Large mixing angles for neutrinos from infrared fixed points

Radiative amplification of neutrino mixing angles may explain the large values required by solar and atmospheric neutrino oscillations. Implementation of such mechanism in the Standard Model and many of its extensions (including the Minimal Supersymmetric Standard Model) to amplify the solar angle, the atmospheric or both requires (at least two) quasi-degenerate neutrino masses, but is not always possible. When it is, it involves a fine-tuning between initial conditions and radiative corrections. In supersymmetric models with neutrino masses generated through the Kahler potential, neutrino mixing angles can easily be driven to large values at low energy as they approach infrared pseudo-fixed points at large mixing (in stark contrast with conventional scenarios, that have infrared pseudo-fixed points at zero mixing). In addition, quasi-degeneracy of neutrino masses is not always required.Comment: 36 pages, 7 ps figure

Theoretical Constraints on the Vacuum Oscillation Solution to the Solar Neutrino Problem

The vacuum oscillation (VO) solution to the solar anomaly requires an extremely small neutrino mass splitting, Delta m^2_{sol}\leq 10^{-10} eV^2. We study under which circumstances this small splitting (whatever its origin) is or is not spoiled by radiative corrections. The results depend dramatically on the type of neutrino spectrum. If m_1^2 \sim m_2^2 \geq m_3^2, radiative corrections always induce too large mass splittings. Moreover, if m_1 and m_2 have equal signs, the solar mixing angle is driven by the renormalization group evolution to very small values, incompatible with the VO scenario (however, the results could be consistent with the small-angle MSW scenario). If m_1 and m_2 have opposite signs, the results are analogous, except for some small (though interesting) windows in which the VO solution may be natural with moderate fine-tuning. Finally, for a hierarchical spectrum of neutrinos, m_1^2 << m_2^2 << m_3^2, radiative corrections are not dangerous, and therefore this scenario is the only plausible one for the VO solution.Comment: 13 pages, LaTeX, 3 ps figures (psfig.sty

A comparative Long-memory Analysis between Spanish, Mexican and U.S. interest rates

Evidence exists that many natural facts are described better as a fractal. Although fractals are very useful for describing nature, it is also appropiate to review the concept of random fractal in finance. Due to the extraordinary importance of Brownian motion in physics, chemistry or biology, we will consider the generalization that supposes fractional Brownian motion introduced by Mandelbrot. The main goal of this work is to analyse the existence of long range dependence in instantaneous forward rates of different financial markets. Concretelly, we perform an empirical analysis on the Spanish, Mexican and U.S. interbanking interest rate. We work with three time series of daily data corresponding to 1 day operations from 28th March 1996 to 21st May 2002. From among all the existing tests on this matter we apply the methodology proposed in Taqqu, Teverovsky and Willinger (1995).fractional brownian motion., long-memory processes, interest rate analysis

Influencia de un programa de ludoteca para la salud mental y la convivencia, en la resolución de problemas, habilidades de relación interpersonal y convivencia escolar de jóvenes de grado octavo y noveno de un colegio público en Pereira

La presente investigación hace parte de una macro-investigación en Salud mental positiva, coordinada por el grupo de investigación en Cultura de la Salud, semillero de investigación en Recreación FACIES; la financiación de la misma la asignó la Vicerrectoría de Investigación y Extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira en la convocatoria 2009 y desarrollada en el año 2010. El diseño fue corte cuasi experimental y buscó identificar los efectos de un programa de Ludotecas para la Salud Mental y la Convivencia en la Salud Mental Positiva y La Intimidación Escolar; en este trabajo de grado se analizó la Salud Mental Positiva en general y los factores de Resolución de Problemas y Habilidades de Relación Interpersonal así mismo como los indicadores de Convivencia Escolar. La población participante de la investigación fue de 141 estudiantes de grados octavo y noveno de dos colegios públicos de la ciudad de Pereira, (uno de trabajo y otro de control), el 58% de los estudiantes fueron de género masculino y un 42% femenino; las edades oscilaban entre los 12 y los 18 años; para la evaluación se aplicó la Escala para evaluar la Salud mental Positiva validada por María Teresa Lluch Canut en su tesis Doctoral y el Cuestionario para mejorar el conocimiento sobre uno mismo y sobre las relaciones con los demás de Jordi Collell y Carmen Escudé,2003; adaptado por Cano, 2010. Los grupos fueron seleccionados intencionalmente de acuerdo a las dificultades de convivencia escolar percibidas por los Directivos de las Instituciones. Para desarrollar la intervención, se tuvieron en cuenta 4 grupos de 8 y 9, 2 de la jornada de la mañana y 2 de la tarde. Con estos grupos se implementó el Programa de ludoteca para la Salud Mental y la Convivencia Escolar que constaba de 12 sesiones de 2 horas cada una, 2 veces en la semana; para la realización de las intervenciones se contaba con un protocolo definido a partir de la teoría de salud mental positiva y habilidades para la convivencia, las cuales fueron adaptadas a las necesidades observadas en cada grupo. Los principales hallazgos encontrados fueron diferencias significativas en Salud mental positiva entre grupo de trabajo 9 tarde con una p=0.010, grupo de trabajo 8 mañana con una p=0.002 - grupo 9 mañana con una p= 0.033; para el test de Convivencia Escolar se observaron diferencias significativas comparando cada grupo consigo mismo, total grupo trabajo con una p=0.044; grupo 8 mañana pretest - postest con una p=0.034; grupo 8 tarde con una p=0.006; además se observaron diferencias en la comparación del grupo de trabajo 9 tarde pretest - postest con una p=0.003. Las diferencias significativas se presentan cuando los resultados (p) son por debajo de 0,05 estadísticamente

La gestión del capital de trabajo como proceso de la gestión financiera operativa.

La Gestión Financiera Operativa, es capaz de realizar la adecuada gestión del efectivo disponible, establecer los términos de crédito a conceder a los clientes que constituyan un estímulo y ello beneficie las ventas, definir adecuadamente el financiamiento corriente que minimice los costos y el manejo de los inventarios que reduzcan los costos asociados con estos y contribuya y facilite la toma de decisiones para lograr, de este modo, estabilidad o mejora en el tratamiento de los términos relacionados con el binomio rentabilidad y riesgo. La investigación se ha basado en los fundamentos teóricos relacionados con gestión, gestión por procesos y la Gestión del Capital de Trabajo, para plantear como objetivo general: Definir la Gestión del Capital de Trabajo como un proceso. The Operative Financial Management, is able to carry out the appropriate management of the available cash, to establish the credit terms to grant to the clients that constitute a stimulus and benefit the sales, to define the average financing that minimizes the costs and the handling of the inventories that reduce the costs associated with these appropriately and contribute and facilitate the taking of decisions to achieve, this way, stability or it improves in the treatment of the terms related with the binomial profitability and risk. The investigation has been based on the theoretical foundations related with management, management for processes and the Management of the Work Capital, to outline as general objective: To define the Management of the Work Capital as a process.Gestión, gestión por procesos, capital de trabajo, riesgo, rentabilidad. Management, management for processes, work capital, risk, profitability.

Fábricas de cachorros

Treball presentat a l'assignatura de Deontologia i Veterinària Legal (21223