syarat untuk memenuhi kebutuhan informasi dalam bentuk media cetak yang bisa di akses oleh semua orang khususnya di lingkungan pendidikian. Ada bermacam-macam jenis perpustakaan yang ada, salah satunya adalah perpustakaan sekolah. Perpusatakaan sekolah sendiri merupakan Fasilitas yang dapat digunakan untuk menyimpan segala informasi mengenai dunia pendidikan, ilmu pengetahuan dan memberikan jasa informasi dalam bentuk layanan perpustakaan kepada siswa-siswi dilingkungan sekolah. Dalam kasus ini perpustakaan di sekolah menengah petama Negeri 3 Negara Batin masih banyak ditemukan beragam masalah yang bisa menghambat segala peroses pelayanan terhadap siswa-siswi. Dengan masih ditemukannya maslah dalam pengololaan data admisnistrasi pada perpustakaan SMP N 3 Negara Batin maka diciptakan suatu perangkat lunak yang bisa memberi solusi untuk membantu petugas perpustakaan dalam mengelola data administrasi perpustakaan SMP N 3 Negara Batin. Seharusnya di era globalisasi ini perpustakaan yang ada di sekolah-sekolah khusunya sekolah yang berada di pelosok dapat juga memanfaatkan sistem informasi sebagai srana dan prasarana untuk menujang kegiatan belajar mengajar. Dengan pengembangan sistem informasi perpustakaan berbasis web menggunakan metode Extreme Programming (XP)ini, diharapkan dapat memberi solusi untuk meningkatkan peroses pelayanan dan kinerja petugas perpustakaan dalam hal pengelolaan data administrasi pwerpustakaan serta mempercepat transaksi peminjaman dan pengembalian buku oleh siswa-siswi SMP N 3 Negara Batin