EKSTRAKSI DAN UJI STABILITAS ZAT WARNA ALAMI DARI BUAH LAKUM (Cayratia trifolia (L.) Domin)

Lakum (Cayratia trifolia (L.) Domin) memiliki buah yang bewarna ungu kehitam-hitaman yang diduga berasal dari antosianin. Penelitian ini dilakukan untuk mengekstraksi, menentukan golongan pigmen dan menguji stabilitas zat warna alami dari buah lakum. Ekstraksi dengan metode maserasi menggunakan pelarut air yang divariasikan suhu dan etanol yang divariasikan konsentrasi. Ekstrak optimum diuji flavonoid dan uji antosianin serta diuji stabilitasnya terhadap pengaruh suhu, cahaya, pH dan oksidator dengan metode spektrofotometri UV-Vis. Hasil ekstraksi optimum pelarut air pada 70oC dan pelarut etanol 60%. Golongan pigmen buah lakum adalah antosianin. Uji stabilitas menunjukkan penyimpanan pada suhu 30 oC  dan 15 oC  selama 2 hari menurunkan absorbansi ekstrak air  sebesar 19,21 % dan 18,29 % dan ekstrak etanol sebesar 13,69 % dan 5,48 %. Penyinaran matahari selama 6 jam menurunkan absorbansi ekstrak air dan etanol sebesar 10,96 % dan 10,35 %. Penyinaran lampu 25 watt selama 48 jam menurunkan absorbansi ekstrak air dan etanol sebesar 5,18 % dan 5,64 %. Penambahan pH 1-2 meningkatkan absorbansi dan menurun pada pH 3-6. Penambahan oksidator H2O2 0,1 % selama 6 jam menurunkan absorbansi ekstrak air dan etanol sebesar 21,69 % dan 57,65 %. Antosianin buah lakum stabil pada suhu rendah, kondisi asam dan tanpa cahaya. Kata kunci : Lakum (Cayratia trifolia (L.) Domin), antosianin, ekstraksi

PEMAHAMAN SANTRI PONDOK PESANTREN IRSYADUL ‘IBAD KECAMATAN PEMAYUNG KABUPATEN BATANGHARI TERHADAP AYAT 28 DARI SURAH AL-KAHFI( STUDI LIVING QUR’AN )

Penelitian ini membahas tiga masalah utama terkait dengan pemahaman santri pondok pesantren Irsyadul ‘Ibad Kecamatan Pemayung Kabupaten Batanghari terhadap ayat 28 dari surah Al-Kahfi. Hal yang pertama dibahas adalah tentang bagaimana pemahaman santri pondok pesantren Irsyadul ‘Ibad terhadap Al-Qur’an secara umum. Yang kedua adalah tentang pemahaman santri pondok pesantren Irsyadul ‘Ibad terhadap Al-Qur’an secara khusus dalam hal ini adalah ayat 28 dari surah Al-Kahfi. Dan yang ketiga adalah tentang penerapan santri pondok pesantren Irsyadul ‘Ibad terhadap ayat 28 dari surah Al-KAhfi dalam kehidupan sehari-hari Pendekatan penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomologis. Penelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulan data. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis lakukan yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan mengenai analisis data yang penulis gunakan dalam skripsi ini adalah deskriptif dan Kualitatif. Adapun hasil penelitian yang penulis peroleh yaitu santri pondok pesantren Irsyadul ‘Ibad senantiasa bersabar dalam menjalankan perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya, Para santri bersabar dalam menuntut ilmu, dan senantiasa mengusahakan selalu berkumpul bersama orang-orang yang senantiasa menyeru kepada kebaikan, menjauhi mereka yang berusah menjerumuskan kepada jalan yang salah dan selalu berusaha mengajak orang-orang yang belum mengerti menuju jalan kebaikan pula. Dan, penerapan para santri di dalam kehidupan sehari-hari terhadap ayat 28 dari surah Al-Kahfi diantaranya menuntut ilmu, menghafal Al-Qur’an dan mengikuti acara-acara pengajian baik yang diadakan oleh pesantren maupun yang diadakan oleh masyarakat untuk mendapatkan nasihat-nasihat penguat iman oleh Ulama yang menghadiri pengajian tersebut

251-257 THE USE OF BLENDED LEARNING IN TEACHING VOCABULARY AT GLOBAL COURSE

In this study, the researcher uses a qualitative method where the researcher will present, describe, and explain in the form of words according to the data obtained. The purpose of this study was to examine how to design the use of the blended learning, as well as students’ opinions about the blended learning in teaching vocabulary to 5th grade elementary school students with a total of 5 students taking private courses at the Global Course. Researchers held 2 meetings with a duration of 1 hour for each meeting. The data analysis technique was carried out manually by the researcher through the analysis of the results of the pre-test in the form of oral questions and through post test in the form of written questions and will be concluded with qualitative methods. As for other data analysis assisted by the results of simple written interviews through the Whatsapp to find out students’ opinions regarding the use of the blended learning in teaching vocabulary