Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran IPS terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) pada Siswa Sekolah Dasar

The world of education has challenges to improve superior and quality human resources by building 21st century skills which include 1) creative thinking, 2) critical thinking and problem solving, 3) communication, and 4) collaboration. One of the skills that must be developed in every implementation of learning activities is higher order thinking skills (HOTS). This study aims to describe the effect of the student's Problem Based Learning (PBL) model in social studies learning on students' higher-order thinking skills. The type of research used in this study is a literature study method with a qualitative approach. Data collection techniques by collecting as much information as possible from various literature sources related to Problem Based Learning and higher order thinking skills or HOTS. The results of the study indicate that there is an effect of the PBL model in making students active, independent, and able to think at higher levels. In the Problem Based Learning (PBL) model, students are taught to apply new knowledge to solve problems, so that students become critical, independent and creative thinking

INOVASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENCIPTAKAN GENERASI EMAS 2045

Pembentukan karakter sudah menjadi salah satu tujuan dari pendidikan yang termuat dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003. Oleh karena itu, pendidikan karakter sangatlah penting dibangun sejak dini, pendidikan karakter harus terus berkembangkan baik melewati pendidikan formal maupun non-formal. Tantangan pendidikan berkualitas, mengharuskan para pengajar untuk lebih kreatif, inovatif, dan inspiratif dalam merancang aktivitas pembelajaran yang bermutu untuk menyongsong generasi emas Indonesia Tahun 2045. Peran pendidikan penting dalam membentuk peradaban bangsa yang sesuai dengan jati diri dan karakter bangsa. Dengan metode studi literatur, artikel ini membahas pendidikan karakter dalam membangun generasi emas 2045 beserta implementasinya. Generasi emas akan mencetak kualitas manusia yang unggul di masa yang akan datang, sebagaimana yang telah dicita-citakan masyarakat, menciptakan generasi emas dengan pendidikan karakter adalah bagian penting dalam memajukan pendidikan Indonesia

Pengaruh Keterampilan Bertanya Guru dalam Menciptakan Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar

This research is motivated by the low level of student activity in the class. Assessment of student activity is not only seen from the learning outcomes, but what really needs to be considered is during the learning process. Until now there are still many learning activities that do not make students active either in asking questions or expressing opinions. All of that could be due to the learning process which is still limited to the teacher. In addition to the learning process that must be improved, teachers' skills in conducting question and answer activities must also be further improved. The purpose of this study was to find out how the influence of the skills of asking questions to the teacher on the activeness of students learning. This study used the method of literature review and interviews with two elementary school teachers to conclude that questioning skills are indeed important for a teacher to help his students to be active in learning

Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kehidupan Sebagai Pembentukan Karakter Bangsa di Era Globalisasi

Pendidikan Kewarganegaraan di era globalisasi sangat berperan penting sebagai pembentukan karakter bangsa. Kurang pemahaman mengenai Pendidikan Kewarganegaraan menyebabkan lunturnya karakter bangsa pada jiwa masyarakat terutama generasi muda (pelajar dan mahasiswa). Penelitian ini bertujuan memberi gambaran tentang betapa pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam kehidupan sebagai pembentuk karakter bangsa di era globalisasi. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian yaitu Mahasiswa di Kota Bandung dengan teknik pengumpulan data berupa kuisioner yang dapat diisi oleh para mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan sebagai pembentukan karakter bangsa di era globalisasi berperan penting, karena akibat adanya globalisasi mengakibatkan memudarnya karakter bangsa