Implementasi Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Muatan Materi Flora Fauna pada Siswa Sekolah Dasar: Kajian Literatur

Abstract: This study aims to conduct a literature review review related to the application of the Picture and Picture learning model to the content of elementary school science. Meanwhile, this research method uses the SLR (Systematic Literature Review) method. The SLR method is a method of identifying, assessing and interpreting the findings of a relevant research topic. This research data collection by reviewing articles related to the topic of this research discussion. The number of articles used in this study were 25 national journal articles obtained from Google Scolar. The results showed that the Picture and Picture learning model had an effect on increasing the mastery of science knowledge competence. A fun learning model, effective learning atmosphere and active students support the increase in student learning motivation so that the ability to master the material becomes better.Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur review terkait dengan penerapan model pembelajaran Picture and Picture pada muatan IPA Sekolah Dasar. Sedangkan metode penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review). Metode SLR merupakan metode mengidentifikasi, menilai serta menginterpretasi temuan suatu topic penelitian releven. Pengumpulan data penelitian ini dengan menelaah artikel terkait topic pembahasan penelitian ini. Jumlah artikel yang digunakan pada penelitian ini ada 25 artikel jurnal Nasional yang diperoleh dari google Scolar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Picture and Picture berpengaruh terhadap peningkatan pada penguasaan kompetensi pengetahuan IPA. Model pembelajaran yang menyenangkan, suasana pembelajaran efektif dan siswa yang aktif menjadi penunjang meningkatnya motivasi belajar siswa sehingga kemampuan penguasaan materi menjadi lebih baik